Câu 1. Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất ("tôi").

Câu 2. Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ tự sự, đậm chất trữ tình.

Câu 3. Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản trên là tập trung khắc họa một tình huống, sự kiện cụ thể (việc hai anh em bắt và thả chim bồng chanh) với một số lượng nhân vật hạn chế (Hiền và Hoài).

Câu 4. Những lời "thầm kêu" sau cho thấy sự thay đổi trong nhận thức và tình cảm của Hoài:

* Sự hối hận, day dứt về hành động bắt chim của mình.

* Sự đồng cảm, thấu hiểu với cuộc sống khó khăn của đôi chim bồng chanh.

* Mong muốn chuộc lỗi và bảo vệ đôi chim, thể hiện tình yêu thương đối với loài vật.

Câu 5. Từ văn bản trên, có thể nêu một số giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã:

* Nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang dã, không săn bắt, xâm phạm môi trường sống của chúng.

* Giáo dục thế hệ trẻ về tình yêu thiên nhiên và tầm quan trọng của việc bảo tồn đa dạng sinh học.

* Xây dựng và thực thi các biện pháp pháp lý nghiêm khắc để ngăn chặn các hành vi săn bắt, buôn bán trái phép động vật hoang dã.

Câu 1. Truyện được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2. Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt.

Câu 3. Biện pháp tu từ so sánh "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi" có tác dụng:

* Gợi hình sinh động âm thanh chiến đấu dữ dội, hào hùng của quân ta, với sự hòa quyện của nhiều loại súng.

* Liên tưởng đến khí thế sôi nổi, mạnh mẽ của cuộc Đồng khởi, khơi gợi niềm tự hào về truyền thống đấu tranh của dân tộc.

Câu 4. Qua văn bản, nhân vật Việt hiện lên là một người:

* Có lòng căm thù giặc sâu sắc, quyết tâm trả thù cho gia đình.

* Dũng cảm, kiên cường trong chiến đấu, lập được chiến công.

* Gắn bó mật thiết với đồng đội, đặc biệt là tiểu đội trưởng Tánh.

* Có tinh thần chiến đấu sôi nổi, luôn hướng về đồng đội và sự sống.

Câu 5. Theo tôi, câu chuyện về Việt có tác động đến giới trẻ ngày nay:

* Khơi gợi lòng yêu nước, tự hào về lịch sử đấu tranh của dân tộc.

* Truyền cảm hứng về tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất trước khó khăn.

* Giáo dục về tình đồng đội, sự gắn bó và sẻ chia trong cuộc sống.

* Giúp trân trọng giá trị của hòa bình và sự hy sinh của thế hệ cha anh.

Câu 1 (2,0 điểm):

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích vẻ đẹp tâm hồn của những con người trên tuyến đường Trường Sơn được thể hiện trong đoạn trích.

Trên tuyến đường Trường Sơn khốc liệt, giữa khói lửa chiến tranh, vẻ đẹp tâm hồn của những con người Việt Nam vẫn hiện lên vô cùng trong sáng, giàu tình yêu thương và sức sống mãnh liệt. Trong đoạn trích, hình ảnh cô gái thanh niên xung phong tên Nết chính là biểu tượng cho lớp người trẻ sẵn sàng dấn thân, hi sinh vì độc lập dân tộc. Nết luôn mang trong mình nỗi nhớ nhà da diết, tình cảm sâu nặng với mẹ và em – những người đã mãi mãi nằm lại vì bom đạn. Nhưng vượt lên trên mất mát, cô lựa chọn cứng cỏi, “nghiến răng mà làm việc” để tiếp tục góp sức nơi tuyến đầu. Những người lính, người dân trên tuyến lửa Trường Sơn như Nết không chỉ giàu lòng yêu nước, mà còn giàu tình người, đầy nghị lực, biết nén nỗi đau riêng để lo cho cái chung. Vẻ đẹp tâm hồn của họ là biểu tượng cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng và sức mạnh tinh thần dân tộc trong thời khắc cam go nhất của đất nước.

Câu 2 (4,0 điểm):

Bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về thông điệp: Lắng nghe để thấu hiểu cảm xúc của chính mình.

Trong dòng chảy nhanh và gấp gáp của cuộc sống hiện đại, con người đôi khi bị cuốn đi mà quên mất một điều quan trọng: lắng nghe và thấu hiểu chính cảm xúc của mình. Bộ phim hoạt hình “Inside Out” với hình ảnh những cảm xúc được nhân hoá đã gửi gắm một thông điệp sâu sắc: chỉ khi ta biết lắng nghe nội tâm, ta mới thật sự hiểu mình là ai và sống một cuộc đời trọn vẹn.

Cảm xúc là phần sâu kín nhưng chân thực nhất của con người. Đó có thể là niềm vui trong một khoảnh khắc nhỏ bé, nỗi buồn khi mất đi điều gì đó thân quen, hay sự giận dữ, lo lắng trước một áp lực nào đó. Những cảm xúc này nếu không được lắng nghe, thấu hiểu và đối thoại, sẽ dễ bị dồn nén, biến thành sự mệt mỏi, hoài nghi hoặc khủng hoảng tinh thần. Nhân vật Riley trong “Inside Out” từng cố gắng phủ nhận nỗi buồn để trở nên mạnh mẽ, nhưng chính việc chối bỏ cảm xúc ấy đã khiến cô trở nên lạc lõng, mất phương hướng. Chỉ khi chấp nhận nỗi buồn, cô mới tìm lại sự cân bằng trong tâm hồn và nối lại mối liên kết với gia đình, bạn bè.

Trong đời thực, biết lắng nghe cảm xúc cũng là một cách để tự chữa lành và phát triển bản thân. Khi buồn, ta cần nhận ra nỗi buồn ấy từ đâu mà đến. Khi tức giận, ta cần hiểu nguyên nhân và học cách làm dịu nó. Khi lo âu, ta cần tìm sự vững tin bên trong thay vì trốn tránh. Lắng nghe chính mình không có nghĩa là yếu đuối, mà ngược lại, đó là hành trình của sự dũng cảm và trưởng thành. Nó giúp ta sống thật hơn, hạnh phúc hơn và kết nối sâu sắc hơn với người khác.

Thế nhưng, trong thực tế, không phải ai cũng đủ can đảm để nhìn vào nội tâm. Nhiều người sợ đối diện với những cảm xúc tiêu cực, sợ tổn thương, nên thường vùi lấp nó bằng công việc, các mối quan hệ, hoặc thậm chí bằng sự vô cảm. Điều này khiến con người sống như một cái vỏ rỗng, thiếu sự đồng cảm với chính mình và người xung quanh. Vì vậy, kỹ năng lắng nghe cảm xúc không chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là một phần quan trọng trong giáo dục tinh thần và sức khỏe tâm lý hiện đại.

Tóm lại, lắng nghe để thấu hiểu cảm xúc của chính mình là điều thiết yếu trong hành trình làm người. Nó giúp ta yêu thương bản thân đúng cách, sống chân thật và bình an hơn. Giữa một thế giới luôn thay đổi, việc quay về bên trong và trò chuyện với chính mình có lẽ là điều quan trọng nhất để giữ cho ta luôn vững vàng và nhân ái.

Câu 1 (0,5 điểm):

Dấu hiệu hình thức cho biết ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích là ngôi thứ ba 

Câu 2 (0,5 điểm):

Hai chi tiết miêu tả hình ảnh bếp lửa trong đoạn trích:

• “Những cái bếp bằng đất vắt nặn nên bởi bàn tay khéo léo.”
• “Khói chỉ lan lờ mờ trong cỏ như sương ban mai rồi tan dần, lửa thì đậu lại.”

Câu 3 (1,0 điểm):

Cách kể chuyện đan xen giữa hiện tại và hồi ức giúp làm nổi bật chiều sâu tâm trạng và đời sống nội tâm phong phú của nhân vật Nết. Nó cho thấy nỗi nhớ nhà da diết và tình cảm gia đình thiêng liêng luôn cháy âm ỉ trong lòng người con gái nơi chiến trường ác liệt. Đồng thời, cách kể này còn tạo sự liên kết chặt chẽ giữa quá khứ và hiện tại, giúp người đọc hiểu rõ hơn về động lực tinh thần và sức mạnh ý chí của nhân vật trong cuộc chiến.

Câu 4 (1,0 điểm):

Việc sử dụng ngôn ngữ thân mật (như “Hiên ra đây chị gội đầu nào?”, “Cái con quỷ này lớn xác chỉ khỏe trêu em!”) giúp tái hiện sống động không khí gia đình đầm ấm, thân thương, gần gũi. Nó làm nổi bật tình cảm ruột thịt gắn bó và nét hồn nhiên, chân thực trong đời sống thường ngày. Cách diễn đạt mộc mạc, bình dị ấy khiến ký ức trở nên chân thật và cảm động, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn nỗi đau mất mát và tình yêu thương trong lòng nhân vật.

