Em  đã làm việc gì để bảo vệ môi trường? Em nhặt rác. Vứt rác đúng nơi quy định

Em  đã làm việc đó vào giờ ra chơi. Ở khuôn viên nhà trường. Em nhặt từng cái một và bỏ vào thùng rác

Lợi  ích của việc làm đó là gì? Bảo vệ lớp sạch sẽ

Em thấy rất vui khi làm việc đó

-

Em dùng phấn để viết bảng

Đồ vật có trong trường là cây cối, bàn ghế, phấn

Em yêu thích nhất là con mèo. Con mèo của em rất ngoan ngoãn. Nó có bộ lông màu vàng trắng, mặt của mèo rất dễ thương. Em rất yêu con mèo.

Em yêu thích nhất là con mèo. Con mèo của em rất ngoan ngoãn. Nó có bộ lông màu vàng trắng, mặt của mèo rất dễ thương. Em rất yêu con mèo.

a. Lan chăm chỉ làm việc nhà để làm gì?

b. Em bé thức dậy khi nào?

c. Ai cùng đi dã ngoại?

Ba khó tính nhưng rất yêu thương em, và em cũng rất thương ba.

Bài 1,

a, Bánh chưng thường được gói khi nào?

b. Em chăm chỉ tập luyện thể dục thể thao để làm gì?

c. Quê hương em thế nào?

                                     Ngày cuối tuần của em

Ngày nghĩ cuối tuần của em là ngày chủ nhật. Em cùng với mẹ vẽ tranh, chơi đồ hàng với em của em , và giúp mẹ làm việc nhà, ngày chủ nhật rất vui, em rất thích.

Câu 7:

Bạn chữ A có suy nghĩ gì về bản thân mình là:

Từ lâu, tôi đã nổi tiếng. Hễ nhắc đến tên tôi, ai cũng biết. Khi vui sướng quá, người ta thường reo lên tên tôi. Khi ngạc nhiên, sửng sốt, người ta cũng gọi tên tôi,

Tôi đứng đầu bảng chữ cái tiếng Việt. Trong bảng chữ cái của nhiều nước, tôi cũng được người ta trân trọng xếp ở đầu hàng. Hằng năm, cứ đến ngày khai trường, rất nhiều trẻ em làm quen với tôi trước tiên.

Câu 8: Qua câu Để có cuốn sách hay, tôi còn cần nhờ đến các bạn B, C, D, Đ, E,..., em hiểu bạn chữ A đã nhận ra rằng:nếu chỉ một mình, tôi chẳng thể nói được với ai điều gì. Một cuốn sách chỉ toàn chữ A không thể là cuốn sách mà mọi người muốn đọc.

 Câu 9:Dấu câu trong câu Các bạn nhỏ hãy gặp chúng tôi hằng ngày nhé! được dùng để kết thúc kiểu câu : Ai làm gì?

 Câu tương tự:

Mẹ tôi rửa chén vào lúc 12 giờ.