Câu 1

Phương thức biểu đạt chính là trữ tình

Câu 2

Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của nhà văn Andersen như "Cô bé bán diêm" (qua hình ảnh "que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu") và những câu chuyện cổ tích nói chung (qua hình ảnh "nàng tiên bé nhỏ", "hoàng tử vô tình")

Câu 3

Việc gợi nhắc các tác phẩm của Andersen có tác dụng làm tăng thêm chiều sâu cảm xúc, gợi liên tưởng đến những câu chuyện cổ tích đầy xúc cảm, tạo nên sự tương phản giữa giấc mơ cổ tích và hiện thực phũ phàng, làm nổi bật chủ đề về tình yêu, sự mất mát và hy vọng.

Câu 4

Biện pháp tu từ so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em” đã tạo nên giá trị nghệ thuật đặc sắc. So sánh sự mặn mòi của biển với nước mắt của em, nhà thơ đã gợi lên một nỗi buồn sâu lắng, da diết. Hình ảnh so sánh bất ngờ, độc đáo, khiến người đọc cảm nhận được sự đau khổ, xót xa, thấm đượm nỗi nhớ thương da diết. Sự mặn của biển không chỉ là vị mặn của muối mà còn là vị mặn của nước mắt, của nỗi buồn, của sự mất mát.

Câu 5

Nhân vật trữ tình là một người giàu tình yêu cuộc sống, yêu con người: “Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu”. Vừa gợi lại câu chuyện cổ Cô bé bán diêm, tác giả cũng xây dựng hình ảnh nhân vật trữ tình luôn hướng về những điều tốt đẹp trong tình yêu cuộc sống.

Câu 1

Đoạn tích viết theo thể thơ tự do

Câu 2

Hai hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nhiệt của thiên nhiên miền trung , ( mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt , lúa con gái mà gầy còm úa đỏ )

Câu 3

Đoạn thơ gợi lên hình ảnh miền Trung với vẻ đẹp khắc nghiệt nhưng cũng rất đỗi đằm thắm. Hình ảnh "eo đất này thắt đáy lưng ong" khắc họa địa hình miền Trung hẹp, nhiều đồi núi, gợi liên tưởng đến sự gồ ghề, khó khăn. Tuy nhiên, chính trong sự khắc nghiệt ấy, tình người lại càng thêm sâu nặng, được ví như "mật ong" ngọt ngào, đọng lại, thể hiện sự kiên cường, giàu tình cảm của con người nơi đây. Con người miền Trung chịu thương chịu khó, giàu lòng nhân ái, tình người gắn bó khăng khít, vượt lên mọi khó khăn thử thách.

Câu 4

Có tác dụng để nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn đến mức cây mồng tơi, loại cây dễ trồng và phát triển nhanh, cũng không có thời gian để lớn lên và rụng xuống. Hình ảnh này tạo nên sự tương phản mạnh mẽ, làm nổi bật hoàn cảnh khó khăn, vất vả của người dân nơi mảnh đất nghèo đó. Việc sử dụng thành ngữ không chỉ tạo nên tính gợi hình, gợi cảm mà còn làm tăng sức biểu đạt, khiến câu thơ trở nên sâu sắc và giàu ý nghĩa hơn.

Câu 5

Tình cảm của tác giả đối với miền Trung trong đoạn trích thể hiện sự gắn bó sâu sắc, sự thấu hiểu và trân trọng vẻ đẹp khắc nghiệt nhưng cũng rất đỗi quyến rũ của vùng đất này. Tác giả không chỉ miêu tả cảnh sắc thiên nhiên mà còn thể hiện sự đồng cảm với con người, cuộc sống và tâm hồn của người dân miền Trung, qua đó bộc lộ một tình cảm trìu mến, đầy xúc động.

Câu 1

Thể thơ của đoạn trích là thơ tự do

Câu 2

Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn với những cách sẻ nâu , với mẹ , trờ chơi tuổi nhỏ, dấu chân bấm mặt đường xa

Câu 3

Dấu ngoặc kép trong dòng thơ có tác dụng trực tiếp dẫn lời nói của trò chơi tuổi thơ tạo nên sự sinh động, chân thức

Câu 4

Phép lặp cú pháp "Biết ơn..." được sửdụng xuyên suốt đoạn trích tạo nên nhịp điệu đều đặn, nhấn mạnh tấm lòng biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với những điều giản dị, bình thường trong cuộc sống. Phép lặp này còn giúp người đọc dễ dàng nắm bắt được mạch cảm xúc của bài thơ, đồng thời tạo ấn tượng mạnh mẽ về sự tri ân.

Câu 5

Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với tôi là sự trân trọng những điều giản dị, bình thường trong cuộc sống. Đó là những điều tưởng chừng nhỏ bé nhưng lại góp phần tạo nên giá trị lớn lao cho cuộc đời mỗi người. Lòng biết ơn giúp ta sống trọn vẹn hơn, yêu thương cuộc sống hơn.

Câu 1

Thể thơ của đoạn trích là thơ lục bát.

Câu 2

Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước trong khổ thơ thứ hai và thứ ba là: “Hoàng Sa”, “biển”, “Mẹ Tổ quốc”, “máu ấm”, “màu cờ nước Việt”, “ngư dân”, “Tổ quốc”. Những từ ngữ này gợi lên hình ảnh biển đảo rộng lớn, sóng gió, nhưng cũng đầy tình yêu thương, sự hy sinh của người dân biển đảo và sự che chở của Tổ quốc.

Câu 3

Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn thơ là: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh này là làm nổi bật tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của Tổ quốc đối với người dân, sự gắn bó máu thịt giữa đất nước và con người. Hình ảnh "máu ấm” gợi lên sự ấm áp, che chở, mạnh mẽ, thể hiện sự bảo vệ vững chắc của Tổ quốc đối với người dân.

Câu 4

Đoạn trích thể hiện tình yêu quê hương đất nước sâu sắc, lòng tự hào dân tộc, sự biết ơn và kính trọng đối với những người lính, ngư dân đang ngày đêm bảo vệ biển đảo Tổ quốc. Nhà thơ còn thể hiện sự lo lắng trước những khó khăn, gian khổ mà họ phải đối mặt, đồng thời khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất của dân tộc Việt Nam trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng.

Câu 5

Đoạn trích gợi nhắc mỗi người dân Việt Nam về trách nhiệm bảo vệ biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc. Chúng ta cần tích cực tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chủ quyền biển đảo, đồng thời tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển, đấu tranh chống lại các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo. Hơn nữa, việc học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho đất nước cũng là một cách thể hiện trách nhiệm của mình. Bảo vệ biển đảo không chỉ là trách nhiệm của riêng ai mà là trách nhiệm của toàn dân tộc. Mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 1

Văn bản thể hiện tâm trạng nhớ nhà, nỗi nhớ quê hương da diết của nhân vật trữ tình khi đang sống xa quê, cụ thể là ở thành phố San Diego,

Câu 2

Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê nhà là: nắng vàng trên cao, mây trắng bay phía xa, đồi nhuộm vàng trên đỉnh ngọn.

Câu 3

Cảm hứng chủ đạo của văn bản là nỗi nhớ quê hương da diết, sự đối lập giữa quê hương và nơi đất khách quê người, làm nổi bật tình cảm sâu nặng của người con xa xứ đối với quê hương.

Câu 4

Ở khổ thơ đầu, tâm trạng của nhân vật trữ tình là sự ngỡ ngàng, xúc động khi bắt gặp những hình ảnh quen thuộc của quê nhà trên đất khách, tạo nên cảm giác gần gũi, ấm áp. Tuy nhiên, đến khổ thơ thứ ba, khi nhìn mây trắng, nắng vàng, tâm trạng ấy đã chuyển thành nỗi nhớ quê da diết, sự cô đơn, lạc lõng nơi xứ người. Hình ảnh "mũi giày thì lữ thứ" và "bụi đường cũng bụi của người ta" càng nhấn mạnh sự xa lạ, cô đơn của nhân vật.

Câu 5

Em ấn tượng nhất với hình ảnh "bụi đường cũng bụi của người ta" ở cuối bài thơ. Hình ảnh này tuy giản dị nhưng hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc. Nó thể hiện sự bình thường, quen thuộc của cuộc sống ở nơi xa lạ, nhưng đồng thời cũng gợi lên sự cô đơn, lạc lõng của nhân vật trữ tình giữa dòng người tấp nập. Sự bình thường ấy lại càng làm nổi bật sự khác biệt, xa cách của nhân vật với nơi chốn ấy.

Câu 1

Ngôi kể thứ ba 

Câu 2 

Điểm nhìn trong đoạn trích là người kể truyện chi-hon quan sát và kể lại câu truyện từ góc nhìn của mình 

Câu 3

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn là phép đối tác dụng của phép đối là làm nổi bật giữa hai thời điểm mẹ bị lạc một lần ở Bắc Kinh khi con gái đang tham dự triển lãm sách, một lần ở Seoul khi con gái đang ở triển lãm sách khác. Điều này nhấn mạnh sự xa cách về không gian và thời gian giữa mẹ và con, đồng thời tạo nên sự tiếc nuối, day dứt trong lòng người con.

Câu 4

Qua lời kể của người con gái, những phẩm chất của người mẹ được thể hiện là sự hi sinh thầm lặng, tình yêu thương vô bờ bến dành cho gia đình, sự chịu đựng mạnh mẽ trước những khó khăn, và cả sự yếu đuối, cô đơn khi tuổi già.

Câu 5

Chi-hon hối tiếc vì sự vô tâm, không để ý đến tình trạng sức khỏe và tinh thần của mẹ mình. Những hành động vô tâm, lời nói thiếu tế nhị có thể gây ra những tổn thương sâu sắc cho người thân. Chúng ta cần trân trọng những người thân yêu, dành thời gian quan tâm, chia sẻ và thấu hiểu họ, tránh để những lời nói, hành động vô tình làm tổn thương tình cảm gia đình. Sự hối tiếc muộn màng thường để lại nỗi đau khó phai mờ.

Câu 1 

Phương thức biểu đạt tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm 

Câu 2

Để trốn những trận đòn của ba

Câu 3

Thể hiện sự ngắt quãng trong dòng hồi tưởng gợi ra sự thiếu vắng cô đơn của nhân vật tôi khi còn nhỏ nó cũng tạo ra sự mở rộng để người đợc liên tưởng đến những hoạt động khác mà nhân vật đã làm cùng mẹ và bà nội

Câu 4

Người bà trong "Mắt Biếc" là hình mẫu của một người phụ nữ hiền hậu, có tấm lòng bao dung. Bà sống trong sự đơn giản, giản dị nhưng lại mang đến cho các nhân vật sự an ủi và ấm áp.

Câu 5

Gia đình là nền tảng vững chắc cho mỗi người là nơi chốn bình yên yêu thương và che chở gia đình mang đến cho ta sự an toàn cảm giác được thuộc về và là nguồn động lực to lớn để ta vươn lên trong cuộc sống