N và T là bạn thân, nhưng N đã ghép ảnh T vào hình không phù hợp rồi gửi vào nhóm lớp, khiến T xấu hổ. N cần nhận ra hành động của mình gây tổn thương, xin lỗi T và gỡ ảnh. T nên thẳng thắn bày tỏ cảm xúc với N. Cả hai cần nói chuyện thẳng thắn, hoặc tìm đến người lớn để giải quyết vấn đề và xây dựng lại tình bạn. Tình huống này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tôn trọng, sự thấu hiểu và kỹ năng giao tiếp.

a. Tình huống của N và Q: Việc N tự ý đọc tin nhắn của Q khi mượn điện thoại là một hành động xâm phạm quyền riêng tư nghiêm trọng. Nếu em là N, em sẽ không bao giờ làm như vậy. Thay vào đó, em sẽ chỉ sử dụng điện thoại của Q cho mục đích đã thỏa thuận ban đầu là chơi game. Nếu em vô tình thấy tin nhắn, em sẽ ngay lập tức bỏ qua và không đọc chúng. Sau khi sự việc xảy ra, em sẽ xin lỗi Q một cách chân thành và hứa sẽ không tái phạm. Em cũng sẽ giải thích rõ ràng rằng em không cố ý xâm phạm quyền riêng tư của Q

b. Tình huống của K và V: Hành động của K không chỉ xâm phạm quyền riêng tư mà còn gây tổn thương tinh thần cho V. Nếu em là K, em sẽ không bao giờ mở tài khoản của người khác khi họ quên đăng xuất. Thay vào đó, em sẽ báo cho V biết để họ tự đăng xuất hoặc báo cho giáo viên để xử lý. Việc đăng trạng thái trêu đùa còn làm tăng thêm mức độ nghiêm trọng của sự việc. Nếu em đã lỡ làm điều đó, em sẽ ngay lập tức gỡ bỏ trạng thái đó và xin lỗi V một cách chân thành. Em cũng sẽ giải thích lý do tại sao em lại hành động như vậy và hứa sẽ không tái phạm.

Tình huống thể hiện sự thiếu kiềm chế vaf ứng xử tjieeus văn minh của h. Hành động của h là sai trái vi phạm quyền riêng tư của m . việc công khai số điện thoại và kêu gọi làm phiền người khác trên mạng xh là hành vi đáng bị lên án .

Nếu tôi là m , em sẽ cố gắng giữ bình tĩnh và giải thích về những khó khăn của mình . em sẽ đề nghị h cùng nhau lên kế hoạch làm việc cụ thể hơn để đảm bảo an dự án được hoàn thành đúng tiến độ sau đó em sẽ yêu cầu gỡ bỏ bài đăng trên mạng xã hội nếu cần thiết em sẽ với giáo viên hoặc nhà trường để được hỗ trợ.

Nếu em là h em sẽ không hành động theo cách đó thay vào đó em sẽ tìm cách giải quyết vấn đề một cách và tôn trọng

Tình huống thể hiện sự thiếu kiềm chế vaf ứng xử tjieeus văn minh của h. Hành động của h là sai trái vi phạm quyền riêng tư của m . việc công khai số điện thoại và kêu gọi làm phiền người khác trên mạng xh là hành vi đáng bị lên án .

Nếu tôi là m , em sẽ cố gắng giữ bình tĩnh và giải thích về những khó khăn của mình . em sẽ đề nghị h cùng nhau lên kế hoạch làm việc cụ thể hơn để đảm bảo an dự án được hoàn thành đúng tiến độ sau đó em sẽ yêu cầu gỡ bỏ bài đăng trên mạng xã hội nếu cần thiết em sẽ với giáo viên hoặc nhà trường để được hỗ trợ.

Nếu em là h em sẽ không hành động theo cách đó thay vào đó em sẽ tìm cách giải quyết vấn đề một cách và tôn trọng

a, hành động của bạn b và c vi phạm quyền riêng tư của a việc đọc tin nhắn và chụp ảnh màn hình đt của người khác mà không được sự cho phéplaf hành vi thiếu tôn trọng và có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng . hành động này xâm phạm quyeen cá nhân và dẫn đến những hiểulaamf k đáng có

Nếu em là a , em sẽ nhạ nhàng nhắc nhở b và c về việc k nên động vào động đạc cá nhận của người khác . Em sẽ giải thích cho họ hiêu rằng việc làm của ọi khoong đúng đắn và vi phạm quyền riêng tư. Em cungx lưu ý đt hơn khi để đt thoại ở nơi cc. Nếu tin nhắn có nooij dung nhậy cảm , tôi sẽ cân nhắc báo cáo vs giáo viên hoăcj người lớn hỗ trợ

b.hành động của h thiếu tôn trọng với người lớn và vi phạm quyền riêng tư của người nhận thư . Mở thư của người khác trước khi họ xem là hành độngj không lichj sự và thiếu tinh tế nhị .điều này có thể gây những hiể lầm hoặc tổn thương cho người nhận

nếu em là h , em ễ xin lỗi chú và giải thích rằng em chỉ tò mò nên mới mở thư . Em sẽ nhấn mạng rằng hành động của mình là không đúng vaf sẽ k bao giờ lặp lại . Em sẽ hocj cách tôn trọng quyền riêng tư của người khác và không tò mò vào những việc không liên quan đến mình. Tôi sẽ cố gắng thể hiện sự tôn trọng và lichj sự hơn trong tương lai

Câu 1:

Câu nói "Ai cũng cần có một 'điểm neo' trên tấm bản đồ rộng lớn của cuộc đời" gợi lên hình ảnh về sự định hướng và chỗ dựa vững chắc trong hành trình sống đầy biến động. "Điểm neo" ở đây không nhất thiết là một mục tiêu cụ thể, mà có thể là một giá trị sống, một niềm tin, một mối quan hệ, hay thậm chí là một sở thích cá nhân. Nó là thứ giúp ta định vị bản thân, giữ vững tâm thế trước những sóng gió cuộc đời, và tìm thấy động lực để tiến bước.

Thiếu đi "điểm neo", con người dễ bị lạc lối, chìm đắm trong sự bế tắc và tuyệt vọng. Cuộc sống trở nên vô định, thiếu mục đích, và ta dễ dàng bị cuốn trôi bởi những cám dỗ hay áp lực từ bên ngoài. Ngược lại, khi có được "điểm neo", ta sẽ có động lực để vượt qua khó khăn, kiên trì theo đuổi ước mơ và sống một cuộc đời ý nghĩa. "Điểm neo" ấy có thể là gia đình, bạn bè, người yêu thương, là niềm đam mê nghệ thuật, là khát vọng cống hiến cho xã hội... Tất cả đều góp phần tạo nên sự cân bằng và hạnh phúc trong tâm hồn.

Tuy nhiên, việc tìm kiếm và giữ vững "điểm neo" không phải lúc nào cũng dễ dàng. Đòi hỏi sự tự nhận thức, sự kiên trì và cả sự may mắn.

Nhưng khi đã tìm thấy, ta cần trân trọng và gìn giữ nó, bởi đó chính là chìa khóa dẫn đến một cuộc sống trọn vẹn và ý nghĩa. "Điểm neo" không phải là điểm dừng chân, mà là bến đỗ vững chắc để ta tiếp tục hành trình khám phá bản thân và thế giới xung quanh

Câu 2:

Bài thơ "Việt Nam ơi" của Huy Tùng là một tác phẩm nghệ thuật đặc sắc, thể hiện tình yêu và niềm tự hào của người Việt Nam đối với đất nước của mình.

Đầu tiên, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh và âm điệu. Các câu thơ được cấu trúc một cách hợp lý, tạo ra một nhịp điệu đều đặn và dễ nhớ. Việc sử dụng từ ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh giúp người đọc dễ dàng hiểu và cảm nhận được nội dung của bài thơ.

Tiếp theo, bài thơ thể hiện một cách sâu sắc tình yêu và niềm tự hào của người Việt Nam đối với đất nước của mình. Bài thơ nhắc đến những hình ảnh quen thuộc của Việt Nam, như "cánh cò bay trong những giấc mơ", "đất mẹ dấu yêu", "hào khí oai hùng muôn đời truyền lại". Những hình ảnh này giúp người đọc cảm nhận được tình yêu và niềm tự hào của người Việt Nam đối với đất nước của mình.

Cuối cùng, bài thơ cũng thể hiện một cách sâu sắc những giá trị và truyền thống của người Việt Nam. Bài thơ nhắc đến "lời tổ tiên vang vọng", "vận nước thịnh, suy, khát khao luôn cháy bỏng". Những giá trị và truyền thống này giúp người đọc hiểu được những nguyên tắc và giá trị mà người Việt Nam luôn hướng tới.

Tổng kết lại, bài thơ "Việt Nam ơi" của Huy Tùng là một tác phẩm nghệ thuật đặc sắc, thể hiện tình yêu và niềm tự hào của người Việt Nam đối với đất nước của mình. Bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu hình ảnh và âm điệu, thể hiện một cách sâu sắc tình yêu và niềm tự hào của người Việt Nam đối với đất nước của mình, và thể hiện một cách sâu sắc những giá trị và truyền thống của người Việt Nam.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính là thuyết minh

Câu 2:

Đối tượng thông tin của vb trên là T CrB

Câu 3:

Hiệu quả : đoạn văn trình bày thông thấy tin một cách tuần tự và có hệ thống

Mốc thời gian quan trọng : bắt đầu với việc phát hiện T CrB vào năm 1866, sau đó đến lần xấu hiện tiếp theo vào năm 1946

Thông tin quan trọng : nhấn mạnh việc nhà thiên văn học nhận ra chu kỳ 80năm của T CrB

Tính thời sự : đưa ra dự đoán veef thời điểm T CrB có Thể bùng nổ trở lại, tạo sự hấp dẫn quan trọng của sự kiện TCrB

Câu 4:

-Mục đích:Cung cấp thông tin khoa học về hệ sao T Coronae Borealis, giải thích hiện tượng bùng nổ của nó, và thông báo về khả năng quan sát được hiện tượng này từ Trái Đất.

-Nội dung: Văn bản trình bày thông tin về vị trí của T CrB, cấu tạo (gồm một sao lùn trắng và một sao khổng lồ đỏ), cơ chế tương tác gây ra hiện tượng bùng nổ, và dự đoán thời gian bùng nổ tiếp theo.

-Câu 5:

-Hình ảnh: Hình ảnh bản đồ sao cho thấy vị trí của T CrB so với các chòm sao khác (Big Dipper, Corona Borealis) và các ngôi sao sáng (Arcturus, Vega, Spica).

+Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung và xác định vị trí của T CrB trên bầu trời, tăng tính trực quan và hấp dẫn cho văn bản.

+Chú thích: Các chú thích trên hình ảnh (tên các chòm sao, ngôi sao, hướng Đông, Tây, Nam, Bắc) giúp người đọc hiểu rõ hơn về bản đồ sao.