Tình hình kinh tế - xã hội của Nhật Bản từ năm 1991 đến nay: 1. Giai đoạn khủng hoảng và trì trệ (1991–2000): Sau khi "bong bóng kinh tế" vỡ vào đầu thập niên 1990, Nhật Bản rơi vào thời kỳ suy thoái kéo dài. Tăng trưởng kinh tế thấp, nợ công tăng cao, ngân hàng tồn đọng nhiều nợ xấu. Giai đoạn này được gọi là “thập kỷ mất mát”. 2. Giai đoạn cải cách và phục hồi chậm (2000–2012): Chính phủ thực hiện nhiều biện pháp cải cách tài chính, tiền tệ và tái cơ cấu doanh nghiệp. Dù có phục hồi nhẹ, kinh tế vẫn đối mặt với nhiều thách thức như già hóa dân số, tiêu dùng thấp. 3. Chính sách Abenomics (từ 2012): Thủ tướng Shinzo Abe đưa ra chính sách "Abenomics" với 3 mũi tên: nới lỏng tiền tệ, tăng chi tiêu công và cải cách cơ cấu. Kinh tế có dấu hiệu phục hồi, tỷ lệ thất nghiệp giảm, nhưng tăng trưởng vẫn chưa bền vững. 4. Giai đoạn gần đây (2020 đến nay): Bị ảnh hưởng bởi đại dịch COVID-19, kinh tế suy giảm nhưng chính phủ hỗ trợ mạnh mẽ để phục hồi. Nhật Bản tiếp tục đối mặt với thách thức già hóa dân số, tỷ lệ sinh thấp, và áp lực đổi mới công nghệ. Tóm lại: Từ 1991 đến nay, Nhật Bản trải qua nhiều khó khăn kinh tế kéo dài, nỗ lực cải cách và phục hồi, nhưng vẫn đối mặt với các vấn đề xã hội lớn như già hóa và dân số giảm.

Cộng đồng ASEAN ra đời như thế nào? Cộng đồng ASEAN chính thức thành lập ngày 31/12/2015, dựa trên Tuyên bố Kuala Lumpur. Quá trình hình thành bắt đầu từ năm 2003 với mục tiêu xây dựng một cộng đồng gắn kết, và được đẩy nhanh tiến độ vào năm 2007 để hoàn thành vào năm 2015. Những nét chính của Cộng đồng ASEAN: Cộng đồng ASEAN gồm 3 trụ cột chính: 1. Cộng đồng Chính trị - An ninh: Giữ hòa bình, ổn định, giải quyết tranh chấp bằng hòa bình. 2. Cộng đồng Kinh tế: Xây dựng thị trường chung, thúc đẩy lưu chuyển hàng hóa, dịch vụ và đầu tư. 3. Cộng đồng Văn hóa - Xã hội: Gắn kết con người, bảo vệ văn hóa, phát triển bền vững và phúc lợi xã hội. Nếu bạn cần phiên bản cho thuyết trình hoặc làm bài viết, mình có thể hỗ trợ thêm.

Câu 1 (2 điểm): Bài thơ "Việt Nam quê hương ta" của Nguyễn Đình Thi đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc. Qua những hình ảnh quen thuộc như cánh đồng lúa, cánh cò, dòng sông, bữa cơm rau muống quả cà, tác giả đã vẽ nên một bức tranh quê hương vừa bình dị vừa thơ mộng. Không chỉ đẹp về cảnh vật, đất nước Việt Nam còn hiện lên với con người cần cù, kiên cường, thủy chung và tài hoa. Đặc biệt, tình cảm của người con xa quê được thể hiện qua điệp khúc "Ta đi ta nhớ..." khiến nỗi nhớ trở nên day dứt, da diết. Bài thơ là tiếng lòng yêu nước thiết tha, làm thức dậy trong em niềm tự hào và tình yêu sâu sắc đối với quê hương, đất nước và con người Việt Nam Câu 2 (4 điểm): Tinh thần dân tộc là một giá trị thiêng liêng và cao quý đã được hun đúc trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc Việt Nam. Đó là lòng yêu nước, ý chí độc lập và sự đoàn kết gắn bó giữa con người với nhau vì lợi ích chung của dân tộc. Tinh thần ấy đã giúp dân tộc ta vượt qua biết bao khó khăn, chiến thắng mọi kẻ thù xâm lược từ xưa đến nay. Không chỉ trong chiến tranh, tinh thần dân tộc còn thể hiện trong đời sống hằng ngày, trong sự sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, thiên tai, dịch bệnh. Ngày nay, khi đất nước hội nhập và phát triển, tinh thần dân tộc lại càng cần được giữ gìn và phát huy. Chúng ta có thể thể hiện điều đó qua việc gìn giữ văn hóa truyền thống, học tập tốt, làm việc chăm chỉ và có trách nhiệm với cộng đồng. Tuy nhiên, vẫn còn một số người thờ ơ, chưa ý thức rõ về vai trò của tinh thần dân tộc, sống thiếu trách nhiệm và xa rời giá trị truyền thống. Vì vậy, mỗi người, đặc biệt là học sinh chúng em, cần biết trân trọng, gìn giữ và phát huy tinh thần dân tộc bằng hành động cụ thể trong học tập và cuộc sống. Bởi lẽ, tinh thần dân tộc chính là sợi dây bền chặt kết nối con người Việt Nam qua mọi thế hệ, là nguồn sức mạnh để đất nước không ngừng phát triển.

