Câu 1. Vấn đề trọng tâm mà văn bản nêu lên là gì?

Vấn đề trọng tâm mà văn bản nêu lên là vẻ đẹp của nỗi nhớ trong thơ ca và cách mà ngôn ngữ thơ truyền tải cảm xúc một cách sâu sắc, tinh tế.

Câu 2. Xác định luận điểm của đoạn (1).

Luận điểm của đoạn (1) là: Thơ ca có khả năng thể hiện nỗi nhớ bằng một hình thức ngôn ngữ đặc biệt, khiến chủ thể và đối tượng hòa quyện trong cảm xúc.

Câu 3.

a. Xác định thành phần biệt lập trong câu sau:

“Cả chủ thể và đối tượng dường như đã trộn lẫn vào nhau mà đồng hiện trong một chữ chơi vơi ấy.”

Thành phần biệt lập trong câu là “dường như”, thuộc thành phần tình thái.

b. Xét về mục đích nói, câu văn được in đậm thuộc kiểu câu gì?

Câu văn được in đậm là kiểu câu cảm thán, thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, thán phục đối với vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ.

Câu 4. Chỉ ra mối quan hệ giữa luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong đoạn (2).

Trong đoạn (2), luận điểm là ngôn ngữ thơ có khả năng truyền tải cảm xúc mạnh mẽ, đặc biệt là nỗi nhớ.
Lí lẽ là sự rung động nội tâm được thể hiện thông qua hình ảnh và âm thanh trong câu thơ.
Bằng chứng là việc phân tích cách thơ “buột miệng ra” như một tiếng kêu đầy cảm xúc, dư âm vang vọng, thể hiện rõ nét nỗi nhớ sâu sắc.

Câu 5. Nhận xét về tình cảm, thái độ của tác giả được thể hiện trong văn bản.

Tác giả thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng và đầy cảm xúc đối với thơ ca. Thái độ là sự ngưỡng mộ, say mê trước vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ và khả năng kỳ diệu của nó trong việc biểu đạt tâm hồn con người.

Câu tục ngữ "Giấy rách phải giữ lấy lề" là một bài học sâu sắc về giá trị của phẩm chất, danh dự và sự giữ gìn những giá trị tốt đẹp ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn nhất. Nó không chỉ đơn thuần là lời khuyên về cách ứng xử mà còn là triết lý sống, là kim chỉ nam cho mỗi người trên con đường hoàn thiện bản thân.
Trước hết, ta cần hiểu rõ nghĩa đen của câu tục ngữ. "Giấy rách" tượng trưng cho những điều không hoàn hảo, những khó khăn, thử thách, thậm chí là những sai lầm, vấp ngã trong cuộc sống. "Lề" là phần mép giấy, là giới hạn, là quy tắc, là những giá trị chuẩn mực. "Giữ lấy lề" có nghĩa là dù tờ giấy có bị rách, có xấu xí đến đâu, ta vẫn phải cố gắng giữ gìn phần lề, không để nó bị tồi tệ hơn. Từ nghĩa đen này, câu tục ngữ mang đến một thông điệp sâu xa về cách sống, cách ứng xử của con người.
Trong cuộc sống, không ai tránh khỏi những lúc gặp khó khăn, thất bại, thậm chí là phạm sai lầm. Những "vết rách" có thể là sự nghèo khó, bệnh tật, những mối quan hệ đổ vỡ, những sai lầm trong công việc, học tập, hay đơn giản chỉ là những khuyết điểm trong tính cách. Điều quan trọng là khi đối diện với những "vết rách" đó, ta không được phép buông xuôi, đánh mất bản thân, mà phải cố gắng giữ gìn những giá trị tốt đẹp mà mình đang có. "Giữ lấy lề" là giữ lấy lòng tự trọng, giữ lấy phẩm chất đạo đức, giữ lấy niềm tin vào bản thân và cuộc sống.
Câu tục ngữ "Giấy rách phải giữ lấy lề" đặc biệt có ý nghĩa trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi mà những giá trị đạo đức đang có nguy cơ bị xói mòn bởi lối sống thực dụng, đề cao vật chất. Nhiều người vì chạy theo lợi ích cá nhân mà sẵn sàng đánh đổi danh dự, phẩm giá, thậm chí là vi phạm pháp luật. Trong những hoàn cảnh như vậy, câu tục ngữ này như một lời nhắc nhở, một lời cảnh tỉnh, giúp con người ta giữ vững bản lĩnh, không bị cuốn theo những cám dỗ vật chất tầm thường.
Tuy nhiên, cần phải hiểu đúng ý nghĩa của việc "giữ lấy lề" để tránh rơi vào sự bảo thủ, cứng nhắc. "Giữ lấy lề" không có nghĩa là khư khư ôm lấy những quan điểm, những thói quen lỗi thời, mà là giữ gìn những giá trị cốt lõi, những nguyên tắc đạo đức tốt đẹp, đồng thời sẵn sàng thay đổi, thích nghi để phù hợp với hoàn cảnh mới. Đôi khi, "vết rách" lại là cơ hội để ta nhìn nhận lại bản thân, để thay đổi và hoàn thiện mình hơn.
Tóm lại, câu tục ngữ "Giấy rách phải giữ lấy lề" là một lời khuyên quý báu về cách sống, cách ứng xử của con người. Nó nhắc nhở chúng ta phải luôn giữ gìn phẩm chất, danh dự, không được phép đánh mất bản thân ngay cả trong những hoàn cảnh khó khăn nhất. Đồng thời, nó cũng khuyến khích chúng ta phải không ngừng học hỏi, thay đổi để hoàn thiện mình, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Mỗi người cần tự ý thức được giá trị của bản thân, trân trọng những gì mình đang có và không ngừng nỗ lực để vượt qua những khó khăn, thử thách, để "giấy rách" vẫn giữ được "lề", để cuộc sống luôn có ý nghĩa và tươi đẹp.

