Bài giải:

a. Xác định điểm nằm giữa và tính độ dài \(M N\):

• Ta có \(O M = 10 c m\) và \(O N = 7 c m\).
• Vì \(O M > O N\), nên điểm \(N\) nằm giữa \(O\) và \(M\).

Theo tính chất điểm nằm giữa hai điểm trên một tia, ta có:

\(M N = O M - O N = 10 - 7 = 3 c m\)

b. Xác định vị trí của \(O\) trên đoạn \(P N\):

• Vì \(P\) nằm trên tia đối của \(O x\), nên \(P\) và \(N\) nằm khác phía so với \(O\).
• Độ dài đoạn \(O P = 7 c m\) và \(O N = 7 c m\), nên \(O\) cách đều \(P\) và \(N\).
• Vì \(O\) nằm giữa \(P\) và \(N\), và \(O P = O N\), nên \(O\) là trung điểm của đoạn thẳng \(P N\).

Kết luận:

• \(O\) nằm giữa \(P\) và \(N\).
• \(O\) là trung điểm của đoạn thẳng \(P N\) vì \(O P = O N\).

Chức năng không phải là chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản là:

B. Sao chép văn bản

👉 Vì sao chép văn bản là một thao tác hỗ trợ, không phải chức năng chính. Chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản bao gồm tạo, định dạng, lưu trữ và in văn bản.

1/

a)

\(3 , 15 - 6 , 45 - \left(\right. - 5 , 85 \left.\right) - 3 , 55\)

\(= 3 , 15 - 6 , 45 + 5 , 85 - 3 , 55\)

\(= \left(\right. 3 , 15 + 5 , 85 \left.\right) - \left(\right. 6 , 45 + 3 , 55 \left.\right)\)

\(=9-10=-1\)

b)

\(\left(\right. 5 , 9 - 5 , 9 \times 5 \left.\right) \div \left(\right. 6 , 35 - 4 , 1 + 3 , 65 \left.\right)\)

\(= \left(\right. 5 , 9 - 29 , 5 \left.\right) \div \left(\right. 6 , 35 - 4 , 1 + 3 , 65 \left.\right)\)

\(= \left(\right. - 23 , 6 \left.\right) \div 5 , 9\) \(= - 4\)

2/

Gọi tổng số trang của quyển sách là \(x\), ta có phương trình:

\(\frac{3}{7} x = 60\)

Giải phương trình:

\(x = 60 \times \frac{7}{3} = 140\)

Tìm \(2 , 5\) số trang của quyển sách:

\(2 , 5 \times 140 = 350\)

Đáp án: 350 trang.

Số tiền lãi sau 1 năm:

\(80.000.000 \times 0 , 3 \% = 80.000.000 \times 0 , 003 = 240.000\)

Tổng số tiền cả gốc lẫn lãi:

\(80.000.000 + 240.000 = 80.240.000\)

Đáp án: 80.240.000 đồng.

Kết quả: 217,175.

Trả lời:

1. Chi lưu là gì?

Chi lưu là nhánh sông tách ra từ dòng chính của một con sông, chảy theo hướng khác và có thể đổ ra biển hoặc hợp lưu với sông khác.

2. Phân loại hồ:

Hồ được phân loại theo nhiều tiêu chí, bao gồm:

• Theo nguồn gốc hình thành: Hồ kiến tạo, hồ núi lửa, hồ băng hà, hồ nhân tạo, hồ sụt lún, hồ vịnh cửa sông.
• Theo tính chất nước: Hồ nước ngọt, hồ nước mặn, hồ nước lợ.
• Theo dòng chảy: Hồ có dòng chảy (hồ thông nước) và hồ không có dòng chảy (hồ kín).

3. Dòng biển nóng và dòng biển lạnh gặp nhau mang lại lợi ích kinh tế gì?

• Tạo ra ngư trường lớn do dòng biển nóng và lạnh gặp nhau làm nước biển luân chuyển, mang theo nhiều sinh vật phù du, tạo điều kiện cho cá tập trung.
• Góp phần điều hòa khí hậu, ảnh hưởng đến hoạt động hàng hải và đánh bắt thủy sản.

4. Độ muối của nước biển và đại dương có được là do đâu?

• Sự bốc hơi của nước biển làm nồng độ muối tăng lên.
• Nguồn nước từ sông, suối chảy ra biển mang theo khoáng chất, trong đó có muối.
• Hoạt động của núi lửa dưới đáy biển giải phóng nhiều khoáng chất và muối khoáng vào nước biển.

