*Bài 3: Biến thiên enthalpy chuẩn*

ΔH = Σ(ΔHf của sản phẩm) - Σ(ΔHf của chất phản ứng)

= (2 x ΔHf(CO2) + 3 x ΔHf(H2O)) - (ΔHf(C2H6) + ΔHf(O2))

= (2 x -393,50 + 3 x -285,84) - (-84,70 + 0)

= -787 + -857,52 + 84,70

= -1559,82 kJ/mol

*Bài 2: Tốc độ trung bình của phản ứng*

Tốc độ trung bình = -ΔC / Δt = -(0,10 - 0,22) / 4 = 0,03 M/s

Vậy biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng đốt cháy ethane là -1559,82 kJ/mol.

*Bài 1: Điều chế chlorine*

a) Phương trình hóa học:

2KMnO4 + 16HCl → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O

Chất khử: HCl (quá trình oxi hóa: Cl- → Cl2)

Chất oxi hóa: KMnO4 (quá trình khử: Mn7+ → Mn2+)

b) Tính khối lượng KMnO4 đã phản ứng:

Cl2 + 2NaI → 2NaCl + I2

Số mol NaI = 0,1 M x 0,2 L = 0,02 mol

Số mol Cl2 = 0,02 mol / 2 = 0,01 mol

Số mol KMnO4 = (2/5) x số mol Cl2 = (2/5) x 0,01 = 0,004 mol

Khối lượng KMnO4 = số mol x phân tử khối = 0,004 x 158 = 0,632 g

*Bài 1: Điều chế chlorine*

a) Phương trình hóa học:

2KMnO4 + 16HCl → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O

Chất khử: HCl (quá trình oxi hóa: Cl- → Cl2)

Chất oxi hóa: KMnO4 (quá trình khử: Mn7+ → Mn2+)

b) Tính khối lượng KMnO4 đã phản ứng:

Cl2 + 2NaI → 2NaCl + I2

Số mol NaI = 0,1 M x 0,2 L = 0,02 mol

Số mol Cl2 = 0,02 mol / 2 = 0,01 mol

Số mol KMnO4 = (2/5) x số mol Cl2 = (2/5) x 0,01 = 0,004 mol

Khối lượng KMnO4 = số mol x phân tử khối = 0,004 x 158 = 0,632 g

Câu 1

Bài Làm

Nhân vật Bê-li-cốp trong đoạn trích "Người trong bao" là một hình tượng đặc sắc, thể hiện sự khép kín và sợ hãi của con người trước cuộc sống. Bê-li-cốp luôn muốn tạo ra một "bao" bảo vệ mình khỏi những ảnh hưởng bên ngoài, thể hiện qua cách ăn mặc và hành vi của mình. Ông ta sợ hãi trước những thay đổi và thách thức của cuộc sống, và luôn tìm cách để tránh né chúng.

Tính cách của Bê-li-cốp không chỉ ảnh hưởng đến bản thân ông ta mà còn tác động đến những người xung quanh. Ông ta đã khống chế cả trường học và thành phố, khiến mọi người sợ hãi và không dám làm gì. Điều này cho thấy sự nguy hiểm của một người luôn muốn kiểm soát và áp đặt ý chí của mình lên người khác.

Qua nhân vật Bê-li-cốp, tác giả muốn phê phán những người luôn sống trong sợ hãi và khép kín, không dám đối mặt với thực tế. Đồng thời, tác giả cũng muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sống cởi mở và tự tin, dám đối mặt với thách thức và thay đổi.

Câu 2

Bài Làm

Việc bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân là một hành trình đầy thách thức nhưng cũng vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Vùng an toàn là không gian mà chúng ta cảm thấy thoải mái, quen thuộc và ít rủi ro. Tuy nhiên, nếu chúng ta không dám bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ khó có thể phát triển và trưởng thành.

Khi chúng ta ở trong vùng an toàn, chúng ta thường cảm thấy thoải mái và tự tin. Tuy nhiên, điều này cũng có thể khiến chúng ta trở nên trì trệ và không có động lực để thay đổi. Chúng ta có thể cảm thấy hài lòng với hiện trạng và không muốn mạo hiểm để đạt được những điều mới mẻ.

