Caau1.

Đoạn thơ trích từ bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã phác họa một bức tranh làng quê yên bình, mộc mạc và thấm đẫm chất thơ. Những hình ảnh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả bên hàng dậu”,… hiện lên đầy sống động và chân thực, tạo nên một không gian tĩnh lặng, thanh bình của miền quê Việt Nam trong đêm hè. Cảnh vật không chỉ mang vẻ đẹp giản dị mà còn gợi cảm giác ấm cúng, gần gũi, chứa đựng tình yêu tha thiết của nhà thơ với quê hương. Đặc biệt, hình ảnh “ông lão nằm chơi giữa sân” và “thằng cu đứng vịn bên thành chõng” đã khắc họa đời sống sinh hoạt giản dị, yên ả, chan hòa giữa con người và thiên nhiên. Dưới ánh trăng “lấp loáng ánh trăng ngân”, mọi vật như nhuộm một sắc thơ mộng, khiến bức tranh quê trở nên lung linh, giàu cảm xúc. Đoạn thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của cảnh vật, mà còn gợi nhắc đến vẻ đẹp tâm hồn, lối sống bình dị, yêu đời của người dân quê xưa.

Câu2

Tuổi trẻ là khoảng thời gian tươi đẹp và ý nghĩa nhất trong cuộc đời mỗi con người. Đó là lúc con người giàu khát vọng, đầy nhiệt huyết và sẵn sàng dấn thân để chinh phục những điều mới mẻ. Trong thời đại ngày nay – khi cơ hội đi đôi với thách thức – sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ lại càng trở thành yếu tố quan trọng, quyết định tương lai của mỗi cá nhân và đóng góp vào sự phát triển của xã hội.

Nỗ lực hết mình chính là việc con người chủ động học hỏi, cố gắng, kiên trì vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu mà mình đề ra. Đó là sự cống hiến với tất cả sức lực, tâm huyết và niềm tin vào con đường mình đang đi. Đối với tuổi trẻ, nỗ lực không chỉ thể hiện trong học tập mà còn trong rèn luyện nhân cách, kỹ năng, tư duy sáng tạo và tinh thần dấn thân. Sự nỗ lực ấy là nền tảng để con người trưởng thành, xây dựng bản lĩnh, làm chủ tương lai.

Trong thực tế, không ít bạn trẻ đã và đang nỗ lực không ngừng để theo đuổi ước mơ. Có những học sinh vượt lên hoàn cảnh khó khăn, ngày đi học, tối làm thêm vẫn quyết tâm giành học bổng. Có những bạn trẻ khởi nghiệp từ hai bàn tay trắng, dám thất bại, dám thử sức. Đặc biệt, trong bối cảnh thế giới đang thay đổi từng ngày bởi công nghệ và trí tuệ nhân tạo, chỉ khi nỗ lực liên tục, người trẻ mới có thể bắt kịp và khẳng định giá trị của bản thân.

Tuy nhiên, bên cạnh những người biết cố gắng thì vẫn còn không ít bạn trẻ sống thụ động, ngại thay đổi, dễ buông bỏ khi gặp khó khăn. Họ quên mất rằng, tuổi trẻ trôi qua rất nhanh, và nếu không sống hết mình, thì đến một lúc nào đó sẽ phải hối tiếc vì những năm tháng đã sống quá nhạt nhòa.

Là người trẻ của thời đại mới, mỗi chúng ta cần ý thức được rằng: nỗ lực không đảm bảo chắc chắn thành công, nhưng không nỗ lực thì chắc chắn thất bại. Dù phía trước là chông gai hay thuận lợi, hãy luôn giữ cho mình tinh thần vững vàng, thái độ cầu tiến và ý chí bền bỉ. Bởi chỉ khi sống hết mình, chúng ta mới viết nên một thanh xuân đáng nhớ, đáng tự hào.

Tóm lại, sự nỗ lực hết mình là điều cần thiết và quý giá nhất của tuổi trẻ. Đó không chỉ là con đường dẫn tới thành công, mà còn là minh chứng cho một tuổi trẻ bản lĩnh, giàu ý chí và khát vọng vươn lên.

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ ba

Câu 2.
Một số chi tiết:

• Khi thấy mẹ đến ở cùng, chị rất mừng.
• Chị chỉ gặng hỏi cho rõ, không trách móc hay hờn giận.
• Chị chăm sóc, nhường nhịn mẹ, để mẹ ở lại cùng gia đình mình.
• Khi mẹ tự nhận lỗi, chị vội ôm lấy mẹ, trấn an và không để mẹ buồn.

Câu 3.
Bớt là người hiền lành, bao dung, giàu lòng hiếu thảo.
Dù từng chịu thiệt thòi vì sự phân biệt đối xử của mẹ, nhưng chị vẫn luôn yêu thương, chăm sóc mẹ, không hề oán trách hay thù hận.

Câu 4.

Hành động và lời nói đó thể hiện:

• Tấm lòng bao dung, hiếu thảo của Bớt.
• Sự thấu hiểu và tha thứ cho lỗi lầm của mẹ trong quá khứ.
• Mong muốn mẹ đừng tự trách mình, sống thanh thản bên con cháu.

Câu 5.
Thông điệp: Tình cảm gia đình là thiêng liêng và có thể hàn gắn mọi lỗi lầm trong quá khứ.
Lí do: Trong xã hội hiện đại, khi nhịp sống bận rộn khiến con người dễ xa cách nhau, thông điệp này nhắc nhở chúng ta biết trân trọng, yêu thương và tha thứ cho người thân – bởi gia đình là nơi bình yên nhất để trở về, là chốn không bao giờ quay lưng với ta, kể cả khi ta từng lầm lỗi.

c1.

Bài thơ “Bàn giao” của Vũ Quần Phương là một lời nhắn nhủ đầy yêu thương và sâu sắc của thế hệ đi trước gửi đến thế hệ mai sau. Với giọng thơ nhẹ nhàng, gần gũi mà cảm động, bài thơ đã khắc họa hình ảnh người ông như một biểu tượng của sự từng trải, của tình yêu thương và trách nhiệm. Điều cảm động nhất là người ông không bàn giao cho cháu những nỗi đau, gian khổ, loạn lạc mà mình từng trải qua, bởi ông muốn thế hệ sau được sống trong hòa bình, hạnh phúc. Thay vào đó, ông “bàn giao” những điều đẹp đẽ và nhân văn: từ cơn gió heo may, hương bưởi mùa xuân đến câu thơ làm người – tất cả đều thấm đẫm tình yêu cuộc sống và khát vọng gìn giữ giá trị sống tốt đẹp. Bài thơ không chỉ là lời tâm sự riêng của một người ông, mà còn là tiếng nói chung của cả một thế hệ từng hy sinh vì đất nước. Qua đó, người đọc nhận ra sự tiếp nối giữa các thế hệ và thấy rõ hơn trách nhiệm của mình trong việc nâng niu, phát huy những điều tốt đẹp được bàn giao.

c2.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người. Đó không chỉ là khoảng thời gian của nhiệt huyết, của khát vọng mà còn là hành trình quan trọng để học hỏi, khám phá và trưởng thành thông qua sự trải nghiệm. Chính những trải nghiệm, dù là thành công hay thất bại, đều góp phần hình thành nên bản lĩnh và nhân cách của người trẻ.

Trải nghiệm là quá trình ta bước ra khỏi vùng an toàn để đối diện với cuộc sống thực. Đó có thể là lần đầu tự lập xa gia đình, là thất bại khi khởi nghiệp, là những chuyến đi đến vùng đất lạ... Mỗi trải nghiệm đều để lại bài học quý giá. Thành công dạy ta biết tin vào bản thân, còn thất bại rèn luyện lòng kiên trì, sự khiêm tốn và dũng cảm. Tuổi trẻ không thể chỉ sống trong lý thuyết hay mộng mơ. Chỉ khi dấn thân, va chạm thực tế, con người mới có thể trưởng thành và hiểu rõ chính mình.

Có thể thấy, những người trẻ sớm có trải nghiệm đa dạng thường có khả năng thích nghi tốt, ứng xử linh hoạt và suy nghĩ chín chắn hơn. Họ không ngại khó khăn, không sợ thử thách, bởi họ biết rằng thất bại hôm nay là bước đệm cho thành công ngày mai. Ngược lại, những người trẻ sống an toàn, ngại thay đổi sẽ dễ đánh mất cơ hội phát triển và trở nên phụ thuộc, thiếu bản lĩnh trước cuộc sống.

