Bài Làm

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh.

Câu 2: Đối tượng được nói đến là: ngôi sao T Coronae Borealis (T CrB), một ngôi sao có thể sẽ phát sáng rực rỡ vào năm 2024 và được quan sát từ Trái Đất.

Câu 3:

• Cách trình bày thông tin theo trình tự thời gian (1866 → 1946 → hiện tại) giúp người đọc dễ hình dung quá trình quan sát và nghiên cứu ngôi sao này.
• Việc nêu ra mốc thời gian cụ thể và chu kỳ bùng nổ góp phần tạo sự rõ ràng, dễ hiểu, đồng thời nhấn mạnh tính cấp thiết, hấp dẫn của hiện tượng thiên văn sắp tới.

Câu 4: Mục đích: Cung cấp thông tin khoa học, giúp người đọc hiểu rõ về hiện tượng ngôi sao T CrB có khả năng phát sáng trở lại. ➡ Nội dung: Văn bản nói về hiện tượng sao T CrB – một ngôi sao có thể phát sáng rực rỡ như một sao mới vào năm 2024 và chỉ tồn tại trong vài ngày, với các thông tin khoa học liên quan về chu kỳ bùng nổ, vị trí quan sát, và ý nghĩa thiên văn học.

Câu 5: Một số phương tiện liên kết hình ngữ pháp:

• Phép nối: "Tuy nhiên", "Vì vậy", "Dựa trên chu kỳ đó" → tạo mạch lạc, dẫn dắt logic giữa các câu, đoạn.
• Phép lặp: lặp lại "T CrB", "ngôi sao" → nhấn mạnh chủ thể thông tin, giúp người đọc ghi nhớ rõ hơn.
• Phép thay thế: "nó", "nova này", "hiện tượng này" thay cho “T CrB” → tránh lặp từ, tăng sự tự nhiên cho văn bản.

Câu 1:

Bài làm

Trong cuộc sống, ai cũng có một nơi chốn, một người hay một điều gì đó đặc biệt mà mỗi khi nghĩ đến, mình cảm thấy bình yên. Đó chính là “điểm neo” trong cuộc đời. Có thể là quê hương, là ngôi nhà nhỏ, hay chỉ đơn giản là những ký ức tuổi thơ bên gia đình. “Điểm neo” giống như nơi để mình quay lại mỗi khi thấy mệt mỏi hoặc mất phương hướng. Đối với mình, đó là buổi chiều ngồi ăn cơm với ba mẹ, là mùi thơm của bếp mỗi tối. Những điều tưởng chừng rất bình thường đó lại giúp mình cảm thấy được yêu thương và có động lực để cố gắng hơn mỗi ngày. Mỗi người sẽ có một “điểm neo” khác nhau, nhưng chung quy lại, đó là thứ giúp ta không quên mình là ai và từng bắt đầu từ đâu. Vì vậy, mình nghĩ rằng “điểm neo” là điều rất quan trọng trong cuộc sống.

Câu 2:

Bài làm

Bài thơ "Việt Nam ơi" của Huy Tùng là một bài thơ hay và đầy cảm xúc về tình yêu quê hương, đất nước. Không chỉ có nội dung ý nghĩa, bài thơ còn gây ấn tượng nhờ vào những cách sử dụng nghệ thuật rất tự nhiên mà vẫn sâu sắc.

Trước tiên, mình thấy tác giả lặp lại cụm từ “Việt Nam ơi!” nhiều lần trong bài. Cách lặp này giống như một lời gọi thân thương, cũng là cách để nhấn mạnh tình cảm của tác giả dành cho đất nước. Mỗi lần lặp lại đều mang một cảm xúc khác nhau – lúc thì tự hào, lúc thì xúc động, lúc thì da diết. Điều đó khiến người đọc cũng cảm thấy gần gũi và chạm đến cảm xúc.Ngoài ra, tác giả dùng hình ảnh rất quen thuộc và bình dị như “biển xanh”, “núi rừng”, “trái tim vàng”... Những hình ảnh này khiến người đọc dễ hình dung ra vẻ đẹp của đất nước và thấy được sự gắn bó của con người với quê hương. Dù là hình ảnh đơn giản nhưng lại thể hiện được tình yêu nước chân thành.Một điểm nữa mình thấy hay là cách tác giả kết hợp giữa truyền thống và hiện đại. Trong bài có nhắc đến mẹ Âu Cơ, rồi nhắc đến cả những người lính, những người đang dựng xây đất nước. Nhờ vậy, bài thơ không chỉ nói về quá khứ mà còn nói về hiện tại và tương lai của đất nước Việt Nam.

Tổng lại, bài thơ "Việt Nam ơi!" có giọng điệu tha thiết, cảm xúc chân thật và hình ảnh giản dị. Nhờ những nét nghệ thuật ấy mà tình yêu nước trong bài thơ càng trở nên rõ ràng và gần gũi với người đọc.