Tuy nhiên, khi chúng ta bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ có cơ hội để khám phá những điều mới mẻ, học hỏi những kỹ năng mới và phát triển bản thân. Chúng ta sẽ phải đối mặt với những thách thức và rủi ro, nhưng cũng sẽ có cơ hội để đạt được những thành công và trải nghiệm mới.

Bước ra khỏi vùng an toàn cũng giúp chúng ta phát triển sự tự tin và lòng can đảm. Khi chúng ta dám đối mặt với những thách thức và rủi ro, chúng ta sẽ cảm thấy tự tin hơn về khả năng của mình và sẽ sẵn sàng để đối mặt với những thử thách mới.

Tuy nhiên, bước ra khỏi vùng an toàn không phải là một hành trình dễ dàng. Chúng ta sẽ phải đối mặt với những sợ hãi và nghi ngờ của bản thân. Chúng ta sẽ phải học cách để quản lý rủi ro và đối mặt với những thách thức mới.

Để bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta cần có một tinh thần mạo hiểm và sẵn sàng để học hỏi. Chúng ta cần có một kế hoạch rõ ràng và cụ thể để đạt được mục tiêu của mình. Chúng ta cũng cần có sự hỗ trợ của những người xung quanh, những người có thể giúp chúng ta vượt qua những khó khăn và thách thức.

Tóm lại, bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân là một hành trình quan trọng và cần thiết cho sự phát triển và trưởng thành của mỗi người. Chúng ta cần có tinh thần mạo hiểm, sẵn sàng để học hỏi và đối mặt với những thách thức mới. Bằng cách bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ có cơ hội để khám phá những điều mới mẻ, phát triển bản thân và đạt được những thành công mới.

Câu 1

Bài Làm

Nhân vật Bê-li-cốp trong đoạn trích "Người trong bao" là một hình tượng đặc sắc, thể hiện sự khép kín và sợ hãi của con người trước cuộc sống. Bê-li-cốp luôn muốn tạo ra một "bao" bảo vệ mình khỏi những ảnh hưởng bên ngoài, thể hiện qua cách ăn mặc và hành vi của mình. Ông ta sợ hãi trước những thay đổi và thách thức của cuộc sống, và luôn tìm cách để tránh né chúng.

Tính cách của Bê-li-cốp không chỉ ảnh hưởng đến bản thân ông ta mà còn tác động đến những người xung quanh. Ông ta đã khống chế cả trường học và thành phố, khiến mọi người sợ hãi và không dám làm gì. Điều này cho thấy sự nguy hiểm của một người luôn muốn kiểm soát và áp đặt ý chí của mình lên người khác.

Qua nhân vật Bê-li-cốp, tác giả muốn phê phán những người luôn sống trong sợ hãi và khép kín, không dám đối mặt với thực tế. Đồng thời, tác giả cũng muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sống cởi mở và tự tin, dám đối mặt với thách thức và thay đổi.

Câu 2

Bài Làm

Việc bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân là một hành trình đầy thách thức nhưng cũng vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Vùng an toàn là không gian mà chúng ta cảm thấy thoải mái, quen thuộc và ít rủi ro. Tuy nhiên, nếu chúng ta không dám bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ khó có thể phát triển và trưởng thành.

Khi chúng ta ở trong vùng an toàn, chúng ta thường cảm thấy thoải mái và tự tin. Tuy nhiên, điều này cũng có thể khiến chúng ta trở nên trì trệ và không có động lực để thay đổi. Chúng ta có thể cảm thấy hài lòng với hiện trạng và không muốn mạo hiểm để đạt được những điều mới mẻ.

Tuy nhiên, khi chúng ta bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ có cơ hội để khám phá những điều mới mẻ, học hỏi những kỹ năng mới và phát triển bản thân. Chúng ta sẽ phải đối mặt với những thách thức và rủi ro, nhưng cũng sẽ có cơ hội để đạt được những thành công và trải nghiệm mới.

Bước ra khỏi vùng an toàn cũng giúp chúng ta phát triển sự tự tin và lòng can đảm. Khi chúng ta dám đối mặt với những thách thức và rủi ro, chúng ta sẽ cảm thấy tự tin hơn về khả năng của mình và sẽ sẵn sàng để đối mặt với những thử thách mới.

Tuy nhiên, bước ra khỏi vùng an toàn không phải là một hành trình dễ dàng. Chúng ta sẽ phải đối mặt với những sợ hãi và nghi ngờ của bản thân. Chúng ta sẽ phải học cách để quản lý rủi ro và đối mặt với những thách thức mới.

Để bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta cần có một tinh thần mạo hiểm và sẵn sàng để học hỏi. Chúng ta cần có một kế hoạch rõ ràng và cụ thể để đạt được mục tiêu của mình. Chúng ta cũng cần có sự hỗ trợ của những người xung quanh, những người có thể giúp chúng ta vượt qua những khó khăn và thách thức.

Tóm lại, bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân là một hành trình quan trọng và cần thiết cho sự phát triển và trưởng thành của mỗi người. Chúng ta cần có tinh thần mạo hiểm, sẵn sàng để học hỏi và đối mặt với những thách thức mới. Bằng cách bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ có cơ hội để khám phá những điều mới mẻ, phát triển bản thân và đạt được những thành công mới.

*Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính*

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài là tự sự.

*Câu 2: Xác định nhân vật trung tâm*

Nhân vật trung tâm của đoạn trích là Bê-li-cốp, một giáo viên dạy tiếng Hy Lạp.

*Câu 3: Xác định ngôi kể và tác dụng*

Đoạn trích được kể theo ngôi thứ nhất. Tác dụng của ngôi kể này là giúp người đọc có cái nhìn trực tiếp và chân thực về nhân vật và sự kiện thông qua góc nhìn của người kể chuyện.

*Câu 4: Chỉ ra những chi tiết miêu tả chân dung nhân vật Bê-li-cốp*

Những chi tiết miêu tả chân dung nhân vật Bê-li-cốp bao gồm:

- Đi giày cao su, cầm ô và mặc áo bành tô ấm cốt bông ngay cả khi thời tiết đẹp.

- Để ô, đồng hồ và dao gọt bút chì trong bao.

- Đeo kính râm, mặc áo bông chần và nhét bông vào lỗ tai.

- Kéo mui xe ngựa lên khi đi xe.

Nhan đề "Người trong bao" phù hợp với nhân vật Bê-li-cốp vì nó phản ánh tính cách và lối sống khép kín, sợ hãi của nhân vật. Bê-li-cốp luôn muốn tạo ra một "bao" bảo vệ mình khỏi những ảnh hưởng bên ngoài, thể hiện qua cách ăn mặc và hành vi của mình.

*Câu 5: Bài học rút ra*

Bài học rút ra từ đoạn trích là về tầm quan trọng của việc sống cởi mở, tự tin và không sợ hãi trước những thay đổi và thách thức của cuộc sống. Nó cũng cảnh báo về những hậu quả tiêu cực khi con người quá khép kín và sợ hãi, như Bê-li-cốp, và cách điều này có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của bản thân và những người xung quanh.

Bài 3: So sánh tính tan và dẫn điện

Tính tan:

• NaCl (natri clorua) có tính tan cao trong nước.

• AgCI (bạc clorua) có tính tan thấp trong nước.

Bài 3: So sánh tính tan và dẫn điện

Tính tan:

• NaCl (natri clorua) có tính tan cao trong nước.

• AgCI (bạc clorua) có tính tan thấp trong nước.

*Bài 2: Hoàn thành phương trình phản ứng*

(1) Fe + Cl2 → FeCl3 (ở điều kiện nhiệt độ)

2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3

(2) Br2 + 2KI → 2KBr + I2

(3) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2

(4) AgNO3 + NaBr → AgBr + NaNO3