Trong xã hội hiện đại, khi khoa học – công nghệ phát triển, con người có nhiều điều kiện hơn để học tập, làm việc và cống hiến. Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ sống tích cực, cầu tiến, vẫn còn một bộ phận không nhỏ giới trẻ đang sống thiếu trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội – một thực trạng đáng lo ngại.

Lối sống vô trách nhiệm là khi con người thờ ơ, phó mặc, không ý thức được nghĩa vụ hay hậu quả từ lời nói, hành động của mình. Trong giới trẻ hiện nay, biểu hiện của lối sống này rất đa dạng: học tập đối phó, thiếu ý chí tiến thủ; lười biếng, sa đà vào mạng xã hội, game online; thiếu ý thức cộng đồng, không quan tâm đến người khác; thậm chí gây ra những hành vi lệch chuẩn như bắt nạt học đường, bạo lực, vi phạm pháp luật... Những hành vi ấy không chỉ ảnh hưởng đến bản thân người trẻ mà còn gây hậu quả nghiêm trọng cho gia đình và xã hội.

Nguyên nhân của lối sống vô trách nhiệm đến từ nhiều phía. Một phần do bản thân người trẻ thiếu kỹ năng sống, thiếu định hướng lý tưởng. Mặt khác, gia đình và nhà trường đôi khi chưa quan tâm đúng mức đến giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, trong khi xã hội lại tồn tại quá nhiều cám dỗ. Ngoài ra, sự nuông chiều, bao bọc quá mức cũng khiến nhiều bạn trẻ không học được cách tự chịu trách nhiệm với chính mình.

Trách nhiệm là thước đo nhân c, là hành trang để người trẻ bước vào đời. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ vị trí và vai trò của mình trong xã hội, biết sống vì người khác, nỗ lực trong học tập và công việc, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần phối hợp trong việc giáo dục trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ.

Tóm lại, lối sống vô trách nhiệm của một bộ phận giới trẻ hiện nay là vấn đề nghiêm trọng cần được nhìn nhận và khắc phục. Mỗi người trẻ hãy sống có ý thức, có trách nhiệm – đó không chỉ là trách nhiệm với bản thân mà còn là với tương lai của cả đất nước.

câu 1:Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
câu 2:Đối tượng trào phúng là chính tác giả – Nguyễn Khuyến đang tự trào (tự giễu bản thân) một cách hài hước nhưng sâu sắc.
câu 3:

-"Làng nhằng" nghĩa là không rõ ràng, rắc rối, dây dưa.
-Từ này thể hiện sự chán chường, bất lực và hài hước mỉa mai của tác giả trước hoàn cảnh sống nghèo, bất ổn, không có gì rõ ràng hay ổn định.

câu 4:→ Nghệ thuật trào phúng: dùng hình ảnh ẩn dụ, chơi chữ và nói mỉa mai để phản ánh hoàn cảnh bản thân một cách hài hước.
→ Tác dụng: lột tả nỗi khó khăn, khốn khổ, bất lực, nhưng đồng thời thể hiện cái nhìn châm biếm, tự giễu mang tính trí tuệ và nhân văn.

câu 5:Hai câu thơ thể hiện nỗi ngao ngán và mâu thuẫn nội tâm: tuy bản thân sống nghèo, không thành đạt, nhưng vẫn có danh tiếng, học vị. Điều này thể hiện tâm trạng chua chát, buồn cười pha lẫn tự giễu của tác giả.

câu 6:→ Giới trẻ cần:

• Sống có lý tưởng, tránh lối sống hình thức.
• Trân trọng giá trị thực chất hơn danh hão.
• Không ngại khó khăn, dấn thân học tập và làm việc vì cộng đồng.
• Giữ gìn nhân cách, sống trung thực và trách nhiệm để góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh.