Giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại hôm nay Trong dòng chảy mạnh mẽ của toàn cầu hóa và hiện đại hóa, con người không ngừng tiếp cận với cái mới, cái tiên tiến. Tuy nhiên, giữa sự phát triển ấy, một câu hỏi lớn đặt ra: làm thế nào để giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống – vốn là cội nguồn bản sắc của mỗi dân tộc? Đây không chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân mà còn là vấn đề sống còn đối với sự phát triển bền vững của đất nước. Văn hóa truyền thống là hệ thống giá trị được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử. Đó là phong tục, tập quán, ngôn ngữ, trang phục, tín ngưỡng, ẩm thực, lễ hội,… mang dấu ấn riêng của một cộng đồng, một dân tộc. Ở Việt Nam, văn hóa truyền thống hiện diện trong từng mái đình, câu hò, làn điệu dân ca, trong tà áo dài, bánh chưng ngày Tết hay lễ Vu Lan báo hiếu. Nó không chỉ góp phần tạo nên bản sắc dân tộc mà còn nuôi dưỡng tâm hồn, truyền cho con người lòng tự hào và ý thức cội nguồn. Chính nhờ những giá trị ấy mà dân tộc ta có thể đoàn kết, vượt qua biết bao biến cố lịch sử. Tuy nhiên, trong đời sống hiện đại, nhiều giá trị văn hóa truyền thống đang đứng trước nguy cơ mai một. Một bộ phận giới trẻ ngày nay ít quan tâm đến lễ nghi, phong tục truyền thống; không biết đến các làn điệu dân ca, thậm chí thờ ơ với lịch sử, nguồn gốc của dân tộc. Sự du nhập ồ ạt của văn hóa ngoại lai, đặc biệt qua mạng xã hội, phim ảnh, âm nhạc,… khiến nhiều người mải chạy theo cái mới mà lãng quên giá trị cũ. Lối sống gấp gáp, thực dụng cũng khiến những nét đẹp như hiếu thảo, nhân ái, lòng thủy chung – vốn là tinh hoa của văn hóa Việt – dần bị coi nhẹ. Vì thế, việc gìn giữ và phát huy giá trị văn hóa truyền thống là yêu cầu cấp thiết. Trước hết, mỗi cá nhân cần ý thức rõ vai trò của văn hóa dân tộc, từ đó học cách yêu quý và tự hào về cội nguồn. Việc tìm hiểu lịch sử, học tiếng mẹ đẻ đúng chuẩn, mặc áo dài vào dịp lễ, tham gia các hoạt động truyền thống,... là những hành động nhỏ nhưng thiết thực. Gia đình và nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục văn hóa: tạo cho con trẻ sự gần gũi với truyền thống qua truyện kể dân gian, qua trò chơi dân tộc, hay các môn học về văn hóa – lịch sử dân tộc. Ngoài ra, Nhà nước và xã hội cần có chính sách bảo tồn di sản, khuyến khích sáng tạo văn hóa truyền thống theo hướng hiện đại hóa, gần gũi với giới trẻ. Sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại – như đưa dân ca vào nhạc trẻ, tái hiện lễ hội bằng công nghệ số – sẽ giúp văn hóa truyền thống không chỉ tồn tại mà còn sống động trong đời sống hôm nay. Giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống không phải là quay lưng với hiện đại, mà là giữ lấy hồn cốt của dân tộc giữa dòng chảy biến động của thời đại. Khi mỗi người biết trân trọng cội nguồn, thì dù có đi đến đâu, chúng ta vẫn không đánh mất chính mình. Văn hóa truyền thống, vì thế, chính là linh hồn của dân tộc – cần được gìn giữ, bảo vệ và phát triển trong từng hơi thở của cuộc sống hôm nay.

