"Hôm qua, lớp em tổ chức một buổi quyên góp sách vở cho các bạn học sinh ở vùng sâu vùng xa. Mọi người đều háo hức mang đến những quyển sách cũ nhưng vẫn còn sử dụng tốt, và chúng em cũng cùng nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để gửi tặng các bạn. Chúng em hy vọng rằng những món quà này sẽ giúp các bạn có thêm động lực trong học tập."

Phân tích

• Câu ghép: "và chúng em cũng cùng nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để gửi tặng các bạn."

"Hôm qua, lớp em tổ chức một buổi quyên góp sách vở cho các bạn học sinh ở vùng sâu vùng xa. Mọi người đều háo hức mang đến những quyển sách cũ nhưng vẫn còn sử dụng tốt, và chúng em cũng cùng nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để gửi tặng các bạn. Chúng em hy vọng rằng những món quà này sẽ giúp các bạn có thêm động lực trong học tập."

Phân tích

• Câu ghép: "và chúng em cũng cùng nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để gửi tặng các bạn."

"Trường em phất động phong trào gây quỹ 'Vì người nghèo' để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn."

1. Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân

"Vì trời mưa to, chúng em đã quyết định ở nhà để xem phim."

2. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích

"Em học chăm chỉ để đạt điểm cao trong kỳ thi."

3. Câu có trạng ngữ chỉ phương tiện

"Chúng em đi đến trường bằng xe đạp mỗi ngày."

• Câu 1: "Chú chó của em thường chạy nhảy vui vẻ trong sân nhà." (Mô tả hoạt động)
• Câu 2: "Nó thích chơi đuổi bắt với trái bóng, và mỗi khi có người ném bóng, nó sẽ lao nhanh như gió để bắt lấy." (Mô tả thói quen)
• Câu 3: "Đặc biệt, chú chó thường đi dạo cùng em bằng dây xích..." (Câu có trạng ngữ chỉ phương tiện)

1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn

"Chúng em học bài ở thư viện vào buổi tối."

2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân

"Vào sáng thứ Bảy, vì trời đẹp, chúng em đã đi dã ngoại."

3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”

"Vì em muốn trở thành bác sĩ, nên em chăm chỉ học tập và tham gia các hoạt động tình nguyện."

1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn

"Chúng em chơi bóng đá ở sân trường vào buổi chiều."

2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân

"Vì trời mưa to, chúng em đã quyết định ở nhà vào cuối tuần."

3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”

"Vì em muốn học giỏi, nên em thường xuyên ôn bài và làm bài tập."

"Em tham gia vào hoạt động trải nghiệm làm vườn để học hỏi về cách trồng cây và bảo vệ môi trường."

Định Nghĩa Tình Yêu

Tình yêu là một cảm xúc phức tạp và sâu sắc, thường được mô tả qua nhiều khía cạnh khác nhau. Dưới đây là một số định nghĩa và yếu tố chính của tình yêu:

1. Cảm Xúc Sâu Sắc:
2. • Tình yêu thường gắn liền với những cảm xúc mạnh mẽ như hạnh phúc, đam mê, và sự quan tâm.
3. Sự Kết Nối:
4. • Tình yêu tạo ra một mối liên kết sâu sắc giữa hai người, giúp họ cảm thấy gần gũi và thân thiết.
5. Sự Tôn Trọng và Tin Tưởng:
6. • Tình yêu đòi hỏi sự tôn trọng lẫn nhau và xây dựng niềm tin, tạo ra một môi trường an toàn cho cả hai.
7. Sự Hi sinh:
8. • Trong tình yêu, đôi khi người ta sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì hạnh phúc của người khác.
9. Sự Phát Triển:
10. • Tình yêu có thể thúc đẩy sự phát triển cá nhân và giúp con người trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.
11. Nhiều Hình Thức:
12. • Tình yêu không chỉ tồn tại trong mối quan hệ lãng mạn, mà còn có thể xuất hiện trong tình bạn, tình cảm gia đình, và tình yêu đối với bản thân.