

Nguyễn Thị Hường
Giới thiệu về bản thân



































Các loại trang phục được nhắc đến trong bài thơ "Chân Quê" bao gồm:
• Khăn nhung, quần lĩnh: Đây là những trang phục truyền thống của phụ nữ nông thôn Việt Nam, thể hiện sự nền nã, duyên dáng.
• Áo cài khuy bấm: Chiếc áo này gợi lên hình ảnh cô gái có chút tân thời, biết làm đẹp cho bản thân.
• Yếm lụa sồi: Chiếc yếm là một phần không thể thiếu trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa, thể hiện sự kín đáo, dịu dàng.
• Dây lưng đũi nhuộm: Dây lưng không chỉ là vật dụng để giữ quần áo mà còn là điểm nhấn trong trang phục, thể hiện gu thẩm mỹ của người mặc.
• Áo tứ thân: Áo tứ thân là trang phục truyền thống của phụ nữ miền Bắc Việt Nam, thể hiện vẻ đẹp đằm thắm, dịu dàng.
• Khăn mỏ quạ, quần nái đen: Đây là những trang phục giản dị, quen thuộc của người nông dân, thể hiện sự chân chất, mộc mạc.
Những loại trang phục này đại diện cho vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam, đồng thời cũng thể hiện sự thay đổi trong phong cách ăn mặc của họ khi xã hội ngày càng phát triển.
Thông điệp của bài thơ "Chân Quê" là lời nhắn nhủ về việc trân trọng và giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống, những nét đẹp mộc mạc, giản dị của quê hương. Bài thơ thể hiện sự lo lắng của tác giả trước sự thay đổi của xã hội, khi những giá trị mới du nhập và có thể làm phai nhạt những nét đẹp truyền thống. Đồng thời, bài thơ cũng là lời khuyên về việc sống chân thật với bản thân, với quê hương, không nên chạy theo những giá trị xa hoa, phù phiếm mà quên đi nguồn cội của mình.
Trong bài thơ "Chân Quê", nhân vật "em" hiện lên với vẻ đẹp vừa quen thuộc, vừa mới mẻ. "Em" là hình ảnh của cô gái thôn quê với những nét đẹp truyền thống: "khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng", "áo cài khuy bấm". Tuy nhiên, trong tâm trí của "anh", "em" đã có sự thay đổi: "Nào đâu cái yếm lụa sồi?", "Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân?". "Em" đã có chút tân thời, chút "thành thị" nhưng vẫn giữ được nét duyên dáng, mộc mạc vốn có.
Nguyễn Bính đã thể hiện sự trân trọng, yêu mến vẻ đẹp chân quê của "em". "Nói ra sợ mất lòng em", "Van em! Em hãy giữ nguyên quê mùa" là những lời nhắn nhủ chân thành, mong "em" hãy giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống. "Em" không chỉ là đối tượng của tình yêu mà còn là biểu tượng của quê hương, của những giá trị văn hóa tốt đẹp. Tóm lại, nhân vật "em" trong "Chân Quê" là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, là niềm tự hào của tác giả về vẻ đẹp của người con gái Việt Nam.
Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại
Trong dòng chảy hối hả của thời đại, khi mà những giá trị mới du nhập và lan tỏa mạnh mẽ, việc giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống trở thành một vấn đề cấp thiết và đáng được quan tâm. Văn hóa truyền thống là những giá trị tinh thần, vật chất được hình thành và tích lũy qua hàng ngàn năm lịch sử, là bản sắc riêng biệt của mỗi dân tộc, là nền tảng để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.
Vậy tại sao việc giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống lại quan trọng đến vậy? Thứ nhất, văn hóa truyền thống là "nguồn cội" của mỗi con người. Nó giúp chúng ta hiểu rõ về lịch sử, về tổ tiên, về những giá trị đạo đức tốt đẹp mà cha ông ta đã dày công vun đắp. Thứ hai, văn hóa truyền thống là "sức mạnh mềm" của một quốc gia. Nó giúp chúng ta khẳng định vị thế trên trường quốc tế, thu hút du khách và đầu tư, đồng thời tạo ra một môi trường văn hóa đa dạng, phong phú. Thứ ba, văn hóa truyền thống là "bức tường thành" bảo vệ chúng ta khỏi những tác động tiêu cực của quá trình toàn cầu hóa. Nó giúp chúng ta giữ vững bản sắc, không bị hòa tan trong biển văn hóa của thế giới.
Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay, việc giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống đang gặp phải không ít thách thức. Sự du nhập của văn hóa ngoại lai, sự phát triển của công nghệ thông tin và sự thay đổi trong lối sống của giới trẻ đã khiến cho nhiều giá trị truyền thống bị mai một, thậm chí bị lãng quên. Nhiều bạn trẻ ngày nay thích thú với những trào lưu mới, những sản phẩm văn hóa nước ngoài mà thờ ơ với những giá trị văn hóa của dân tộc.
Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có những giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Trước hết, cần tăng cường giáo dục về văn hóa truyền thống trong nhà trường và gia đình. Các em học sinh, sinh viên cần được trang bị những kiến thức cơ bản về lịch sử, văn hóa, phong tục tập quán của dân tộc. Thứ hai, cần tạo ra những sản phẩm văn hóa hấp dẫn, phù hợp với thị hiếu của giới trẻ. Chúng ta có thể kết hợp giữa truyền thống và hiện đại, sử dụng công nghệ thông tin để quảng bá văn hóa Việt Nam ra thế giới. Thứ ba, cần có chính sách hỗ trợ các nghệ nhân, các nhà nghiên cứu văn hóa, những người đang ngày đêm miệt mài gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa của dân tộc.
Tóm lại, việc giữ gìn và bảo vệ những giá trị văn hóa truyền thống là trách nhiệm của toàn xã hội, không chỉ là của một cá nhân hay một tổ chức nào. Mỗi chúng ta cần ý thức được vai trò của mình trong việc bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Hãy trân trọng những di sản văn hóa mà cha ông ta đã để lại, hãy sống có trách nhiệm với quá khứ và hướng tới một tương lai tươi sáng hơn.
Hy vọng bài viết này hữu ích cho bạn!
Bài giải này tham khảo và có thể chứa sai sót
Chắc chắn rồi, đây là một bài văn mẫu dựa trên những cảm xúc và liên tưởng mà bài thơ "Chân Quê" gợi ra:
*
Bài thơ "Chân Quê" của Nguyễn Bính mang đến cho em những liên tưởng và cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của làng quê Việt Nam. Đọc bài thơ, em như thấy mình lạc vào một không gian đậm chất thôn quê, với những hình ảnh quen thuộc, gần gũi hiện lên sống động:
• Hình ảnh người em gái quê: Đó là hình ảnh cô gái dịu dàng, chân chất với "khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng", "áo cài khuy bấm" nhưng vẫn giữ được nét duyên dáng, mộc mạc. Dù có chút thay đổi, "Cái yếm lụa sồi?", "Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân?" nhưng em vẫn giữ nguyên vẻ đẹp "chân quê mùa".
• Vẻ đẹp của cảnh vật quê hương: Những hình ảnh "mái con đê đầu làng", "hoa chanh nở giữa vườn chanh", "hương đồng gió nội bay đi ít nhiều" gợi lên một khung cảnh thanh bình, yên ả của làng quê Việt Nam.
• Tình yêu quê hương tha thiết: Bài thơ thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả đối với quê hương, với những nét đẹp văn hóa truyền thống. Tác giả trân trọng những giá trị giản dị, mộc mạc của quê hương và mong muốn giữ gìn những nét đẹp đó.
"Chân Quê" không chỉ là một bài thơ tả cảnh, tả tình mà còn là một lời nhắn nhủ, một lời khuyên: hãy giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, hãy sống chân thật với chính mình và với quê hương. Bài thơ đã chạm đến trái tim em, khơi gợi trong em tình yêu và niềm tự hào về quê hương Việt Nam.
Bài thơ "Chân Quê" của Nguyễn Bính mang đến cho em những liên tưởng và cảm nhận sâu sắc về vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của làng quê Việt Nam. Đọc bài thơ, em như thấy mình lạc vào một không gian đậm chất thôn quê, với những hình ảnh quen thuộc, gần gũi hiện lên sống động:
• Hình ảnh người em gái quê: Đó là hình ảnh cô gái dịu dàng, chân chất với "khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng", "áo cài khuy bấm" nhưng vẫn giữ được nét duyên dáng, mộc mạc. Dù có chút thay đổi, "Cái yếm lụa sồi?", "Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân?" nhưng em vẫn giữ nguyên vẻ đẹp "chân quê mùa".
• Vẻ đẹp của cảnh vật quê hương: Những hình ảnh "mái con đê đầu làng", "hoa chanh nở giữa vườn chanh", "hương đồng gió nội bay đi ít nhiều" gợi lên một khung cảnh thanh bình, yên ả của làng quê Việt Nam.
• Tình yêu quê hương tha thiết: Bài thơ thể hiện tình yêu sâu sắc của tác giả đối với quê hương, với những nét đẹp văn hóa truyền thống. Tác giả trân trọng những giá trị giản dị, mộc mạc của quê hương và mong muốn giữ gìn những nét đẹp đó.
"Chân Quê" không chỉ là một bài thơ tả cảnh, tả tình mà còn là một lời nhắn nhủ, một lời khuyên: hãy giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, hãy sống chân thật với chính mình và với quê hương. Bài thơ đã chạm đến trái tim em, khơi gợi trong em tình yêu và niềm tự hào về quê hương Việt Nam.
Lục bát
1. Yêu cầu H gỡ bài và xin lỗi M
2. Nhắc về tôn trọng quyền riêng tư và hành vi trực tuyến
3. Thảo luận về hợp tác nhóm hiệu quả hơn
a. hành động của B là sai trái, nếu là B, tôi sẽ không mở tin nhắn của A để đảm bảo quyền riêng tư b. hành động của H là không đúng. Nếu là H, tôi sẽ không mở thư cuar chú mà để chú tự mở