*Đặc điểm: + Là nước đông dân, năm 2020 là 126,2 triệu người, tỉ lệ gia tăng dân số thấp và có xu hướng giảm. + Cơ cấu dân số già, số dân ở nhóm 0-14 tuổi chiếm 12% dân số, số dân ở nhóm từ 65 tuổi trở lên chiếm 29% dân số; tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới (84 tuổi năm 2020). + Mật độ dân số trung bình khoảng 228 người/km2, phân bố dân cư không đều. + Tỉ lệ dân thành thị cao và tăng nhanh, nhiều đô thị nối với nhau tạo thành dải đô thị như Ô-xa-ca, Kô-bê, Tô-ky-ô,… + Có các dân tộc: Ya-ma-tô (98% dân số) và Riu-kiu, Ai-nu. Tôn giáo chính là đạo Shin-tô và đạo Phật. *Phân tích ảnh hưởng - Số dân đông tạo cho Nhật Bản có một thị trường tiêu thụ nội địa mạnh. - Cơ cấu dân số già gây ra sự thiếu hụt về lực lượng lao động trong tương lai, tạo ra sức ép lên hệ thống phúc lợi xã hội và giảm khả năng cạnh tranh kinh tế của Nhật Bản. - Dân cư tập trung với mật độ cao ở các vùng đô thị cũng nảy sinh các vấn đề về nhà ở, việc làm..

Đặc điểm: Địa hình Trung Quốc đa dạng, lấy kinh tuyến 105°Đ làm ranh giới, có thể chia thành hai miền: miền Đông và miền Tây. + Miền Tây: nhiều dãy núi và sơn nguyên cao, đồ sộ xen lẫn các bồn địa và cao nguyên, còn có nhiều hoang mạc lớn. Chủ yếu là đất xám hoang mạc và bán hoang mạc.

Câu 1: Đoạn trích khắc họa sâu sắc tâm trạng cô đơn, buồn tủi và tấm lòng thủy chung, hiếu thảo của Thúy Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích. Nàng nhớ thương Kim Trọng da diết, hình ảnh "quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ" cho thấy sự lo lắng khôn nguôi cho người yêu nơi xa. Đồng thời, Kiều cũng xót xa nghĩ về cha mẹ già yếu, "tựa cửa hôm mai" ngóng trông con mà bặt vô âm tín. Nỗi nhớ nhà, nhớ người yêu đan xen với nỗi tủi hổ cho thân phận "bẽ bàng mây sớm đèn khuya". Trong cảnh ngộ éo le, Kiều vẫn giữ trọn vẹn tấm lòng son sắt, thủy chung với Kim Trọng và hiếu thảo với cha mẹ. Nàng day dứt vì không thể báo đáp công ơn sinh thành và lo lắng cho tương lai mịt mù của bản thân. Bức tranh thiên nhiên nơi lầu Ngưng Bích, với "vẻ non xa, tấm trăng gần", "bốn bề bát ngát", càng tô đậm thêm sự cô đơn, lạc lõng trong tâm hồn Kiều. Nàng dường như chỉ còn biết gửi gắm nỗi niềm vào cảnh vật, "nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng". Đoạn trích thể hiện rõ nét bi kịch của một người con gái tài sắc vẹn toàn nhưng phải chịu nhiều đau khổ, bất hạnh trong xã hội phong kiến.

Câu 2: "Tôi tin chắc rằng tuổi trẻ được dành để theo đuổi đam mê, không phải một chút nhỏ nhoi, run rẩy, ngập ngừng mà phải mạnh mẽ, quả quyết tới cùng cực, thậm chí là hơn thế nữa." (Umair Que) Tuổi trẻ là quãng thời gian tươi đẹp và đáng quý của mỗi người. Để tuổi trẻ trở nên ý nghĩa, mỗi người trẻ chúng ta cần có một lý tưởng sống cao đẹp. Lý tưởng sống là mục tiêu, là lẽ sống, là ước mơ, là điều mà mỗi con người chúng ta luôn hướng đến. Lý tưởng sống chính là kim chỉ nam giúp ta đạt được mục tiêu, đi đến đích của thành công. Nó tạo ra sức mạnh, tạo động lực thúc đẩy, động viên con người vững bước trên chặng đường sắp tới. Việt Nam đang trên đà phát triển, hội nhập toàn cầu, đòi hỏi tuổi trẻ Việt Nam phải học hỏi, tiếp cận với những công nghệ mới, xông pha trên các mặt trận như khoa học kỹ thuật, y tế, giáo dục,... để giúp đất nước phát triển và góp phần vào bước tiến của toàn nhân loại. Có rất nhiều tấm gương sáng về lý tưởng sống khiến ta phải khâm phục và rất đáng học tập. Đó là những thanh niên khuyết tật, gia đình có hoàn cảnh khó khăn, nhưng vẫn cố gắng vượt qua nghịch cảnh, vươn lên trong cuộc sống để sống ý nghĩa. Ở mỗi một thời điểm khác nhau, thanh niên lại có những lý tưởng khác nhau. Trong thời chiến, anh hùng Lý Tự Trọng đã từng nói: "Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không thể là con đường nào khác!". Khi hòa bình, lý tưởng sống của thanh niên cũng cần có sự thay đổi phù hợp. Bên cạnh lòng yêu nước thiết tha, ý chí bảo vệ nền hòa bình dân tộc, tuổi trẻ còn phải biết đem sức mình xây dựng đất nước, siêng năng lao động để "dân giàu, nước mạnh", nâng cao và khẳng định vị thế đất nước trên trường quốc tế. Và ngày nay, thanh niên Việt Nam lại ra sức học tập, rèn luyện và bồi dưỡng kỹ năng để đưa đất nước phát triển và hội nhập với thế giới. Bên cạnh những người trẻ đang ngày đêm hối hả học tập và lao động xây dựng đất nước, vẫn có một bộ phận không nhỏ thanh niên chưa có lý tưởng sống, sống buông thả, tha hóa, không mục đích, không trau dồi, học hỏi, cuộc sống tẻ nhạt và vô vị. Đó là một hiện tượng đáng phê phán và lên án trong xã hội ngày nay. Dù ở bất kỳ độ tuổi nào, con người cũng cần có lý tưởng sống. Đối với thế hệ trẻ, lý tưởng sống lại càng cần thiết và quan trọng hơn bao giờ hết, nó dẫn đường chỉ lối, là ngọn hải đăng giúp chúng ta đạt được thành công, sống một cuộc sống ý nghĩa và tươi đẹp hơn.

Câu 1 : Thể thơ: lục bát

Câu 2: -Sự việc được kể trong đoạn trích: Thúc Sinh từ biệt Thuý Kiều, về gặp Hoạn Thư để trình bày về việc mình đã cưới vợ lẽ.

Câu 3-:Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ "Người về chiếc bóng năm canh, Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi" là ẩn dụ. +)"Chiếc bóng năm canh" ẩn dụ cho sự cô đơn, lẻ loi, sự chờ đợi mòn mỏi của người ở lại. Thời gian năm canh dài đằng đẵng như bóng hình luôn bên cạnh, gợi lên nỗi khắc khoải. +)"Muôn dặm một mình xa xôi" ẩn dụ cho sự chia ly, cách biệt về không gian và cả tâm trạng của người ra đi. Sự xa xôi không chỉ là khoảng cách địa lý mà còn là sự cô đơn, lạc lõng trên con đường riêng. -Tác dụng của biện pháp ẩn dụ này là làm cho câu thơ trở nên hàm súc, gợi hình, gợi cảm hơn. Nó diễn tả sâu sắc nỗi cô đơn, sự chia ly và nỗi nhớ nhung da diết của những người trong cuộc.

Câu 4: -Cảm hứng chủ đạo trong văn bản:Sự đồng cảm, xót thương trước khát vọng hạnh phúc nhỏ nhoi mà mong manh, bấp bênh, nhiều bất trắc của nàng Kiều

Câu 5:

-Nhan đề cho đoạn trích:Lời tiễn biệt và nỗi nhớ nhung. -Giải thích: Đoạn trích là lời của người ở lại tiễn đưa người ra đi. Xuyên suốt đoạn thơ, ta cảm nhận được sự dặn dò, những lời khuyên nhủ chân thành. Đồng thời, đoạn thơ cũng thể hiện rõ nỗi buồn, sự quyến luyến và nỗi nhớ da diết của người ở lại dành cho người ra đi.Sự kết hợp giữa lời tiễn biệt và nỗi nhớ nhung là chủ đạo trong cảm xúc và nội dung của đoạn trích.

Câu 1:

Trong truyện ngắn Áo tết, nhà văn Nguyễn Ngọc Tư đã khắc họa một cách nhẹ nhàng, chân thật tình bạn trong sáng, giản dị giữa hai cô bé Bích và Em. Tình bạn ấy không chỉ được xây dựng trên nền tảng của sự đồng cảm và sẻ chia mà còn là lòng vị tha và tình yêu thương chân thành. Qua sự đan xen điểm nhìn trần thuật của cả hai nhân vật, tác giả giúp người đọc thấu hiểu sâu sắc hơn suy nghĩ và cảm xúc của từng người. Với bé Em, dù có hoàn cảnh khá giả hơn, em vẫn chọn cách gần gũi và thân thiện với Bích. Đặc biệt, việc Em quyết định không mặc bộ đầm hồng đẹp nhất vào dịp Tết vì không muốn bạn mình thấy thua thiệt đã thể hiện sự trân trọng và đồng cảm sâu sắc. Ngược lại, từ góc nhìn của Bích, ta thấy sự thấu hiểu và quý mến mà cô bé dành cho Em, không hề ghen tị mà rất chân thành, trong sáng. Sự đan xen trong điểm nhìn trần thuật này khiến câu chuyện thêm phần sâu lắng, làm nổi bật vẻ đẹp của tình bạn vượt lên trên những khác biệt về hoàn cảnh. Từ đó, truyện ngắn truyền tải bài học quý giá về tình bạn: khi có lòng chân thành, sự thấu hiểu và trân trọng, tình bạn sẽ trở nên bền chặt và ý nghĩa.

Câu 2:

Mahatma Gandhi đã từng nói: "Tài nguyên thiên nhiên không phải là di sản của tổ tiên chúng ta, mà là sự vay mượn từ các thế hệ tương lai." Câu nói này đã khẳng định sâu sắc tầm quan trọng của tài nguyên thiên nhiên và trách nhiệm của con người trong việc sử dụng chúng. Thật vậy, tài nguyên thiên nhiên không chỉ là nền tảng cho sự tồn tại và phát triển của con người mà còn là yếu tố quyết định sự bền vững của môi trường sống và nền văn minh nhân loại. Từ đó, nhận thức về việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên không chỉ là bảo vệ cuộc sống hiện tại mà còn là bảo vệ tương lai của các thế hệ mai sau.

Trước hết, tài nguyên thiên nhiên có vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc sống con người. Nước, không khí, đất đai, khoáng sản, và năng lượng là những tài nguyên không thể thiếu để duy trì sự sống và phát triển xã hội. Nước cung cấp cho nhu cầu sinh hoạt, tưới tiêu, và công nghiệp; rừng không chỉ cung cấp gỗ và các sản phẩm từ gỗ mà còn điều hòa không khí, bảo vệ hệ sinh thái và đa dạng sinh học; đất đai là nền tảng cho hoạt động nông nghiệp, cung cấp lương thực cho con người. Ngoài ra, các nguồn tài nguyên khoáng sản như dầu mỏ, than đá, và kim loại là nguồn năng lượng và nguyên liệu quan trọng trong sản xuất và phát triển kinh tế. Nếu không có tài nguyên thiên nhiên, con người không thể tồn tại và phát triển như ngày nay.

Tuy nhiên, thực trạng khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề nghiêm trọng. Hoạt động khai thác quá mức các nguồn tài nguyên, chặt phá rừng bừa bãi, ô nhiễm nguồn nước và không khí đã và đang gây ra những hậu quả nặng nề đối với môi trường và hệ sinh thái. Việc làm này không chỉ đe dọa đến sự sống của các loài động thực vật mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và đời sống của con người. Bên cạnh đó, sự cạn kiệt tài nguyên cũng đẩy nhân loại vào tình trạng khủng hoảng năng lượng và nguy cơ mất cân bằng sinh thái, khiến cho việc phát triển bền vững trở nên khó khăn hơn.

Để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và đảm bảo sự phát triển bền vững cho các thế hệ tương lai, chúng ta cần thực hiện những biện pháp hiệu quả và hợp lý. Trước tiên, giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cần được đưa vào các chương trình giáo dục từ bậc tiểu học đến đại học. Khi nhận thức được tầm quan trọng của tài nguyên thiên nhiên, con người sẽ tự giác hơn trong việc sử dụng và bảo vệ chúng. Thứ hai, cần thúc đẩy việc sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió, và nước để giảm sự phụ thuộc vào tài nguyên không tái tạo như dầu mỏ, than đá. Ngoài ra, việc quản lý và khai thác tài nguyên thiên nhiên cần được thực hiện một cách bền vững, không gây hại đến môi trường và đảm bảo sự cân bằng sinh thái. Các chính sách và quy định về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cũng cần được ban hành và thực thi nghiêm ngặt, với những hình phạt thích đáng cho những hành vi vi phạm.

Tóm lại, tài nguyên thiên nhiên là yếu tố sống còn của con người và môi trường sống. Việc bảo vệ và sử dụng tài nguyên một cách hợp lý không chỉ là trách nhiệm đối với cuộc sống hiện tại mà còn là trách nhiệm đối với các thế hệ tương lai. Như lời Mahatma Gandhi, chúng ta đang "vay mượn từ các thế hệ tương lai," vì vậy hãy hành động ngay hôm nay để trả lại cho họ một hành tinh xanh sạch và bền vững. Chỉ khi đó, chúng ta mới có thể đảm bảo một cuộc sống an lành và phát triển bền vững cho tất cả mọi người.

Câu 1 :Thể loại: Truyện ngắn Câu 2 :Đề tài của văn bản: Tình bạn trong sáng, hồn nhiên của trẻ em và sự sẻ chia giữa những hoàn cảnh sống khác nhau. Câu 3 :Cốt truyện của văn bản là: Cốt truyện đơn giản, nhẹ nhàng, xoay quanh câu chuyện chuẩn bị đón Tết của hai cô bé – bé Em và bé Bích. Câu chuyện diễn ra tự nhiên, gần gũi với đời sống thường ngày, thể hiện sự phát triển tâm lý nhân vật thông qua hành động và lời nói, đặc biệt là sự thay đổi trong suy nghĩ của bé Em khi nhận ra giá trị của tình bạn và sự cảm thông. Câu 4.Chi tiết tiêu biểu là: “Lúc đó con bé Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thế nào cũng mất vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân.” Vì: Chi tiết này thể hiện rõ sự trưởng thành trong nhận thức và tình cảm của bé Em. Bé Em nhận ra rằng sự chia sẻ và đồng cảm mới là điều quan trọng trong tình bạn, chứ không phải là sự khoe khoang hay phân biệt giàu nghèo. Câu 5. Nội dung: Văn bản thể hiện một câu chuyện cảm động về tình bạn chân thành giữa hai cô bé có hoàn cảnh sống khác nhau. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp về sự cảm thông, chia sẻ, biết nghĩ cho người khác và trân trọng tình bạn trong sáng, giản dị của tuổi thơ.