Câu 5 (1,0 điểm):

Câu nói của Nết thể hiện một bản lĩnh kiên cường, một trái tim mạnh mẽ và đầy trách nhiệm. Trong lúc đau đớn vì mất mát, thay vì buông xuôi hay yếu đuối, Nết chọn cách kìm nén cảm xúc để tiếp tục công việc, bởi cô hiểu rằng còn bao người đang cần sự chăm sóc, cứu chữa. Điều đó gợi cho ta suy nghĩ rằng: trong nghịch cảnh, con người có thể lựa chọn cách đối mặt khác nhau, nhưng sự dũng cảm, ý chí vượt lên trên đau thương để hành động vì người khác là biểu hiện cao đẹp nhất của tình yêu thương và lòng nhân ái. Chúng ta không thể tránh khỏi nỗi đau, nhưng có thể chọn cách sống bản lĩnh để vượt qua và làm cho cuộc đời thêm ý nghĩa.

200 chữ

Đoạn thơ vẽ nên một bức tranh quê bình dị, yên ả, đậm chất thôn dã. Âm thanh nhẹ nhàng của “tiếng võng kẽo kẹt” hòa quyện cùng sự tĩnh lặng của đêm khuya, tạo nên một không gian thanh bình, thư thái. Hình ảnh “con chó ngủ lợ mơ” trên đầu thềm, “bóng cây lơi là bên hàng dậu” gợi lên vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng của làng quê Việt Nam. Sự tĩnh lặng bao trùm không gian được nhấn mạnh bằng từ “đêm vắng, người im, cảnh lặng lờ”, càng làm nổi bật vẻ đẹp yên bình, tĩnh tại của cuộc sống nơi thôn quê.

Những hình ảnh cụ thể, sinh động như “ông lão nằm chơi ở giữa sân”, “tàu cau lấp loáng ánh trăng ngần”, “thằng cu đứng vịn bên thanh chõng”, “ngăm bóng con mèo quyện dưới chân” đã góp phần tô đậm bức tranh quê. Hình ảnh ông lão, đứa trẻ, con chó, con mèo hiện lên chân thực, gần gũi, thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên, với cuộc sống làng quê. Ánh trăng “ngần” chiếu rọi lên cảnh vật, làm cho mọi thứ trở nên lung linh, huyền ảo. Toàn bộ bức tranh toát lên vẻ đẹp giản dị, đằm thắm, gợi nhớ về một tuổi thơ êm đềm, bình yên.

Qua đoạn thơ, ta cảm nhận được tình yêu quê hương sâu sắc của tác giả. Đó không chỉ là tình yêu đối với cảnh vật, mà còn là tình yêu đối với những con người, những sinh hoạt đời thường của làng quê. Bức tranh quê trong đoạn thơ không chỉ đẹp về mặt hình ảnh, mà còn đẹp về mặt âm thanh, tạo nên một tổng thể hài hòa, sâu lắng, gợi nhiều cảm xúc cho người đọc. Đó là một bức tranh quê bình dị mà đầy chất thơ, để lại ấn tượng khó phai trong lòng người đọc.

600 chữ

Trong hành trình cuộc sống, việc đạt đến thành công không chỉ đơn thuần là kết quả của sự nỗ lực mà còn là sản phẩm của sự kiên nhẫn và chăm chỉ. Nỗ lực, được hiểu đơn giản là sự cố gắng không ngừng, đó là chìa khóa quan trọng để mở ra cánh cửa của thành công. Những người thành công không bao giờ chấp nhận thất bại, họ không bao giờ từ bỏ trước những khó khăn và thách thức.

Đặc điểm nổi bật của những người có tinh thần nỗ lực là sự kiên định trong suy nghĩ và hành động của họ. Họ không chỉ giữ vững niềm tin vào chính bản thân mình mà còn xác định rõ ràng mục tiêu và hướng dẫn bản thân từng bước một đến đích đến. Sự kiên trì này không chỉ giúp họ vượt qua mọi cám dỗ mà còn là nguồn động viên mạnh mẽ để duy trì sự quyết tâm.

