v

5. Phân tích sự chuyển hóa về lực

Trả lời:
Sự chuyển hóa về lực là quá trình lực này sinh ra hoặc biến đổi thành lực khác thông qua các tương tác vật lý. Ví dụ, khi bạn kéo một vật bằng dây, lực kéo của bạn truyền qua dây tạo thành lực căng dây, lực này lại tác dụng lên vật làm vật chuyển động. Trong máy móc, lực do động cơ tạo ra có thể chuyển hóa thành lực ma sát, lực đàn hồi, hoặc lực nâng, tùy vào cơ cấu truyền lực. Sự chuyển hóa này tuân theo định luật bảo toàn năng lượng: lực không tự sinh ra hoặc mất đi mà chỉ chuyển từ dạng này sang dạng khác hoặc từ vật này sang vật khác.

4. Văn mẫu: Bàn luận về vai trò của nhà trường đối với việc giáo dục học sinh. Có ý kiến cho rằng trường học là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh. Hãy viết đoạn văn.

Gợi ý đoạn văn:

Trường học thực sự là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh. Tại đây, chúng ta không chỉ tiếp thu tri thức mà còn học cách ứng xử, rèn luyện đạo đức và phát triển kỹ năng sống. Thầy cô như những người cha, người mẹ thứ hai luôn tận tình chỉ bảo, dìu dắt chúng ta trên con đường trưởng thành. Bạn bè cùng lớp là những người anh em thân thiết, cùng nhau chia sẻ niềm vui, nỗi buồn. Nhờ có môi trường giáo dục của nhà trường, mỗi học sinh được phát triển toàn diện về trí tuệ, nhân cách, trở thành người có ích cho xã hội.

3. Sự khác biệt giữa tinh bột và cellulose

Trả lời:

2. Màu của hồ tinh bột khi thêm dung dịch iodine ở nhiệt độ thường

Trả lời:
Khi thêm dung dịch iodine (iốt) vào hồ tinh bột ở nhiệt độ thường, hỗn hợp sẽ chuyển sang màu xanh tím đặc trưng.

1. Vẽ lực tác dụng lên vật trong trường hợp sau:

**Theo tỉ lệ xích 1cm : 5N. Vật chuyển động từ trái sang phải bởi lực kéo 15N và lực ma sát 10N. Vật chuyển động.**

Trả lời:

• Các lực tác dụng lên vật:
• • Lực kéo (Fₖ): hướng từ trái sang phải, độ lớn 15N.
  • Lực ma sát (Fₘₛ): hướng từ phải sang trái, độ lớn 10N.
• Vẽ lực:
• • Chọn một điểm làm gốc, vẽ một mũi tên sang phải, chiều dài là:
    \(\frac{15 N}{5 N / c m} = 3 c m\) (lực kéo)
  • Từ cùng gốc, vẽ một mũi tên sang trái, chiều dài là:
    \(\frac{10 N}{5 N / c m} = 2 c m\) (lực ma sát)
• Nhận xét:
  Vì lực kéo lớn hơn lực ma sát nên vật chuyển động theo hướng của lực kéo (tức là sang phải).

4. Bạn biết "sĩ, can, nghĩa" là gì không?

Trả lời:

• Sĩ: Chỉ người có học thức, có phẩm chất, thường dùng để nói về tầng lớp trí thức, người có lòng tự trọng, liêm khiết.
• Can: Chỉ sự ngay thẳng, cương trực, dám nói lên sự thật và bảo vệ lẽ phải.
• Nghĩa: Chỉ nghĩa khí, lòng nhân ái, biết sống vì người khác, biết làm điều đúng đắn, bảo vệ công lý.

Ba từ này thường được dùng để chỉ những phẩm chất cao đẹp của con người trong xã hội xưa.

3. Dấu phẩy trong câu "Xa xa, những chòm núi màu tím biếc cắt chéo nền trời." có tác dụng gì?

Trả lời:
Dấu phẩy trong câu này có tác dụng ngăn cách thành phần trạng ngữ "Xa xa" với phần còn lại của câu. Nó giúp câu văn rõ ràng, mạch lạc hơn, đồng thời nhấn mạnh vị trí xa xa của những chòm núi trong không gian.

2. Viết: Người ấy là ai? Là sự việc đó do ai làm? (Trong tục là viết tên người làm trong thẻ, không cần viết cả họ và tên. VD: Trong câu "Một người báo tin vui", thì viết "người báo tin vui")

Trả lời:

• Người ấy là ai?: Là người thực hiện hành động hoặc sự việc được nhắc đến trong câu.
• Sự việc đó do ai làm?: Ghi tên hoặc chức danh của người làm, không cần ghi đầy đủ họ tên.
  Ví dụ:
• Câu: "Một người báo tin vui."
• • Người ấy là: người báo tin vui
• Câu: "Bác sĩ chữa bệnh cho em nhỏ."
• • Người ấy là: bác sĩ

1. Sự sẻ chia là điều rất quan trọng vì trong đó chứa nhiều tình yêu thương và quan tâm. Sự sẻ chia giúp mọi người hiểu nhau hơn và đoàn kết hơn.

Trả lời:
Sự sẻ chia là một giá trị đạo đức đẹp trong cuộc sống. Khi chúng ta biết sẻ chia, chúng ta không chỉ thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm đến người khác mà còn giúp gắn kết các mối quan hệ trong gia đình, bạn bè, xã hội. Sự sẻ chia giúp mọi người cảm thông, thấu hiểu nhau hơn, từ đó xây dựng được sự đoàn kết, đồng lòng trong tập thể. Nhờ có sự sẻ chia, những khó khăn, thử thách trong cuộc sống sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn, và niềm vui cũng được nhân lên gấp bội.