Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích.

Trả lời: Thể thơ tự do.

Câu 2: Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với những đối tượng nào?

Trả lời: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

• Những cánh sẻ nâu và tuổi thơ với những trò chơi, cánh diều.

• Mẹ - người đã sinh thành, dưỡng dục.

• Tuổi thơ và tiếng Việt thân thương.

• Những dấu chân bám đất học hành, cuộc sống gian lao nhưng đầy ý nghĩa.

Câu 3: Dấu ngoặc kép trong dòng thơ “Chuyện chuyền một…” miệng, tay buông bắt có công dụng gì?

Trả lời: Dấu ngoặc kép được dùng để trích dẫn lời nói quen thuộc trong trò chơi dân gian, gợi lại kỷ niệm tuổi thơ và làm nổi bật vẻ đẹp ngôn ngữ dân tộc.

Câu 4: Nêu hiệu quả của phép lặp cú pháp được sử dụng trong đoạn trích.

Trả lời: Phép lặp cú pháp “Biết ơn…” tạo nhịp điệu cho bài thơ, nhấn mạnh tình cảm biết ơn sâu sắc và liên tục của nhân vật trữ tình đối với những điều đã gắn bó, nuôi dưỡng tâm hồn trong cuộc đời.

Câu 5: Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?

Trả lời: Thông điệp ý nghĩa nhất là: hãy biết trân trọng, ghi nhớ và biết ơn những điều bình dị trong cuộc sống như tuổi thơ, gia đình, ngôn ngữ và con đường ta từng đi qua, bởi đó là những nền tảng tạo nên con người ta hôm nay

…

Người Quản trị mạng cần theo học ngành Mạng máy tính và truyền thông vì đây là ngành cung cấp các kiến thức chuyên sâu về cấu trúc mạng, giao thức truyền thông, an toàn mạng, và cách vận hành, quản lý hệ thống mạng. Những kiến thức này giúp người Quản trị mạng có thể thiết kế, giám sát, bảo trì và bảo vệ mạng máy tính một cách hiệu quả, đồng thời xử lý các sự cố kỹ thuật một cách chuyên nghiệp và nhanh chóng

Quy trình học máy cho bài toán phân loại hình ảnh “Chó” hoặc “Mèo” gồm các bước:

1.Thu thập dữ liệu

2.Tiền xử lý dữ liệu

3.Chia dữ liệu

4.Huấn luyện mô hình

5.Kiểm tra mô hình

6.Dự đoán