Tuy nhiên, trải nghiệm không đồng nghĩa với việc liều lĩnh hay sống buông thả. Người trẻ cần lựa chọn trải nghiệm tích cực, có định hướng rõ ràng để không đánh mất phương hướng và giá trị sống. Mỗi trải nghiệm cần được nhìn nhận một cách tỉnh táo và có trách nhiệm, để từ đó rút ra bài học và phát triển bản thân.

Là người trẻ trong thời đại mới, tôi hiểu rằng mình phải không ngừng học hỏi, mạnh dạn trải nghiệm để trưởng thành. Những vấp ngã, thử thách hôm nay chính là hành trang vững chắc để tôi bước tiếp trên con đường phía trước. Bởi lẽ, tuổi trẻ có thể không hoàn hảo, nhưng nhất định phải dám sống, dám thử và dám trải nghiệm.

Tóm lại, tuổi trẻ và sự trải nghiệm là hai yếu tố luôn gắn bó mật thiết với nhau. Muốn có một tuổi trẻ ý nghĩa và trưởng thành, nhất định phải dám đối diện với cuộc sống thật, dám thử và dám sai. Chỉ khi đó, tuổi trẻ mới thực sự rực rỡ và đáng sống.

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
→ Bài thơ được viết theo thể tự do.

Câu 2. Trong bài thơ, nhân vật người ông sẽ bàn giao cho cháu những thứ gì?
→ Người ông sẽ bàn giao cho cháu:

• Gió heo may, góc phố có mùi ngô nướng bay.
• Tháng Giêng có hương bưởi, cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày.
• Những gương mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương.
• Một chút buồn, một chút cô đơn.
• Câu thơ “vững gót làm người”.

Câu 3. Ở khổ thơ thứ hai, có những thứ mà người ông chẳng bàn giao cho cháu. Theo anh/chị, vì sao người ông lại không muốn bàn giao cho cháu những thứ đó?
→ Người ông không muốn bàn giao cho cháu những tháng ngày vất vả, gian khổ như sương muối, đất rung chuyển, loạn lạc… vì đó là những nỗi đau, mất mát mà thế hệ ông đã trải qua và hy sinh để thế hệ sau được sống trong hòa bình, ấm êm. Ông mong cháu mình được hưởng cuộc sống tươi đẹp, không phải chịu những nỗi khổ đau như ông đã từng gánh chịu.

Câu 4. Chỉ ra và phân tích biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ.
→ Biện pháp điệp ngữ “bàn giao” được lặp lại nhiều lần ở đầu các dòng thơ.
→ Tác dụng:

• Nhấn mạnh ý nghĩa của việc truyền lại những giá trị, trải nghiệm giữa các thế hệ.
• Thể hiện tấm lòng yêu thương, sự quan tâm và trách nhiệm của người ông dành cho cháu.
• Tạo nhịp điệu cho bài thơ, tăng tính biểu cảm và sự kết nối giữa các khổ thơ.

Câu 5. Chúng ta hôm nay đã nhận bàn giao từ thế hệ cha ông đi trước rất nhiều điều quý giá, thiêng liêng. Theo anh/chị, chúng ta cần có thái độ gì trước những điều được bàn giao ấy? (Đoạn văn 5 - 7 câu)
→ Thế hệ hôm nay cần có thái độ biết ơn, trân trọng và giữ gìn những giá trị mà cha ông đã bàn giao. Đó là sự hòa bình, là truyền thống văn hóa, đạo đức và lòng yêu nước. Không chỉ dừng lại ở sự tiếp nhận, chúng ta còn phải biết phát huy, phát triển những giá trị ấy trong cuộc sống hiện đại. Mỗi người cần sống có trách nhiệm, sống tử tế, góp phần xây dựng đất nước ngày càng tốt đẹp hơn. Bằng hành động cụ thể, chúng ta thể hiện lòng biết ơn sâu sắc với quá khứ và trách nhiệm với tương lai.

