+) Khi nung 5,55g carnallite thu được 3,39g muối khan --> m(H2O) = 5,55 - 3,39 = 2,16g --> n(H2O) = 2,16 / 18 = 0,12 mol

+) Nung kết tủa thu được giảm 0,36g --> là H2O trong Mg(OH)2 --> n[Mg(OH)2] = 0,36 / 18 = 0,02 mol --> n(MgCl2) = 0,02 mol

+) m(MgCl2) = 0,02 x 95 = 1,9g --> m(KCl) = 3,39 - 1,9 = 1,49g --> n(KCl) = 1,49 / 74,5 = 0,02 mol

+) Tỉ lệ mol KCl : MgCl₂ : H₂O = 0,02 : 0,02 : 0,12 = 1 : 1 : 6

==> Công thức hóa học của carnallite là: KCl.MgCl2.6H2O

a,

(1) CuSO4 + 6H2O --> [Cu(H2O)6]SO4

(2) [Cu(H2O)6]SO4 + 2NaOH --> [Cu(OH)2(H2O)3] + Na2SO4 + 2H2O

(3) [Cu(OH)2(H2O)4] + 4NH3 --> Cu(NH3)4(H2O)22 + 2H2O

b, Phức chất [Cu(H2O)6]2+ có dạng bát diện vì ion Cu2+ tạo phức với 6 phân tử H2O theo cấu trúc bát diện

- Các tính chất vật lí chung của kim loại :

+ Dẫn điện

+ Dẫn nhiệt

+ Dẻo

+ Ánh kim

- Ta có độ tan của FeCl3·6H2O ở 20°C là: 91,8 g/100 g nước. - Khối lượng dung dịch: 91,8 + 100 = 191,8 (g) - Nồng độ % : C% = (91,8 / 191,8) x 100% ~ 47,87%

==> Nồng độ phần trăm của dung dịch FeCl3·6H2O bão hòa ở 20°C là 47,87%

1, Mg + 2HCl --> MgCl2 + H2 bay hơi

2, MgCl2 + 2NaOH --> Mg(OH)2 kết tủa + 2NaCl

3, Mg(OH)2 (t0) --> MgO + H2O

4, MgO + H2SO4 --> MgSO4 + H2O

1. Điều chế bằng phương pháp nhiệt luyện: Dùng chất khử như CO, H2 hoặc carbon (C) để khử oxit kim loại. Vd: Khử Fe2O3 bằng CO: Fe2O2 + 3CO → 2Fe + 3CO2 2. Điều chế bằng phương pháp điện phân: Dùng dòng điện một chiều để điện phân hợp chất chứa kim loại. Vd: Điện phân Al2O3 nóng chảy để điều chế nhôm: 2Al2O3 → 4Al + 3O2 3. Điều chế bằng phương pháp thủy luyện: Hòa tan quặng vào dung dịch thích hợp rồi dùng kim loại có tính khử mạnh hơn để đẩy kim loại yếu hơn ra khỏi dung dịch. Vd: Dùng Zn để đẩy Cu ra khỏi dung dịch CuSO4: Zn + CuSO4 --> ZnSO4 + Cu

Câu 1: Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do

Câu 2: Hai hình ảnh thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung là:

"Trên nắng và dưới cát" --> Gợi tả khí hậu khô cằn, nắng gió gay gắt

"Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ" -->Thể hiện sự khắc nghiệt khi gió bão nhiều hơn cả sự sống

Câu 3: Những dòng thơ cho thấy miền Trung là vùng đất khô cằn, khó canh tác: "eo đất này thắt đáy lưng ong", nhưng con người nơi đây vẫn kiên cường, giàu tình cảm, chan chứa tình người: "cho tình người đọng mật"

Câu 4: Thành ngữ "mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt" nhấn mạnh sự nghèo khó, đất đai cằn cỗi, qua đó thể hiện sự vất vả của người dân miền Trung

Câu 5: Tác giả bày tỏ tình cảm yêu thương, xót xa trước sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung, đồng thời trân trọng đức tính kiên cường, chịu thương chịu khó của con người nơi đây.

Câu 1: Thể thơ tự do

Câu 2: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn với cánh sẻ nâu, người mẹ, trò chơi tuổi thơ và con đường đã đi qua

Câu 3: Dấu ngoặc kép thể hiện lời nói của trẻ con khi chơi trò chơi, tái hiện kỷ niệm tuổi thơ.

Câu 4: Phép lặp cú pháp nhấn mạnh lòng biết ơn, giúp bài thơ có nhịp điệu và tạo cảm xúc sâu lắng

Câu 5: Thông điệp ý nghĩa nhất là trân trọng những điều giản dị trong cuộc sống và biết ơn những gì đã nuôi dưỡng tâm hồn mình