Hơn nữa, nỗ lực không chỉ đơn thuần là một phương tiện để đạt được thành công cá nhân mà còn tạo nên những mối quan hệ giá trị. Những người có cùng mục tiêu và phẩm chất thường kết nối với nhau, tạo thành những liên kết mạnh mẽ. Sự đồng hành và cùng nhau nỗ lực để đạt đến mục tiêu chung không chỉ làm tăng cường sức mạnh cá nhân mà còn góp phần tạo nên một cộng đồng hỗ trợ và đồng thuận.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có lòng dũng cảm và sẵn sàng vượt qua ranh giới an toàn của bản thân để chấp nhận thách thức. Có những người luôn chần chừ và tự ti khi đối mặt với những thử thách, không dám mở rộng tầm nhìn để khám phá những tiềm năng mới. Điều này dẫn đến việc họ mãi mãi ở trong vùng an toàn và không bao giờ trải nghiệm được những điều mới mẻ và thú vị.

Thành công và thất bại đều phản ánh lựa chọn và hành động của chính bản thân. Để xây dựng cuộc sống tốt đẹp, không chỉ cần nỗ lực mà còn cần sự khả năng học tập và thấu hiểu tri thức. Đặt ra những mục tiêu cụ thể và không ngừng cố gắng để đạt đến chúng sẽ là hành động tích cực để tạo ra những thay đổi tích lũy dần và đạt được thành công trên con đường cuộc sống. Tóm lại, sự nỗ lực không chỉ là phương tiện mà còn là nguồn động viên và chiếc chìa khóa quan trọng mở ra cánh cửa của thành công và hạnh phúc.

Các giai đoạn của dự án:

1. Thu thập dữ liệu: Tìm dữ liệu giá cà phê và lúa gạo từ các trang web thống kê, báo cáo của Bộ Nông nghiệp hoặc các sàn giao dịch nông sản.
2. Tiền xử lý dữ liệu: Làm sạch dữ liệu như xoá dữ liệu trùng, điền dữ liệu bị thiếu, chuẩn hoá định dạng ngày tháng.
3. Phân tích dữ liệu: Sử dụng phần mềm như Excel hoặc Python để vẽ biểu đồ, so sánh mức giá theo từng năm, tìm ra các năm giá tăng mạnh hoặc giảm sâu.
4. Trực quan hóa dữ liệu: Vẽ biểu đồ đường hoặc cột thể hiện sự thay đổi giá qua các năm giúp dễ nhìn và dễ hiểu hơn.
5. Kết luận và đưa ra khuyến nghị: Đưa ra kết luận về xu hướng biến động giá nông sản, và từ đó đưa ra đề xuất giúp nông dân có kế hoạch sản xuất và bán hàng hợp lý hơn.

Người Quản trị mạng cần theo học ngành Mạng máy tính và truyền thông vì:

• Kiến thức chuyên môn: Ngành này cung cấp các kiến thức chuyên sâu về hệ thống mạng, truyền dữ liệu, bảo mật mạng, cấu hình thiết bị mạng, v.v.
• Kỹ năng thực hành: Giúp người học làm quen với các công cụ, phần mềm và thiết bị mạng thực tế, từ đó nâng cao kỹ năng quản trị và xử lý sự cố.
• Bắt kịp xu thế công nghệ: Công nghệ mạng và truyền thông ngày càng phát triển, việc học bài bản giúp người Quản trị mạng cập nhật các xu hướng mới như điện toán đám mây, IoT, mạng 5G…
• Cơ hội nghề nghiệp: Có chứng chỉ và nền tảng từ ngành học giúp người Quản trị mạng dễ dàng xin việc, thăng tiến và làm việc trong môi trường chuyên nghiệp.

Để áp dụng quy trình học máy cho bài toán phân loại hình ảnh “Chó” và “Mèo”, em thực hiện các bước sau:

1. Thu thập dữ liệu huấn luyện: Tập hợp một số hình ảnh đã biết trước là chó hoặc mèo (ví dụ như 6 hình ảnh trong đề bài: 3 hình trên là chó, 3 hình dưới là mèo).
2. Tiền xử lý dữ liệu: Chuyển đổi các hình ảnh thành dạng dữ liệu số (pixel), chuẩn hóa kích thước ảnh.
3. Huấn luyện mô hình: Sử dụng các thuật toán học máy (ví dụ như mạng nơ-ron nhân tạo, SVM,…) để học các đặc điểm đặc trưng của chó và mèo từ tập dữ liệu huấn luyện.
4. Dự đoán: Nhập hình ảnh cần phân loại (x) vào mô hình đã học. Mô hình sẽ dựa trên đặc điểm học được để dự đoán x là hình ảnh của chó hay mèo.
5. Kết quả: Mô hình xuất ra nhãn dự đoán cho x (ví dụ: “Chó” hoặc “Mèo”).