Trong thời đại ngày nay, khi áp lực học tập ngày càng lớn và học sinh thường phải học cả ngày ở trường lẫn trung tâm, có nhiều ý kiến cho rằng học sinh không nên làm bài tập về nhà nữa. Quan điểm này xuất phát từ mong muốn giảm bớt áp lực cho học sinh, giúp các em có thời gian nghỉ ngơi, vui chơi và phát triển các kỹ năng sống khác. Tuy nhiên, theo em, việc hoàn toàn loại bỏ bài tập về nhà là không hợp lý. Bài tập về nhà, nếu được giao đúng mức và hợp lý, vẫn là một phần quan trọng trong quá trình học tập và rèn luyện tư duy của học sinh. Trước hết, bài tập về nhà giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học trên lớp. Khi học ở trường, học sinh được thầy cô giảng bài, hướng dẫn lý thuyết và làm ví dụ minh họa. Tuy nhiên, nếu không tự mình làm lại các dạng bài tập tương tự, học sinh sẽ rất dễ quên và không nắm chắc kiến thức. Việc làm bài tập về nhà giống như một cách ôn lại, thực hành và ghi nhớ sâu hơn. Đặc biệt đối với các môn học như Toán, Lý, Hóa, việc luyện tập thường xuyên là điều cần thiết để rèn kỹ năng giải quyết vấn đề. Thứ hai, bài tập về nhà rèn luyện cho học sinh tính tự giác, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm. Trên lớp, học sinh làm bài có sự giám sát của thầy cô, nhưng ở nhà, việc hoàn thành bài tập phụ thuộc vào chính ý thức của mỗi người. Đây là môi trường tốt để học sinh học cách sắp xếp thời gian, tự học và vượt qua khó khăn mà không có sự hỗ trợ trực tiếp. Những thói quen này sẽ rất hữu ích không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống sau này. Tuy nhiên, cũng cần nhìn nhận rằng nhiều khi bài tập về nhà bị giao quá nhiều hoặc thiếu tính sáng tạo, khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản và học tập chỉ mang tính đối phó. Một số bài tập quá máy móc, mang tính chép lại, làm mất thời gian mà không giúp ích gì cho việc tư duy. Vì vậy, thay vì bỏ hoàn toàn bài tập về nhà, giáo viên cần giao bài tập một cách khoa học, vừa sức, có tính chọn lọc và khơi gợi hứng thú. Ngoài ra, cần khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm, dự án học tập để tăng tính thực tế và sáng tạo. Tóm lại, bài tập về nhà vẫn là một phần cần thiết trong quá trình học tập của học sinh, giúp các em rèn luyện tư duy, củng cố kiến thức và phát triển những kỹ năng học tập độc lập. Tuy nhiên, để bài tập phát huy hiệu quả, cần sự điều chỉnh hợp lý từ giáo viên và sự phối hợp của phụ huynh, nhà trường để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh. Vì vậy, thay vì loại bỏ hoàn toàn, chúng ta nên cải tiến cách giao và thực hiện bài tập về nhà để phù hợp hơn với năng lực và nhu cầu phát triển toàn diện của học sinh ngày nay.

Câu 9

Biện pháp tu từ: So sánh Chỉ ra: "Rượu được rót chàn bát như tình cảm của người vùng cao..." Tác dụng: So sánh này làm nổi bật tình cảm dạt dào, sâu sắc, không giới hạn của người vùng cao, giúp hình ảnh trở nên sống động và giàu cảm xúc hơn.