C1: ngôi kể của văn bản là ngôi thứ ba

C2: Cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám được thể hiện qua sự bế tắc, tù túng, chật hẹp và bần tiện. Họ phải lo lắng về cơm áo gạo tiền, tài năng bị mài mòn, ước mơ bị giết chết, và sống một cuộc đời co quắp, không có mục đích cao đẹp.

C3: Câu cảm thán "Hỡi ôi!" có tác dụng:

-Tăng sức gợi hình gợi cảm

-Thể hiện sự than xót, đau đớn trước thực trạng những nỗ lực giải thoát của con người trở nên vô ích khi nhân loại vẫn còn bị trói buộc bởi cái đói và cái rét.

-Nhấn mạnh sự bất lực, bế tắc của con người trước hoàn cảnh xã hội ngột ngạt, tối tăm.

-Gợi sự đồng cảm, thương xót của người đọc đối với những kiếp sống nghèo khổ, đầy bất hạnh.

C4

-Nội dung chính của văn bản là sự bế tắc, chán chường của nhân vật Thứ trước cuộc sống nghèo khổ, tù túng và sự tha hóa của người trí thức nghèo trong xã hội cũ. Đồng thời, văn bản thể hiện khát vọng sống có ý nghĩa, có mục đích cao đẹp hơn là chỉ lo cơm áo gạo tiền.

C5

-Khắc họa tâm lý nhân vật sâu sắc: Tác giả đi sâu vào thế giới nội tâm của Thứ, diễn tả chân thực những suy nghĩ, cảm xúc phức tạp, mâu thuẫn của nhân vật về cuộc sống, về bản thân.

-Xây dựng nhân vật điển hình: Thứ là hình ảnh tiêu biểu cho tầng lớp trí thức nghèo trong xã hội cũ, mang trong mình những phẩm chất tốt đẹp nhưng lại bị hoàn cảnh xô đẩy đến chỗ bế tắc, tha hóa.

-

Sử dụng ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm: Tác giả sử dụng ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm để làm nổi bật tính cách, suy nghĩ của nhân vật, đồng thời thể hiện sự giằng xé, đấu tranh trong nội tâm nhân vật.

Hiện tượng sử dụng ngôn ngữ xã hội trên mạng xã hội hiện nay. Phản ánh sự sáng tạo và xu hướng giao tiếp tiếp theo của giới trẻ. Biệt ngữ giúp các nhóm có thể dễ dàng nhận biết nhau và có thể hiện các cá tính riêng, đồng thời tạo ra sự kết nối trong mạng cộng đồng. Tuy nhiên, việc sử dụng đặc biệt ngôn ngữ có thể gây khó hiểu cho những người bên ngoài nhóm và ảnh hưởng đến giao tiếp tiếp theo trong những vấn đề quan trọng. Vì vậy, cần sử dụng ngôn ngữ một cách hợp lý, giữ khoảnh khắc trong ánh sáng của ngôn ngữ, tránh để chúng làm giảm giá trị của tiếng Việt trong môi trường trường học.