a) 3x - 4 = 5 + x b) 3(x - 1) - 7 = 5(x + 2)

3x - x = 5 + 4 3x -3 - 7 = 5x + 10

2x = 9 5x - 3x = -3 - 7 -10

x = 9/2 2x = -20

Vậy phương trình có nghiệm x = 9/2 x = -10

Vậy phương trình có nghiệm x = -10

Câu 1:

- Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi thứ ba.

Câu 2:

- Cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám được thể hiện bần hàn, tù túng, xoay vòng trong vòng xoáy cơm áo gạo tiền. Thứ họ khao khát là làm sao vươn lên, sống cho đẹp đẽ, ý nghĩa hơn nhưng lại bị xiềng xích nghèo đói và bất công ghìm chặt, đè nén.

Câu 3:

- Câu cảm thán trên nêu bật sự bất lực, vô vọng trước hoàn cảnh đau khổ với cái nghèo, cái đói bủa vây dần dập tắt đi những ý tưởng, khát vọng của con người, cụ thể ở đây là tầng lớp trí thức trong xã hội này.

Câu 4:

- Nội dung chính của văn bản trên là hoàn cảnh nghèo đói, bị chèn ép, dập tắt lý tưởng sống của những người trí thức trước Cách mạng tháng Tám qua nội tâm của nhân vật Thứ.

Câu 5:

- Nhân vật Thứ được xây dựng đầy chân thực, gần gũi qua nội tâm, là một biểu tượng cho người tầng lớp trí thức nghèo nhiều hoài bão, khát vọng nhưng bị đè ép đến bất lực trước hoàn cảnh của chính mình. Qua đó cho thấy được sự cảm thông, đau xót của nhà văn Nam Cao đối với tầng lớp đã phải chịu quá nhiều bất công đó.

Câu 6:

- Từ suy nghĩ của nhân vật Thứ rằng “Sống là để làm một cái gì đẹp hơn nhiều, cao quý hơn nhiều.”, em nhận ra sự quan trọng của lý tưởng sống vô cùng quan trọng đối với đời người. Nó là mục tiêu chỉ dẫn, định hướng cho hành động, là nguồn động lực vượt qua chông gai trên con đường đời. Lý tưởng sống cao đẹp sẽ nâng cao giá trị của mỗi con người, đóng góp tới mọi người, lưu lại dấu ấn tích cực tạo nên vẻ đẹp của mỗi con người trên thế giới bao la này. Tóm lại, một lý tưởng sống thật cao đẹp là không thể thiếu trong cuộc sống.