Câu 10. (1,0 điểm)

Phiên chợ tình Khau Vai không chỉ là dịp gặp gỡ, trao gửi tình cảm mà còn thể hiện giá trị văn hóa đặc sắc của các dân tộc vùng cao. Qua đó, em học được bài học về sự gắn kết cộng đồng và tôn trọng truyền thống, dù cuộc sống khó khăn, người dân vẫn giữ được nét đẹp tình người và tình yêu. Điều đó giúp con người thêm yêu quý, trân trọng cuộc sống và biết giữ gìn các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc

Trong thời đại ngày nay, khi áp lực học tập ngày càng lớn và học sinh thường phải học cả ngày ở trường lẫn trung tâm, có nhiều ý kiến cho rằng học sinh không nên làm bài tập về nhà nữa. Quan điểm này xuất phát từ mong muốn giảm bớt áp lực cho học sinh, giúp các em có thời gian nghỉ ngơi, vui chơi và phát triển các kỹ năng sống khác. Tuy nhiên, theo em, việc hoàn toàn loại bỏ bài tập về nhà là không hợp lý. Bài tập về nhà, nếu được giao đúng mức và hợp lý, vẫn là một phần quan trọng trong quá trình học tập và rèn luyện tư duy của học sinh. Trước hết, bài tập về nhà giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học trên lớp. Khi học ở trường, học sinh được thầy cô giảng bài, hướng dẫn lý thuyết và làm ví dụ minh họa. Tuy nhiên, nếu không tự mình làm lại các dạng bài tập tương tự, học sinh sẽ rất dễ quên và không nắm chắc kiến thức. Việc làm bài tập về nhà giống như một cách ôn lại, thực hành và ghi nhớ sâu hơn. Đặc biệt đối với các môn học như Toán, Lý, Hóa, việc luyện tập thường xuyên là điều cần thiết để rèn kỹ năng giải quyết vấn đề. Thứ hai, bài tập về nhà rèn luyện cho học sinh tính tự giác, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm. Trên lớp, học sinh làm bài có sự giám sát của thầy cô, nhưng ở nhà, việc hoàn thành bài tập phụ thuộc vào chính ý thức của mỗi người. Đây là môi trường tốt để học sinh học cách sắp xếp thời gian, tự học và vượt qua khó khăn mà không có sự hỗ trợ trực tiếp. Những thói quen này sẽ rất hữu ích không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống sau này. Tuy nhiên, cũng cần nhìn nhận rằng nhiều khi bài tập về nhà bị giao quá nhiều hoặc thiếu tính sáng tạo, khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản và học tập chỉ mang tính đối phó. Một số bài tập quá máy móc, mang tính chép lại, làm mất thời gian mà không giúp ích gì cho việc tư duy. Vì vậy, thay vì bỏ hoàn toàn bài tập về nhà, giáo viên cần giao bài tập một cách khoa học, vừa sức, có tính chọn lọc và khơi gợi hứng thú. Ngoài ra, cần khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm, dự án học tập để tăng tính thực tế và sáng tạo. Tóm lại, bài tập về nhà vẫn là một phần cần thiết trong quá trình học tập của học sinh, giúp các em rèn luyện tư duy, củng cố kiến thức và phát triển những kỹ năng học tập độc lập. Tuy nhiên, để bài tập phát huy hiệu quả, cần sự điều chỉnh hợp lý từ giáo viên và sự phối hợp của phụ huynh, nhà trường để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh. Vì vậy, thay vì loại bỏ hoàn toàn, chúng ta nên cải tiến cách giao và thực hiện bài tập về nhà để phù hợp hơn với năng lực và nhu cầu phát triển toàn diện của học sinh ngày nay.

Câu 9:Biện pháp tu từ: So sánh Chỉ ra: "Rượu được rót chàn bát như tình cảm của người vùng cao..." Tác dụng: So sánh này làm nổi bật tình cảm dạt dào, sâu sắc, không giới hạn của người vùng cao, giúp hình ảnh trở nên sống động và giàu cảm xúc hơn.

Câu 10

Phiên chợ tình Khau Vai không chỉ là dịp gặp gỡ, trao gửi tình cảm mà còn thể hiện giá trị văn hóa đặc sắc của các dân tộc vùng cao. Qua đó, em học được bài học về sự gắn kết cộng đồng và tôn trọng truyền thống, dù cuộc sống khó khăn, người dân vẫn giữ được nét đẹp tình người và tình yêu. Điều đó giúp con người thêm yêu quý, trân trọng cuộc sống và biết giữ gìn các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc