câu 9:

-câu văn sử dụng biện pháp: nhân hóa , điệp ngữ

tác dụng:

-tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

-nhấn mạnh tình yêu thương mà người bà dành cho Tích Chu. tình yêu của bà dành cho cháu rất cao quý, rộng lớn, bao la

câu 10:

qua bài văn Tích Chu . em nhận ra rằng mỗi chúng ta phải biết quan yaam và giúp đỡ người thân của mình. nếu không có họ, chúng ta sẽ không cò ai nương tựa nữa . người thân rất thương yêu mình,chúng ta phải biết thương yêu họ như cách họ yêu thương mình. qua đó ta rút ra bài học rằng trên đời không ai tốt hơn người thân của mình, nên chúng ta phải biết thương yêu họ.

hình b,c là hình thể hiện hành động bảo vệ đa dạng sinh học

hình a.d,e là hình thể hiện hoạt động gây suy giảm sự đa dạng sinh học 

-nguyên nhân gây thu hẹp rừng:

+chặt phá rừng bừa bãi

+lâm tặc chặt trộm gỗ rừng

+đốt rừng làm nương rẫy

-hậu quả

+lũ quét, lũ lụt, sạt lở

+nhiều loại động vật bị tuyệt chủng 

+mất cân bằng khí hậu 

-những nguyên nhân gây thu hẹp diện tích rừng:

+chặt phá rừng bừa bãi

+đốt rừng làm nương rẫy

cháy rừng tự nhiên

+lâm tặc chặt trộm gỗ rừng 

-hậu quả 

+lũ lụt, lũ quét, sạt lở 

+nhiều loại động vật bị tuyệt chủng

+mất cân bằng khí hậu

Hình c,b là thể hiện hành động bảo vệ đa dạng sinh học

hình a,d,e là thể hiện những hoạt động gây suy giẩm sự đa dạng sinh học