Câu 1

Thể thơ : 8 chữ . Mỗi dòng trong câu. đều có 8 chlữ

Câu 2:

Từ ngữ tiêu biểu :

“ sóng dữ giữa Hoàng Sa “

“ Ngày đêm bám biển “

“ Biển Tổ quốc “

“ máu như dân “

“ bài ca giữ nước”

Câu 3:

Biện pháp tu từ so sánh qua từ “ như” : “ Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt “ . So sánh Mẹ Tổ quốc luôn ở bên với máu trong màu cờ nước Việt .

Biện pháp tu từ giúp câu văn trở nên sinh động hấp dân , tăng sức gợi hìnhgợi cảm . Qua đó , thể hiện sự gần gũi , thiêng liêng , bền Bỉ . Tình yêu quê hương đất nước sâu sắc làm nổibật tình yêu quê hương và sự hi sinh của những ng đi trước . Qua đó , cho tay thấy tác giả là người rất yêu quê hương của mình .

Câu 4:

Đoạn trích thể hiện hìnhyêu quê hương sâu sắc gai của tác. giả . Thể hiện sự yêu thích quý mến của tác giả với con người cũng như cảnh quan nơi dsaay

Câu 5

Là thế hệ trẻ , em càng nhận thức rõ trách nhiệm của mình với biển đảo quê hương . Em nhận thấy bản thân cần tích cực học tập ,trâu dồi kiến thức nhiều hơn nữa để biết thêm về biển đảo nước nhà . Bên cạnh đó , Cũng. Cần tuyên truyền quảng bá cho mọi người về các biển đảo quê hương . Tích cực tham gia. Các hoạt động trên biển Như : nhặt, thu gom rác thải trên biển , sử dụng biện pháphợp lý trong việxả thải xuống sông gây ô nhiễm nguồn nước . Đồng thời tích cực tuyên truyền deens mọi người . Để có một môi trường biển sạch _ đẹở mỗi cả nhân cần có ý thức trách nhiệm của riêng mình.

Câu 1

văn bản thể hiện sự nỗi nhớ Nhung da siết với quê hương từ một nơi xa . Qua chi tiết : “ tôi ngỡ là tôi lúc ở nhà “

“ nhớ quê , đành vậy , nhìn mây trăng “

Qua đó , thể hiện tình yêu quê hương da diết của nhân vật trữ tình khi ở một nơi xa lạ .

Câu 2:

Hình ảnh nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta :

“ Nắng cũng quê ta “

“ Trắng màu mây bay phía xa “

“ Đồi cũng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn “

Câu 3:

Cảm hứng chủ đạo của bàiviết là mỗi nhớ quê hương da diết khi ở một nơi xa.

“ Nắng xuống vào cây soi tận lá “

“ Cây lá không là cây lá quen “

Câu 4:

Tại khổ 1 : hình ảnh nắng vàng , máy trắng hiện lên đẹp cho rằng cũng là mặt trời ấy ánh nắng ấy mây đấy thì đâu cũng giống nhau cả cũng như là nhà vậy . Hình ảnh ở khổ 1 hiện lên với sự chấp nhận gần gũi cứ ngỡ như ở quê nhà .

Tại khổ 3 : hình ảnh nắng vàng , mây trắng hiện len với vẻ có phần không giống như khổ 1. Cảm thấy không còn giống như ở nhà nữa mà là sự lạ lẫm làm càng thể hiện rõ nỗi nhớ quê hương sâu sắc và ý thức rõ được mình là người xa xứ .

Câu 5

Hình ảnh “ Ngó xuống mũi giày thì lữ thưx

Bụi đường cũng bụi của người ta “

Cho ta thấy được sự cô đơn cô quạnh nơi đất khách , càng làm rõ lên vẻ u buồn. Qua đó , thể hiện nỗi nhớ quê hương sâu sắc và sự tủi thân khi ở tại một nơi đất khách xa lạ .

Câu 1 :

Văn bản kể theongôi thứ nhất . Người kể chuyện xưng “ tôi “

Cấu 2 :

Văn bản được viết theo ngôn ngữ thân mật. “ chúng nó sơ tán đến chỗ khác rồi”

CÂu 3 :

Đặc điểm được sướng dụng : tính huống truyện tiêu biểu

“ Đừng chờ vô ích…. ra ngoài đầm “ . Thể hiện sự thay đổi cảm xúc nhận thức của nhân vật .

Cấu 4

Những lời “ thầm kêu “ thể hiện sự hối hận Và nhận thức sai lầm của bản thân của Hoài . Qua đó thấy đc Hoài là người biết nhận lỗicủa mình .

Câu 5

Để bảo vệ động vật hoang dã chúng ta cần :

Bảo vệ tài nguyên rừng

không săn bắt động vật hoang dã đặc biệt những Loài trongsách đỏ

Lên án hành vi vi phạm quy định pháp luật về săn bắt động vật hoang dã

Kêu gọi người dân tố khác các tội phạm có hành vi săn bắt tàng trữ trái phép

Tuyên truyền trêncác trang báo mạng Internet về động vật hoang dã

Câu 4

Câu 1 :

Truyện được kể theo ngôi thứ 3 . Người kể chuyện giấu mình không tham gia trực tiếp vào câu chuyện .

Câu 2:

Người kể chuyện toàn chi . Kể theo điểm nhìn của tác giả : ” Việt là một chiến sĩ giải phóng quân ..”

Câu 3:

Biện pháp so sánh qua từ “ như “ : so sánh “ súng lớn và súng nhỏ ” Với “ tiếng mõ và tiếng trống đình “

Câu 4:

Qua văn bản ta thấy được Việt là một người yêu nước .Qua chi tiết : “ Việt và Chiến hăng hái to gì quân đi giết giặc “ . Bên cạnh đó là lòng dũng cảm quần cường ” một chiếc xe bọc thép … lại nhiều lần. “ . Từ đây ta thấy được , tác giả đã thành công trong nghệ thuật miêu tả nhân vật giúp nhân vật Viêt trở nên chân thật giúp người đọc hiểu thêm về tác phẩm

Câu 5:

Qua câu chuyện của Việt giúp giới trẻ càng thêm. Yêu đất nước và trân trọng sự hào bình đang có . Trong thời đại ngày càng phát triển bản sắc văn hóa đang dần bị mai một là một người trẻ câu chuyện như đang nhắc nhở giới trẻ hôm này về tinh thần và trách nhiệm của bản thân với đất nước cũng như thành quà mà người đi trước để lại .