Câu 1 :

Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương là một tác phẩm sâu sắc và giàu cảm xúc. Qua lời của người ông, bài thơ thể hiện sự chuyển giao, trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Người ông bàn giao cho cháu những hình ảnh đẹp đẽ của thiên nhiên, những kỷ niệm và cảm xúc quý giá. Tuy nhiên, ông cũng không quên nhắc đến những khó khăn và đau khổ mà ông đã trải qua, nhưng ông không muốn bàn giao những điều đó cho cháu.Bài thơ thể hiện lên tình yêu thương và sự quan tâm của người ông dành cho cháu. Ông muốn bảo vệ cháu khỏi những điều tiêu cực và muốn cháu có một cuộc sống tốt đẹp . Đồng thời, bài thơ cũng thể hiện sự trân trọng và biết ơn của người ông dành cho những gì ông đã nhận được từ thế hệ trước.Qua bài thơ, tác giả cũng muốn nhắn nhủ về tầm quan trọng của việc giữ gìn và phát huy những giá trị quý giá mà chúng ta đã nhận được từ thế hệ trước. Bài thơ là một lời nhắc nhở về sự kết nối giữa các thế hệ và tầm quan trọng của việc trân trọng và giữ gìn những điều quý giá.

Câu 2 :

Tuổi trẻ là giai đoạn quan trọng nhất trong cuộc đời của mỗi con người. Đây là thời gian mà chúng ta có nhiều cơ hội để khám phá, học hỏi và trải nghiệm. Tuổi trẻ là khoảng thời gian đầy nhiệt huyết và đam mê, khi chúng ta sẵn sàng chấp nhận thách thức và vượt qua giới hạn của bản thân.

Sự trải nghiệm là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người. Qua trải nghiệm, chúng ta có thể học hỏi, trưởng thành và phát triển bản thân. Tuổi trẻ là giai đoạn lý tưởng để trải nghiệm, vì chúng ta có nhiều thời gian và cơ hội để khám phá và thử nghiệm.

Tuy nhiên, nhiều người trẻ thường cảm thấy sợ hãi và không chắc chắn khi đối mặt với những trải nghiệm mới. Họ có thể sợ thất bại, sợ bị tổn thương hoặc sợ không đủ khả năng để đối mặt với thách thức. Nhưng chính những trải nghiệm này sẽ giúp chúng ta trưởng thành và phát triển.

Sự trải nghiệm không chỉ giúp chúng ta học hỏi kiến thức và kỹ năng, mà còn giúp chúng ta phát triển tính cách và tư duy. Qua trải nghiệm, chúng ta có thể khám phá ra điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, và từ đó có thể định hướng cho tương lai của mình.

Để có thể trải nghiệm và học hỏi hiệu quả, chúng ta cần có một tinh thần học hỏi và khám phá. Chúng ta cần sẵn sàng chấp nhận thách thức và vượt qua giới hạn của bản thân. Chúng ta cũng cần có khả năng tự phản ánh và đánh giá bản thân, để có thể học hỏi từ những trải nghiệm và phát triển bản thân.

Tuổi trẻ là giai đoạn quan trọng để trải nghiệm và học hỏi. Chúng ta cần tận dụng thời gian và cơ hội này để khám phá, học hỏi và trưởng thành. Qua sự trải nghiệm, chúng ta có thể phát triển bản thân, định hướng cho tương lai và trở thành phiên bản tốt nhất của mình.

Trong cuộc sống, không có công thức nào đảm bảo cho sự thành công, nhưng có một điều chắc chắn rằng trải nghiệm và học hỏi là chìa khóa để mở ra cánh cửa của cơ hội và tương lai. Vì vậy, hãy sẵn sàng chấp nhận thách thức, khám phá và trải nghiệm, để có thể trưởng thành và phát triển bản thân.

Tóm lại, tuổi trẻ và sự trải nghiệm là hai yếu tố quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Chúng ta cần tận dụng thời gian và cơ hội của tuổi trẻ để trải nghiệm, học hỏi và trưởng thành. Qua sự trải nghiệm, chúng ta có thể phát triển bản thân, định hướng cho tương lai và trở thành phiên bản tốt nhất của mình.

Câu 1:

-Thể thơ của văn bản trên là: thơ tự do

- Các câu , chữ trong bài không bằng nhau nối tiếp nhau từ đầu cho đến hết bài

Câu 2 :

-Trong bài thơ, nhân vật người ông sẽ bàn giao cho cháu những thứ như:

-Gió heo may

-Góc phố có mùi ngô nướng bay

-Tháng giêng hương bưởi

-Cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày

-Những mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương

-Một chút buồn, chút cô đơn

Câu 3 :

-Ở khổ thơ thứ hai, người ông chẳng bàn giao cho cháu những tháng ngày vất vả, sương muối đêm bay lạnh mặt người, đất rung chuyển, xóm làng loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi rơi. Người ông không muốn bàn giao cho cháu những thứ đó có thể vì chúng là những khó khăn, thử thách và đau khổ mà người ông đã trải qua trong quá khứ. Người ông muốn bảo vệ cháu khỏi những điều tiêu cực và muốn cháu có một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4 :

-Biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ là "bàn giao". Từ "bàn giao" được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài thơ, tạo ra một hiệu ứng nhấn mạnh và tạo ra một cảm giác về việc chuyển giao, trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Điệp ngữ này cũng giúp tạo ra một cấu trúc thống nhất và mạch lạc cho bài thơ.

Câu 5 :

-Chúng ta hôm nay đã nhận bàn giao từ thế hệ cha ông đi trước rất nhiều điều quý giá, thiêng liêng. Trước những điều được bàn giao ấy, chúng ta cần có thái độ biết ơn, trân trọng và giữ gìn. Chúng ta cần nhận thức được giá trị của những điều được bàn giao và cố gắng phát huy, phát triển chúng để tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn. Chúng ta cũng cần học hỏi từ những kinh nghiệm và bài học của thế hệ đi trước để tránh lặp lại những sai lầm và tiếp tục tiến bước. Bằng cách đó, chúng ta có thể tạo ra một tương lai sáng sủa cho bản thân và cho đất nước.

Câu 1:

-Thể thơ của văn bản trên là: thơ tự do

- Các câu , chữ trong bài không bằng nhau nối tiếp nhau từ đầu cho đến hết bài

Câu 2 :

-Trong bài thơ, nhân vật người ông sẽ bàn giao cho cháu những thứ như:

-Gió heo may

-Góc phố có mùi ngô nướng bay

-Tháng giêng hương bưởi

-Cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày

-Những mặt người đẫm nắng, đẫm yêu thương

-Một chút buồn, chút cô đơn

Câu 3 :

-Ở khổ thơ thứ hai, người ông chẳng bàn giao cho cháu những tháng ngày vất vả, sương muối đêm bay lạnh mặt người, đất rung chuyển, xóm làng loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi rơi. Người ông không muốn bàn giao cho cháu những thứ đó có thể vì chúng là những khó khăn, thử thách và đau khổ mà người ông đã trải qua trong quá khứ. Người ông muốn bảo vệ cháu khỏi những điều tiêu cực và muốn cháu có một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4 :

-Biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ là "bàn giao". Từ "bàn giao" được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài thơ, tạo ra một hiệu ứng nhấn mạnh và tạo ra một cảm giác về việc chuyển giao, trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Điệp ngữ này cũng giúp tạo ra một cấu trúc thống nhất và mạch lạc cho bài thơ.

Câu 5 :

- Trong cuộc sống tất cả chúng ta cần phải nhận thức được giá trị của những di sản văn hóa, tinh thần và vật chất mà cha ông đã để lại, và cố gắng bảo vệ, giữ gìn và phát huy chúng để góp phần xây dựng và phát triển đất nước. Chúng ta cũng cần phải học hỏi từ kinh nghiệm và bài học của thế hệ đi trước để tránh lặp lại những sai lầm và tiếp tục tiến bước. Bằng cách đó, chúng ta có thể tạo ra một tương lai sáng cho bản thân và cho đất nước, và thể hiện lòng biết ơn đối với những người đã xây dựng và bảo vệ đất nước cho chúng ta hôm nay.