Câu 9.

- Trình bày đúng hình thức đoạn văn.

- Diễn đạt mạch lạc.

- Nêu được tác dụng hình thức: làm thế giới loài vật trở nên sinh động, gần gũi với con người.

- Nêu được tác dụng nội dung: thể hiện sự hối lỗi, ăn năn của Bọ Ngựa trước bài học về sự khiêm tốn, biết mình, biết người mà bác Cồ Cộ đã dạy Bọ Ngựa.

Câu 10.

+ Học hỏi kiến thức từ người khác

+ Không kiêu ngạo, tự phụ trước điểm số tốt mà bản thân đạt được.

+ Không tỏ ra hơn người và coi thường người khác vì thấy họ yếu kém hơn mình.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

Có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được trải nghiệm đáng nhớ trong dịp Tết, thân bài triển khai được diễn biến của trải nghiệm, kết bài trình bày suy nghĩ sau trải nghiệm. 

b. Xác định đúng yêu cầu của bài văn tự sự: kể về một trải nghiệm đáng nhớ trong dịp Tết. 

c. Triển khai yêu cầu của bài 

HS có thể triển khai bài làm theo nhiều hướng khác nhau; đảm bảo các yêu cầu sau:

- Giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ trong dịp Tết.

- Nêu được thời gian, không gian, diễn biến và bài học/suy nghĩ rút ra sau trải nghiệm. 

d. Chính tả, ngữ pháp

- Đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, sinh động. 

-Biện pháp tu từ nhân hóa. 

- Chỉ ra biểu hiện của nhân hóa: "Sáo cũng tạt qua Vườn Nhãn, nhưng tránh mặt mọi người. Sáo biết hối hận và nhớ quê hương lắm…” 

-Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa:

+ Làm câu văn sinh động, giúp thế giới loài vật trở nên gần gũi với con người. 

+ Cho thấy sự ăn năn, hối lỗi và nỗi nhớ của Sáo với mọi người, với quê hương.

Câu 10.

- Phải biết yêu thương, giúp đỡ mọi người.

- Không nên sống ích kỉ, nhỏ nhen.

- Cần biết hối lỗi trước hành động, việc làm sai lầm của bản thân.