c1

Môi trường là không gian sống thiết yếu của con người và mọi sinh vật trên Trái Đất. Tuy nhiên, hiện nay, môi trường đang ngày càng bị ô nhiễm nghiêm trọng do các hoạt động sản xuất, sinh hoạt thiếu ý thức của con người. Việc bảo vệ môi trường không chỉ là hành động bảo vệ sự sống của các loài sinh vật mà còn là bảo vệ chính cuộc sống, sức khỏe và tương lai của nhân loại. Một môi trường trong lành giúp không khí sạch sẽ, nguồn nước an toàn, đất đai màu mỡ và hệ sinh thái cân bằng. Ngược lại, ô nhiễm môi trường kéo theo hàng loạt hệ lụy như biến đổi khí hậu, thiên tai, bệnh tật và suy giảm chất lượng cuộc sống. Mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức, bắt đầu từ những việc nhỏ như không xả rác bừa bãi, tiết kiệm tài nguyên, trồng cây xanh hay sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường. Bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là nghĩa vụ chung của cả cộng đồng. Nếu mỗi người đều hành động tích cực, chắc chắn chúng ta sẽ tạo dựng được một hành tinh xanh – sạch – đẹp cho hôm nay và cho cả các thế hệ mai sau.

c2:

Hình tượng người ẩn sĩ trong thơ văn trung đại là biểu hiện của khát vọng thoát tục, sống hòa mình với thiên nhiên và giữ vững cốt cách thanh cao. Qua hai bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu vô đề (gợi liên tưởng đến thi nhân Đào Tiềm), hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với những vẻ đẹp riêng biệt nhưng vẫn gặp nhau ở lý tưởng sống thanh đạm, an nhiên, xa lánh danh lợi.

Trong bài thơ “Nhàn”, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa hình ảnh một ẩn sĩ giản dị, gắn bó với lao động và thiên nhiên. “Một mai, một cuốc, một cần câu” – câu thơ mở đầu đã gợi nên lối sống thanh đạm, lấy việc cuốc đất, câu cá làm thú vui thường nhật. Không màng tới “chốn lao xao”, ông tự nhận mình là “dại” khi “tìm nơi vắng vẻ”, nhưng chính cái “dại” ấy lại là sự tỉnh táo của bậc hiền triết. Cuộc sống của ông xoay quanh vòng tuần hoàn của thiên nhiên: “Thu ăn măng trúc, đông ăn giá / Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao”. Mỗi mùa đều có niềm vui riêng, tất cả đều giản dị, thanh sạch và gần gũi với đất trời. Tư tưởng “nhàn” của Nguyễn Bỉnh Khiêm không chỉ là sự buông bỏ danh lợi, mà còn là sự lựa chọn sống theo lẽ tự nhiên, hòa mình vào nhịp sống muôn đời của vũ trụ. Kết thúc bài thơ, ông mượn hình ảnh “phú quý tựa chiêm bao” để khẳng định cái nhìn thoát tục, coi thường danh vọng.

Khác với chất hiện thực đời sống trong “Nhàn”, bài thơ thu vô đề lại nghiêng về nét lãng mạn, u tịch của người ẩn sĩ. Thiên nhiên được miêu tả bằng những hình ảnh tinh tế, gợi cảm: “Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao”, “nước biếc trông như tầng khói phủ”, “song thưa để mặc bóng trăng vào”… Không gian thơ đầy chất thơ và gợi sự tĩnh lặng, như chính tâm hồn của người ẩn sĩ khi đối diện với thiên nhiên. Ẩn sĩ trong bài thơ không trực tiếp bàn về mình, nhưng qua hình ảnh “cần trúc”, “hoa năm ngoái”, “tiếng ngỗng nước”… ta cảm nhận được một con người sống tách biệt, chiêm nghiệm, mang trong mình một tâm hồn nghệ sĩ và tràn đầy cảm hứng thi ca. Tuy nhiên, khi “nhân hứng cũng vừa toan cất bút / nghĩ ra lại thẹn với ông Đào”, người ẩn sĩ như bỗng thu mình lại, nhận ra sự khiêm nhường trước bậc tiền bối – nhà thơ ẩn sĩ nổi tiếng Đào Tiềm. Sự “thẹn” ấy không phải vì không có tài, mà vì chưa đạt đến độ thoát tục, an nhiên tuyệt đối như Đào Tiềm từng làm.

