Renewable energy sources are important because they are clean, which means they don't harm the environment. They are also sustainable because they won't run out. Additionally, they help reduce pollution and greenhouse gas emissions. Using renewable energy can also create new job opportunities. Overall, renewable energy helps us protect the planet for future generations.

There are some students in the picture. There are many bookshelves around, so I guess they are studying in the library. The boy is carrying a laptop, while the girl is carrying many books. Two friends are discussing with each other. They might be reviewing and preparing for the upcoming exam

1. My name is hoang

2. I ride my bicycle every day, usually in the morning or afternoon, for exercise and to get around town easily.

3. I like action and comedy films the most because they are exciting and make me laugh.

4. I joined the Lunar New Year festival because it's a traditional celebration with lots of food, performances, and fireworks.

5. I use electricity and sometimes gas for cooking at home because they are convenient and reliable sources of energy

1. Though the film had a low budget, it was a success. (despite)

→ The film was a success despite its low budget / having a low budget. 

2. You are not allowed to throw trash out of your car window in traffic. (must)

→ You mustn’t throw trash out of your car window in traffic. 

3. The food at this stall was not as delicious as the food at that one. (than)

→ The food at that stall was more delicious than the food at this one. 

4. We lack notebooks for the students. (enough)

→ There are not enough notebooks for the students. 

2: Traffic in big cities is often worse than in small towns.

3: Are there usually special activities for children at festivals?

1. Motorbike taxis, called "xe om," are popular for short trips.

2. People can watch films on streaming services like Netflix.

3. Waterfalls and rivers are natural sources of hydropower.

a) Xét \(\Delta A B C\) và \(\Delta A D C\) có

\(\hat{C A B} = \hat{C A D} = 9 0^{\circ}\)

\(A C\) chung

\(A B = A D\) (giả thiết)

Do đó \(\Delta A B C = \Delta A D C\) (c - g - c)

Suy ra \(C B = C D\) (hai cạnh tương ứng)

Vậy \(\Delta C B D\) cân tại \(C\).

b) Ta có \(D E\) // \(B C\) nên \(\hat{C M B} = \hat{M E D}\)

Lại có \(\hat{B M C} = \hat{D M E}\) (đối đỉnh) (1)

\(\hat{M D E} = 18 0^{\circ} - \hat{D M E} - \hat{M E D}\)

\(\hat{B M C} = 18 0^{\circ} - \hat{C B M} - \hat{B M C}\)

Suy ra \(\hat{B C M} = \hat{M D E}\) (2)

Mặt khác \(M D = M C\) (giả thiết) (3)

Từ (1), (2), (3) suy ra \(\Delta M B C = \Delta M E D\) (g - c - g)

Suy ra \(D C = D E\) mà \(D C = B C\) nên \(D E = B C\) (điều phải chứng minh)

Gọi số cây trồng được của mỗi lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là \(a\), \(b\), \(c\) (\(a , b , c \in \mathbb{N}^{*}\))

Vì năng suất mỗi người như nhau nên số học sinh và số cây trồng được tỉ lệ thuận với nhau, theo đề ta có:

\(\frac{a}{18} = \frac{b}{20} = \frac{c}{21}\) và \(a + b + c = 118\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{a}{18} = \frac{b}{20} = \frac{c}{21} = \frac{a + b + c}{18 + 20 + 21} = \frac{118}{59} = 2\)

\(a = 18.2 = 36\)

\(b = 20.2 = 40\)

\(c = 21.2 = 42\)

a) \(H \left(\right. x \left.\right) = A \left(\right. x \left.\right) + B \left(\right. x \left.\right) = \left(\right. 2 x^{3} - 5 x^{2} - 7 x - 2 024 \left.\right) + \left(\right. - 2 x^{3} + 9 x^{2} + 7 x + 2 025 \left.\right)\)

\(H \left(\right. x \left.\right) = \left(\right. 2 x^{3} - 2 x^{3} \left.\right) + \left(\right. - 5 x^{2} + 9 x^{2} \left.\right) + \left(\right. - 7 x + 7 x \left.\right) + \left(\right. - 2 024 + 2 025 \left.\right)\)

\(H \left(\right. x \left.\right) = 4 x^{2} + 1\).

b) \(H \left(\right. x \left.\right) = 4 x^{2} + 1\)

Vì \(4 x^{2} \geq 0\) với mọi \(x\) nên \(4 x^{2} + 1 > 0\) với mọi \(x\)

Suy ra \(H \left(\right. x \left.\right) \neq 0\) với mọi giá trị của \(x\)

Vậy đa thức \(H \left(\right. x \left.\right)\) vô nghiệm.

) Xét \(\triangle A D M\) và \(\triangle A B M\) có

\(A D = A B\) (già thiết);

\(D M = B M\) (giả thiết \(M\) là trung điểm của \(B D\));

\(A M\) chung.

Suy ra \(\triangle A D M = \triangle A B M\) (c.c.c).

Do đó \(\hat{D A M} = \hat{B A M}\) (hai góc tương ứng).

Vì vậy \(A M\) là tia phân giác góc \(A\) của tam giác \(A B C\).

b) Theo chứng minh trên, có \(A M\) là tia phân giác góc \(A\).

Lại có \(E\) là giao điểm của tia phân giác góc \(B\) với tia \(A E\) (giả thiết).

Như vậy \(E\) là giao điểm của tia phân giác góc \(A\) với tia phân giác góc \(B\).

Suy ra \(C E\) là phân giác góc \(C\) (theo định lí: ba đường phân giác của tam giác đồng quy tại một điểm).

Từ đó \(\hat{A C E} = \frac{1}{2} \hat{C} = 1 5^{\circ}\)