Trong bài thơ Chân quê của Nguyễn Bính, nhân vật “em” là hình tượng tiêu biểu cho người con gái nông thôn đang đứng giữa ranh giới của truyền thống và hiện đại. Trước đây, “em” từng gắn bó với những nét đẹp dân dã như áo tứ thân, yếm lụa sồi, khăn mỏ quạ, dây lưng đũi,… – những trang phục mang đậm hồn quê. Tuy nhiên, sau khi “đi tỉnh về”, “em” bắt đầu thay đổi, khoác lên mình khăn nhung, quần lĩnh, áo cài khuy bấm – biểu tượng của lối sống thành thị, hiện đại. Sự thay đổi này khiến nhân vật “tôi” cảm thấy xao xuyến, nuối tiếc, và có phần trách yêu, bởi anh yêu “em” không chỉ vì tình cảm đôi lứa mà còn vì nét đẹp chân chất của người con gái quê mùa. “Em” ở đây không chỉ là một cá nhân cụ thể mà còn là hình ảnh tượng trưng cho lớp trẻ nông thôn thời kỳ giao thoa văn hóa, khi cái mới du nhập vào làm lung lay những giá trị truyền thống. Qua nhân vật “em”, Nguyễn Bính thể hiện nỗi trăn trở sâu sắc: làm thế nào để con người hiện đại không đánh mất gốc rễ văn hóa của mình. Đồng thời, ông cũng bày tỏ tình yêu tha thiết với những gì bình dị, nguyên sơ, với “hương đồng gió nội” – những giá trị đã gắn bó mật thiết với tâm hồn người Việt bao đời. Nhân vật “em” vì thế trở thành tâm điểm của bài thơ, gợi lên nhiều suy ngẫm về bản sắc và sự bảo tồn văn hóa dân tộc

Bài thơ gửi gắm thông điệp về sự trân trọng những giá trị truyền thống, mộc mạc, chân thật của con người quê hương. Qua đó, tác giả nhấn mạnh việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc giữa sự thay đổi của thời cuộc và ảnh hưởng của đô thị hóa

Biện pháp tu từ: ẩn dụ và nhân hóa.

Tác dụng: Hình ảnh “hương đồng gió nội” tượng trưng cho vẻ đẹp thuần khiết, hồn quê mộc mạc. Việc “bay đi ít nhiều” cho thấy sự phai nhạt của những nét đẹp đó khi nhân vật “em” thay đổi theo ảnh hưởng của thành thị. Câu thơ gợi nỗi tiếc nuối và mong muốn gìn giữ giá trị truyền thống.

Những loại trang phục được liệt kê: Khăn nhung, quần lĩnh, áo cài khuy bấm (trang phục thành thị)

Yếm lụa sồi, dây lưng đũi, áo tứ thân, khăn mỏ quạ, quần nái đen (trang phục truyền thống của phụ nữ nông thôn)

Những trang phục truyền thống đại diện cho nét đẹp mộc mạc, chân chất, đậm đà bản sắc văn hóa nông thôn Việt Nam, trong khi những trang phục thành thị biểu hiện cho sự thay đổi, lai căng, mất đi nét thuần khiết ban đầu.

Nhan đề Chân quê gợi liên tưởng đến vẻ đẹp mộc mạc, giản dị, đậm chất quê của con người và cuộc sống làng quê Việt Nam. Nó thể hiện sự trân trọng, yêu thương nét đẹp thuần phác, nguyên sơ, không pha tạp của văn hóa dân gian.

Bài thơ Chân quê được viết theo thể lục bát – thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam

H đã sai khi chia sẻ thông tin cá nhân và xúc phạm M trên mạng xã hội. Nếu em là H, em sẽ gỡ bài, xin lỗi M và trao đổi thẳng thắn để cùng nhau giải quyết vấn đề trong nhóm.

a. Hành động của B là xâm phạm quyền riêng tư của A. Dù tin nhắn hiện lên màn hình, việc mở ra đọc và chụp lại gửi cho người khác là sai. Nếu em là B, em sẽ không đọc tin nhắn của A mà để nguyên và báo lại cho A khi bạn quay lại.

b. Việc H tự ý mở thư của chú là hành vi xâm phạm quyền riêng tư, thể hiện sự thiếu tôn trọng. Nếu em là H, em sẽ không mở thư mà đưa lại cho chú, vì đó là thư riêng và không liên quan đến em.