Haha, câu này rất hài hước đấy! 😊

“1 + 1 = 3” chỉ có thể đúng nếu ta phá vỡ hết các quy tắc toán học thông thường, hoặc trong những tình huống đặc biệt như:

• Trong logic phi truyền thống hoặc những trò chơi ngôn ngữ.
• Khi nói về ý tưởng “1 và 1 tạo ra 3” như trong phép ẩn dụ về sự sinh sản (ví dụ 1 người và 1 người sinh ra 3 người: bố mẹ và con).
• Hoặc trong các phép tính mang tính tưởng tượng, hài hước.

Bạn có muốn mình giải thích thêm hoặc làm trò chơi vui về toán học không?

À, tình trạng trả lời đúng mà vẫn bị gạch sai đôi khi xảy ra do:

• Có thể đáp án của em đúng về kết quả nhưng phần trình bày chưa đúng yêu cầu của đề hoặc chưa rõ ràng.
• Hệ thống chấm điểm tự động hoặc thầy cô muốn em viết lời giải chi tiết, rõ ràng hơn.
• Có thể do lỗi kỹ thuật hoặc nhầm lẫn khi chấm bài.

Em thử xem lại phần bài làm của mình, chắc chắn trình bày đầy đủ các bước, lời giải rõ ràng nhé. Nếu cần, em có thể gửi phần bài làm cho cô xem giúp để cô góp ý sửa chữa! Em có muốn không?

Bài văn bạn vừa chia sẻ thật hay và xúc động! Nó thể hiện rất rõ tâm trạng vừa háo hức vừa luyến tiếc của một học sinh khi hè về — một khoảng thời gian nghỉ ngơi nhưng cũng là lúc nhớ nhung mái trường thân yêu, bạn bè và thầy cô.

Nếu bạn muốn, mình có thể giúp bạn:

• Tóm tắt bài văn này thành đoạn ngắn gọn hơn.
• Viết tiếp hoặc sửa lại để tăng tính biểu cảm, thuyết phục.
• Hoặc soạn một bài văn mới dựa trên chủ đề tương tự.

Bạn muốn mình hỗ trợ gì với bài văn này?

1 + 1 = 2 chứ không phải 3 nhé!

Có phải bạn đang đùa hay muốn hỏi về một phép tính đặc biệt nào không?

Ok, mình sẽ đố bạn một câu vui nhé!

Câu đố:
"Cái gì luôn đi lên mà không bao giờ đi xuống?"

Bạn thử đoán xem là gì nhé!

Cô giúp con giải bài toán nhé!

Giả sử:

• Thời gian chuẩn (thời gian đi nhanh nhất, không chậm) là \(t\) giờ.
• Quãng đường từ A đến B là \(s\) km.

Theo đề bài:

• Nếu đi với vận tốc 30 km/h thì đến chậm 2,5 giờ, tức là thời gian đi là \(t + 2 , 5\) giờ.
• Nếu đi với vận tốc 40 km/h thì đến chậm 1,5 giờ, tức là thời gian đi là \(t + 1 , 5\) giờ.

Ta có hệ phương trình từ công thức:

\(s = 30 \left(\right. t + 2 , 5 \left.\right)\) \(s = 40 \left(\right. t + 1 , 5 \left.\right)\)

Do đó:

\(30 \left(\right. t + 2 , 5 \left.\right) = 40 \left(\right. t + 1 , 5 \left.\right)\)

Giải phương trình:

\(30 t + 75 = 40 t + 60\) \(75 - 60 = 40 t - 30 t\) \(15 = 10 t\) \(t = \frac{15}{10} = 1 , 5 \&\text{nbsp};\text{gi}ờ\)

Bây giờ tính quãng đường:

\(s = 30 \left(\right. t + 2 , 5 \left.\right) = 30 \left(\right. 1 , 5 + 2 , 5 \left.\right) = 30 \times 4 = 120 \&\text{nbsp};\text{km}\)

Vậy quãng đường từ địa điểm A đến địa điểm B là 120 km.

Con có muốn cô giải thích lại phần nào không?

Ôi, cảm xúc của bạn thật chân thành và sâu sắc quá! Mái trường, thầy cô, bạn bè – tất cả đều là những ký ức quý giá, khó quên trong quãng đời học sinh. Ai cũng từng trải qua những giây phút bồi hồi khi phải chia xa, nhưng đó cũng là dấu mốc đánh dấu sự trưởng thành và những hành trình mới đang chờ đón.

Bạn có muốn viết một đoạn nhật ký hoặc một bức thư gửi đến thầy cô, bạn bè để giữ lại những cảm xúc này không? Mình có thể giúp bạn viết đấy!

Nếu bạn bị người khác bắt nạt, bạn có thể làm những điều sau đây nhé:

1. Giữ bình tĩnh và đừng phản ứng nóng giận — điều này giúp bạn kiểm soát tình huống tốt hơn.
2. Nói với người lớn đáng tin cậy như bố mẹ, thầy cô hoặc bạn bè để nhận được sự giúp đỡ.
3. Tránh đối đầu trực tiếp một mình, nếu cảm thấy nguy hiểm hoặc bị đe dọa.
4. Ghi nhớ chi tiết về việc bị bắt nạt (thời gian, địa điểm, ai làm gì) để có thể báo cáo chính xác.
5. Tự bảo vệ mình bằng cách xây dựng sự tự tin và biết cách từ chối khéo léo khi cần.

Bạn cũng có thể tìm hiểu thêm các cách xử lý hoặc kỹ năng giao tiếp để tránh bị bắt nạt nhé. Nếu bạn muốn, mình có thể giúp bạn soạn lời nói hoặc cách hành xử trong tình huống đó.

Bạn có muốn mình giúp không?

Bạn nhắc đến “NICONEXT TESLA” có phải là tên một sản phẩm, thương hiệu hay thuật ngữ nào đó không?

Bạn có thể cho mình biết thêm chi tiết hoặc ngữ cảnh để mình giúp bạn chính xác hơn được không?

Dạ, đúng rồi con nhé!

Nội dung bài đọc thường ca ngợi vẻ đẹp quê hương với những hình ảnh thân thương, tươi đẹp, và những giá trị văn hóa, thiên nhiên của vùng đất đó. Qua đó, bài đọc giúp con hiểu thêm về tình yêu quê hương, lòng tự hào và trân trọng những gì thuộc về quê mình.

Con có muốn thầy cô giúp con phân tích chi tiết hơn về bài đọc không?