Câu 1. (2 điểm): Trong đoạn trích từ tác phẩm Sherlock Holmes, nhân vật Sherlock Holmes hiện lên là một thám tử tài ba với khả năng suy luận sắc sảo và tư duy logic chặt chẽ. Holmes không hành động theo cảm tính mà luôn dựa trên quan sát thực tế và phân tích khoa học để đi đến kết luận. Trong vụ án, từ những chi tiết nhỏ như vết bánh xe, dấu chân ngựa, sự xuất hiện và biến mất của người đánh xe, ông đã lần ra được chân dung kẻ thủ ác. Đặc biệt, Holmes luôn đặt mình vào vị trí của kẻ tình nghi để suy nghĩ, từ đó đưa ra các giả thiết hợp lý. Ông cũng rất thận trọng, kiên nhẫn và có cái nhìn bao quát toàn cục. Sự logic trong suy luận của Holmes thể hiện rõ qua việc ông lần lượt loại trừ các khả năng không hợp lý để tìm ra sự thật cuối cùng. Nhờ đó, ông đã khám phá vụ án tưởng chừng như không có lời giải. Nhân vật Sherlock Holmes thể hiện hình ảnh một người trí tuệ, bản lĩnh và đầy tinh thần trách nhiệm – biểu tượng tiêu biểu cho mẫu hình thám tử lý tưởng trong văn học trinh thám.

Câu 2. (4 điểm): Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, thế hệ trẻ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Trách nhiệm của thanh niên – những chủ nhân tương lai của dân tộc – không chỉ nằm ở việc học tập, rèn luyện mà còn ở việc góp phần đưa Việt Nam vươn tầm thế giới. Trước hết, thế hệ cần có ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong khi tiếp thu tinh hoa nhân loại. Sự giao thoa văn hóa là tất yếu, nhưng điều quan trọng là không đánh mất bản sắc của chính mình. Trách nhiệm của thanh niên là trở thành cầu nối giữa truyền thống và hiện đại, giữa dân tộc và quốc tế. Thứ hai, thanh niên cần không ngừng trau dồi kiến thức, ngoại ngữ và kỹ năng mềm để thích ứng với môi trường toàn cầu. Trong nền kinh tế tri thức, những người trẻ có trình độ và tư duy hiện đại chính là lực lượng chủ chốt tạo ra đột phá, đổi mới cho đất nước. Ngoài ra, thế hệ trẻ cần có tinh thần trách nhiệm, sống có lý tưởng, không ngại cống hiến. Từ những việc nhỏ như học tập tốt, sống tử tế, tham gia hoạt động xã hội… đến những việc lớn như khởi nghiệp, sáng tạo, nghiên cứu khoa học – tất cả đều là cách để người trẻ góp sức vào sự phát triển của đất nước. Tóm lại, trách nhiệm của thế hệ trẻ trong thời kỳ hội nhập là vô cùng lớn lao. Họ chính là nguồn lực quan trọng quyết định tương lai của dân tộc. Mỗi người trẻ hôm nay cần nhận thức rõ vị trí và vai trò của mình để sống có trách nhiệm, cống hiến và vươn lên vì một Việt Nam hùng cường.

Dưới đây là phần trình bày theo kiểu bài thi:

Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại truyện trinh thám. Câu 2. Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất, nhân vật Watson là người kể chuyện. Câu 3. Đây là câu ghép đẳng lập. Các vế trong câu có quan hệ liệt kê, diễn tả các hành động liên tiếp của nhân vật “tôi” trong quá trình điều tra. Câu 4. Vụ án được coi là nan giải, hóc búa vì hiện trường ít manh mối, không có nhân chứng rõ ràng, thủ phạm hành động kín đáo, tinh vi. Những chi tiết tưởng chừng rời rạc như vết bánh xe, dấu chân ngựa lại là những đầu mối quan trọng đòi hỏi tư duy sắc bén mới nhận ra. Câu 5. Cách lập luận của Sherlock Holmes là logic, chặt chẽ và khoa học. Ông quan sát tỉ mỉ, suy luận có hệ thống, liên kết các chi tiết nhỏ thành chuỗi sự kiện hợp lý để tìm ra thủ phạm. Suy luận của ông không có kẽ hở, thể hiện tài phá án xuất sắc.

Câu 1: Thể thơ tự do. Câu 2: Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm. Câu 3: Biện pháp điệp ngữ “Ta đi ta nhớ” nhấn mạnh nỗi nhớ da diết; liệt kê hình ảnh quê hương gần gũi, thể hiện tình cảm sâu nặng với quê nhà. Câu 4:

Con người Việt Nam: chất phác, cần cù, kiên cường, thủy chung, tài hoa.

Câu 5: Đề tài: Quê hương, đất nước, con người Việt Nam. Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, con người và tình yêu quê hương sâu sắc.