5. Các nhóm đất có sự khác biệt lớn về gì?

• Thành phần khoáng và hữu cơ.
• Độ phì nhiêu (khả năng cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng).
• Tính chất vật lý (độ tơi xốp, khả năng giữ nước).
• Màu sắc, độ dày tầng đất.

6. Các nhóm đất điển hình trên thế giới:

• Đất phù sa (ở vùng đồng bằng, ven sông).
• Đất đỏ vàng (vùng nhiệt đới ẩm).
• Đất đen (vùng ôn đới, giàu dinh dưỡng).
• Đất hoang mạc (nghèo chất dinh dưỡng, khô cằn).
• Đất băng giá (vùng cực, ít màu mỡ).

Tự luận:

1. Trình bày các thành phần chính của đất:

• Thành phần vô cơ (khoáng chất, đá vụn).
• Thành phần hữu cơ (xác sinh vật phân hủy, mùn).
• Thành phần nước (nước trong đất giúp cây phát triển).
• Thành phần không khí (không khí trong khe hở đất).

Những nhân tố tham gia vào quá trình hình thành đất:

• Đá mẹ (quyết định thành phần khoáng của đất).
• Sinh vật (vi sinh vật, thực vật, động vật góp phần tạo mùn).
• Khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm ảnh hưởng đến quá trình phong hóa).
• Thời gian (quá trình hình thành đất diễn ra hàng trăm, hàng ngàn năm).
• Tác động của con người (canh tác, bón phân, chặt phá rừng).

Những ảnh hưởng của con người đến đất:

• Tích cực: Cải tạo đất, bón phân, trồng cây chống xói mòn.
• Tiêu cực: Xói mòn, bạc màu do khai thác quá mức, ô nhiễm do hóa chất.

2. Sông là gì?

Sông là dòng nước chảy thường xuyên trên bề mặt lục địa, có lưu lượng và hướng chảy nhất định, thường đổ ra biển, hồ hoặc sông khác.

Sơ đồ thể hiện bộ phận chính của dòng sông:

(Sơ đồ minh họa gồm: Thượng nguồn, trung lưu, hạ lưu, chi lưu, phụ lưu).

Bạn có muốn mình vẽ sơ đồ cho dễ hiểu không? 😊

Gọi tổng số tuổi của 32 học sinh là \(S\).

Vì tuổi trung bình của 32 học sinh là 9 tuổi, ta có:

Khi tính cả thầy giáo, số người là \(32 + 1 = 33\).
Tuổi trung bình của cả lớp và thầy giáo là 10 tuổi, nên tổng số tuổi của cả lớp và thầy là:

Tuổi của thầy giáo chủ nhiệm là:

Vậy thầy giáo 42 tuổi.

Đoạn thơ thể hiện lời nhắn nhủ của người cha rằng trong cuộc sống, không có điều gì tự nhiên mà có, mọi thành quả đều cần sự cố gắng và rèn luyện. Bên cạnh tình yêu thương, cha mẹ cũng có những lúc nghiêm khắc, dùng roi vọt để dạy dỗ con khi con mắc lỗi. Điều này không phải vì ghét bỏ, mà là để con trưởng thành, hiểu đúng sai và trở thành người tốt.

• Bóng đèn điện sáng: Điện năng → Quang năng (có ích) + Nhiệt năng (không có ích).
• Quạt điện quay: Điện năng → Cơ năng (có ích) + Nhiệt năng (không có ích).

Đời sống của cư dân Văn Lang, Âu Lạc:

✅ Vật chất:

• Nhà ở: Chủ yếu là nhà sàn, vừa tránh thú dữ vừa chống ẩm.
• Ăn uống: Trồng lúa nước, rau củ, chăn nuôi gia súc, đánh bắt cá.
• Trang phục: Nam đóng khố, nữ mặc váy, áo yếm; dùng đồ trang sức bằng đồng, đá, xương.
• Công cụ: Dụng cụ lao động bằng đồng, sắt như lưỡi cày, rìu, giáo mác...

✅ Tinh thần:

• Tín ngưỡng: Thờ cúng tổ tiên, thờ thần Mặt Trời, thần Sông, thần Núi.
• Văn hóa: Có lễ hội, ca hát, nhảy múa, đánh trống đồng.
• Xã hội: Sống theo làng, chạ, có tôn ti trật tự, Vua Hùng và Lạc hầu, Lạc tướng cai quản.

➡ Nhìn chung, cư dân Văn Lang - Âu Lạc có đời sống đơn giản nhưng phong phú, gắn liền với nông nghiệp và tín ngưỡng dân gian.