So sánh hai hình tượng, có thể thấy Nguyễn Bỉnh Khiêm là ẩn sĩ hành động – sống gần gũi, gắn bó với thiên nhiên, tự lực tự cường trong lao động và lựa chọn cuộc đời tĩnh lặng làm lý tưởng. Trong khi đó, người ẩn sĩ trong bài thơ thu là hình ảnh của tâm hồn thi sĩ, cảm nhận thiên nhiên bằng chiều sâu cảm xúc, mang nỗi cô tịch và chút ngập ngừng giữa đời – thơ – đạo. Nếu như “Nhàn” thiên về triết lý sống thì bài thơ thu thiên về biểu cảm nghệ thuật.

Tuy khác biệt về cảm hứng và hình thức thể hiện, cả hai bài thơ đều khắc họa thành công chân dung người ẩn sĩ lý tưởng trong văn học trung đại – những con người dám sống khác, dám quay lưng với danh lợi để giữ lấy sự thanh sạch, an nhiên trong tâm hồn. Họ là biểu tượng cho khát vọng tự do, cho cốt cách cao quý của bậc trí giả muôn đời.

Câu 1. tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước.

Câu 2. - Gioi thiệu khái niệm tiếc thương sinh thái

- giải thích hiện tượng thông qua các nghiên cứu khoa học

- cung cấp các ví dụ minh họa

- phân tích ảnh hưởng của nó đối với con người đặc biệt là thế hệ trẻ.

câu 3.

- các nghiên cứu khoa học về hiện tượng tiếc thương sinh thái

- các ví dụ thực tế

- kết quả các cuộc thăm dò, khảo sát về cảm xúc của con người trước khi biến đổi khí hậu

câu 4 Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả rất sâu sắc và nhân văn. Tác giả không chỉ đơn thuần đưa ra thông tin về biến đổi khí hậu mà còn đi sâu vào tác động tâm lý của nó đối với con người, đặc biệt là cảm xúc tiếc thương sinh thái. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự gần gũi và nghiêm trọng của vấn đề, đồng thời nhấn mạnh rằng tác động không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn đến tinh thần và tâm lý của con người.

Câu 5 Thông điệp

- biến đổi khí hậu không cỉ là một vấn đề môi trường mà còn là một vấn đề ảnh hưởng đến tâm lí và cuộc sống con người

- chúng ta cần phải tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu từ nhiều góc độ khác nhau bao gồm cả góc độ tâm lý và xã hội

\

Bài thơ "Ca sợi chỉ" của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tác phẩm văn chương đặc biệt, được viết vào năm 1947 trong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Bài thơ này không chỉ là một tác phẩm văn học mà còn là một biểu tượng tinh thần, tượng trưng cho lòng yêu nước, lòng trung thành và lòng kiên trì của người dân Việt Nam trong cuộc đấu tranh giành độc lập và tự do.

Bài thơ bắt đầu bằng câu "Sợi chỉ đỏ rực nhuốm máu xương", tạo nên một hình ảnh mạnh mẽ về sự hy sinh và đổ máu của những người chiến sĩ cách mạng. Sợi chỉ đỏ cũng có thể hiểu là sự gắn kết và đoàn kết của toàn dân trong cuộc chiến tranh. Nó là biểu tượng của sự liên kết giữa những người dân Việt Nam, những người đã đứng lên chống lại sự áp bức và cưỡng chế.

Tác giả miêu tả sợi chỉ như một "đường tơ kết nối lòng dân", thể hiện ý chí quyết tâm và sự đoàn kết của nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh. Sợi chỉ không chỉ là một vật liệu thông thường, mà nó còn mang ý nghĩa sâu sắc về sự kiên nhẫn và sự kiên trì của người dân Việt Nam trong cuộc sống hàng ngày và trong cuộc chiến tranh. Bằng sự kiên trì và quyết tâm, nhân dân Việt Nam đã vượt qua khó khăn, gian khổ và chiến thắng trong cuộc kháng chiến.

Bài thơ cũng nhấn mạnh vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam, được miêu tả như "ngọn cờ đỏ tung bay trên cao". Đảng được coi là nguồn sức mạnh và hy vọng của nhân dân Việt Nam, và Chủ tịch Hồ Chí Minh là người lãnh đạo tài ba và tận tâm của Đảng. Sự hiện diện của Đảng và lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giúp tạo ra sự đoàn kết và sự tổ chức trong cuộc kháng chiến, đồng thời cung cấp định hướng và tinh thần cho toàn dân.

Cuối cùng, bài thơ kết thúc bằng câu "Sợi chỉ đỏ rực nhuốm máu xương, Đường tơ kết nối lòng dân ta", thể hiện sự tự hào và lòng trung thành của tác giả đối với cuộc cách mạng và nhân dân Việt Nam. Sợi chỉ đỏ không chỉ là biểu tượng của sự gắn kết và đoàn kết, mà nó còn là biểu tượng của sự hy sinh và tình yêu quê hương. Nó kết nối tất cả những trái tim yêu nước lại với nhau, tạo nên một sức mạnh vô hình mà không thể phá vỡ.

Tổng quan, bài thơ "Ca sợi chỉ" của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tác phẩm văn chương đặc biệt.
c2

Trong cuộc sống, không ai có thể tồn tại và phát triển một cách đơn độc. Mỗi cá nhân đều là một phần của tập thể, của cộng đồng. Chính vì vậy, tinh thần đoàn kết đóng vai trò vô cùng quan trọng, giúp con người vượt qua khó khăn và đạt được những thành tựu lớn lao. Đoàn kết không chỉ mang lại sức mạnh mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội vững mạnh, phát triển.

Tinh thần đoàn kết là sự gắn bó, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa các cá nhân vì lợi ích chung. Khi đoàn kết, chúng ta cùng nhau làm việc, cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ nhau vượt qua thử thách. Nhìn lại lịch sử, chính nhờ tinh thần đoàn kết mà dân tộc ta đã chiến thắng bao cuộc chiến chống giặc ngoại xâm, bảo vệ chủ quyền đất nước. Ngày nay, sự đoàn kết vẫn tiếp tục là yếu tố quan trọng giúp con người phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và xây dựng một đất nước giàu mạnh.

Không chỉ trong phạm vi xã hội, tinh thần đoàn kết còn có ý nghĩa lớn đối với mỗi cá nhân. Trong gia đình, sự đoàn kết giúp các thành viên gắn kết, yêu thương nhau hơn. Trong trường học, khi học sinh biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè, cùng nhau học tập, rèn luyện, thì cả lớp sẽ tiến bộ hơn. Trong công việc, đoàn kết giúp công việc hoàn thành nhanh chóng, hiệu quả và tạo nên một môi trường làm việc tích cực. Ngược lại, nếu thiếu đi sự đoàn kết, mỗi cá nhân chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân, không biết hợp tác với người khác, thì tập thể sẽ dễ dàng suy yếu, khó đạt được thành công.

Vậy làm thế nào để rèn luyện tinh thần đoàn kết? Trước hết, mỗi người cần biết lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng ý kiến của người khác. Chúng ta cần bỏ qua những mâu thuẫn nhỏ, cùng nhau hướng đến mục tiêu chung. Trong học tập và cuộc sống, hãy sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, hợp tác trong các hoạt động nhóm và biết đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

Tóm lại, tinh thần đoàn kết có vai trò vô cùng to lớn, giúp cá nhân, tập thể và cả xã hội phát triển bền vững. Là học sinh, chúng ta cần rèn luyện và phát huy tinh thần đoàn kết ngay từ những điều nhỏ nhất trong cuộc sống, để cùng nhau xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.

Bài thơ "Ca sợi chỉ" của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tác phẩm văn chương đặc biệt, được viết vào năm 1947 trong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Bài thơ này không chỉ là một tác phẩm văn học mà còn là một biểu tượng tinh thần, tượng trưng cho lòng yêu nước, lòng trung thành và lòng kiên trì của người dân Việt Nam trong cuộc đấu tranh giành độc lập và tự do.

Bài thơ bắt đầu bằng câu "Sợi chỉ đỏ rực nhuốm máu xương", tạo nên một hình ảnh mạnh mẽ về sự hy sinh và đổ máu của những người chiến sĩ cách mạng. Sợi chỉ đỏ cũng có thể hiểu là sự gắn kết và đoàn kết của toàn dân trong cuộc chiến tranh. Nó là biểu tượng của sự liên kết giữa những người dân Việt Nam, những người đã đứng lên chống lại sự áp bức và cưỡng chế.

Tác giả miêu tả sợi chỉ như một "đường tơ kết nối lòng dân", thể hiện ý chí quyết tâm và sự đoàn kết của nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến tranh. Sợi chỉ không chỉ là một vật liệu thông thường, mà nó còn mang ý nghĩa sâu sắc về sự kiên nhẫn và sự kiên trì của người dân Việt Nam trong cuộc sống hàng ngày và trong cuộc chiến tranh. Bằng sự kiên trì và quyết tâm, nhân dân Việt Nam đã vượt qua khó khăn, gian khổ và chiến thắng trong cuộc kháng chiến.

Bài thơ cũng nhấn mạnh vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam, được miêu tả như "ngọn cờ đỏ tung bay trên cao". Đảng được coi là nguồn sức mạnh và hy vọng của nhân dân Việt Nam, và Chủ tịch Hồ Chí Minh là người lãnh đạo tài ba và tận tâm của Đảng. Sự hiện diện của Đảng và lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giúp tạo ra sự đoàn kết và sự tổ chức trong cuộc kháng chiến, đồng thời cung cấp định hướng và tinh thần cho toàn dân.

Cuối cùng, bài thơ kết thúc bằng câu "Sợi chỉ đỏ rực nhuốm máu xương, Đường tơ kết nối lòng dân ta", thể hiện sự tự hào và lòng trung thành của tác giả đối với cuộc cách mạng và nhân dân Việt Nam. Sợi chỉ đỏ không chỉ là biểu tượng của sự gắn kết và đoàn kết, mà nó còn là biểu tượng của sự hy sinh và tình yêu quê hương. Nó kết nối tất cả những trái tim yêu nước lại với nhau, tạo nên một sức mạnh vô hình mà không thể phá vỡ.

Tổng quan, bài thơ "Ca sợi chỉ" của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tác phẩm văn chương đặc biệt.
c2

Trong cuộc sống, không ai có thể tồn tại và phát triển một cách đơn độc. Mỗi cá nhân đều là một phần của tập thể, của cộng đồng. Chính vì vậy, tinh thần đoàn kết đóng vai trò vô cùng quan trọng, giúp con người vượt qua khó khăn và đạt được những thành tựu lớn lao. Đoàn kết không chỉ mang lại sức mạnh mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội vững mạnh, phát triển.

Tinh thần đoàn kết là sự gắn bó, hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa các cá nhân vì lợi ích chung. Khi đoàn kết, chúng ta cùng nhau làm việc, cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ nhau vượt qua thử thách. Nhìn lại lịch sử, chính nhờ tinh thần đoàn kết mà dân tộc ta đã chiến thắng bao cuộc chiến chống giặc ngoại xâm, bảo vệ chủ quyền đất nước. Ngày nay, sự đoàn kết vẫn tiếp tục là yếu tố quan trọng giúp con người phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và xây dựng một đất nước giàu mạnh.

Không chỉ trong phạm vi xã hội, tinh thần đoàn kết còn có ý nghĩa lớn đối với mỗi cá nhân. Trong gia đình, sự đoàn kết giúp các thành viên gắn kết, yêu thương nhau hơn. Trong trường học, khi học sinh biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè, cùng nhau học tập, rèn luyện, thì cả lớp sẽ tiến bộ hơn. Trong công việc, đoàn kết giúp công việc hoàn thành nhanh chóng, hiệu quả và tạo nên một môi trường làm việc tích cực. Ngược lại, nếu thiếu đi sự đoàn kết, mỗi cá nhân chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân, không biết hợp tác với người khác, thì tập thể sẽ dễ dàng suy yếu, khó đạt được thành công.

Vậy làm thế nào để rèn luyện tinh thần đoàn kết? Trước hết, mỗi người cần biết lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng ý kiến của người khác. Chúng ta cần bỏ qua những mâu thuẫn nhỏ, cùng nhau hướng đến mục tiêu chung. Trong học tập và cuộc sống, hãy sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, hợp tác trong các hoạt động nhóm và biết đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

Tóm lại, tinh thần đoàn kết có vai trò vô cùng to lớn, giúp cá nhân, tập thể và cả xã hội phát triển bền vững. Là học sinh, chúng ta cần rèn luyện và phát huy tinh thần đoàn kết ngay từ những điều nhỏ nhất trong cuộc sống, để cùng nhau xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.