Thuật toán giải phương trình bậc nhất : Đầu vào: Giá trị , . Đầu ra: Nghiệm hoặc thông báo không có nghiệm. Các bước thực hiện: 1. Kiểm tra giá trị : Nếu : Nếu : Thông báo phương trình vô số nghiệm. Nếu : Thông báo phương trình vô nghiệm. 2. Nếu : Tính . Thông báo nghiệm .

Ví dụ về thuật toán trong cuộc sống: Bài toán: Nấu cơm bằng nồi cơm điện. Đầu vào: Gạo, nước, nồi cơm điện. Đầu ra: Cơm chín. Các bước xử lý: 1. Đong lượng gạo phù hợp. 2. Vo gạo sạch. 3. Cho gạo vào nồi, đổ nước theo tỷ lệ thích hợp. 4. Đậy nắp nồi. 5. Nhấn nút "Cook" trên nồi cơm điện. 6. Chờ nồi báo hiệu cơm chín. 7. Mở nắp, kiểm tra cơm và dùng khi cần.

Sử dụng sơ đồ tư duy tóm tắt chủ đề "Thuật toán": Trung tâm: Thuật toán Các nhánh chính: 1. Định nghĩa: Dãy các bước rõ ràng, có trình tự. Giải quyết vấn đề hoặc nhiệm vụ. 2. Mô tả thuật toán: Liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên. Sử dụng sơ đồ khối. 3. Ứng dụng của thuật toán: Trong cuộc sống hàng ngày: Nấu ăn (các bước thực hiện món ăn). Đi đường (chọn đường ngắn nhất). Mua sắm (lựa chọn sản phẩm theo tiêu chí). Trong tin học: Viết chương trình. Xử lý dữ liệu.

Bài làm Tôn trọng sự khác biệt là nền tảng quan trọng để xây dựng một xã hội đoàn kết, văn minh. Trong một cộng đồng đa dạng, sự khác biệt về văn hóa, lối sống, và quan điểm là điều không thể tránh khỏi. Tôn trọng sự khác biệt thể hiện qua việc lắng nghe và chấp nhận ý kiến từ những người xung quanh. Điều này giúp ta mở rộng tầm nhìn và học hỏi những điều mới mẻ. Ví dụ, trong gia đình hoặc trường học, khi chúng ta biết tôn trọng ý kiến của nhau, mối quan hệ sẽ trở nên gắn bó hơn. Tuy nhiên, một số người lại coi sự khác biệt là điều tiêu cực, dẫn đến sự kỳ thị hoặc phân biệt đối xử. Điều này không chỉ gây tổn thương cho người khác mà còn làm mất đi giá trị nhân văn của xã hội. Vì vậy, để tôn trọng sự khác biệt, mỗi người cần rèn luyện lòng bao dung và kỹ năng giao tiếp. Tóm lại, tôn trọng sự khác biệt không chỉ làm giàu giá trị bản thân mà còn góp phần xây dựng một thế giới hài hòa, tốt đẹp hơn. Chúng ta hãy cùng nhau lan tỏa thông điệp này trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 1: (0.5 điểm) Ngữ liệu trên thuộc kiểu văn bản: thuyết minh. Câu 2: (0.5 điểm) Phần sapo của văn bản có đặc điểm hình thức: Là đoạn mở đầu ngắn gọn. Giới thiệu nội dung chính của bài viết, tạo sự thu hút. Phần sapo trong bài trên: "Sinh sống lâu đời trên vùng đất tỉnh Ninh Thuận...". Câu 3: (1.0 điểm) Theo văn bản, để tạo dáng sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện các quy trình cơ bản: 1. Nặn hình. 2. Trang trí. 3. Miết láng. 4. Tư sửa gốm. Câu 4: (1.0 điểm) Phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản trên: hình ảnh minh họa. Tác dụng: Làm nội dung sinh động hơn. Hỗ trợ người đọc dễ hình dung về nghề làm gốm. Câu 5: (1.0 điểm) Trạng ngữ: "Với những giá trị đặc sắc...". Tác dụng của trạng ngữ: Nhấn mạnh ý nghĩa, giá trị của nghề làm gốm truyền thống trong nhiều lĩnh vực (lịch sử, văn hóa, xã hội). Làm rõ lý do cần bảo tồn và lưu giữ nghề truyền thống. Câu 6: (2.0 điểm) Đoạn văn khoảng 5-7 câu về giải pháp bảo tồn các làng nghề truyền thống: Để bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền thống, chúng ta cần có những biện pháp thiết thực. Trước tiên, cần nâng cao nhận thức của người dân về giá trị văn hóa, lịch sử của các làng nghề. Chính quyền địa phương cần hỗ trợ các nghệ nhân thông qua chính sách phát triển kinh tế, quảng bá sản phẩm rộng rãi hơn. Đồng thời, các trường học nên lồng ghép nội dung giáo dục về các làng nghề trong chương trình học. Ngoài ra, việc tổ chức các lễ hội hoặc sự kiện để tôn vinh các làng nghề cũng sẽ thu hút sự chú ý từ cộng đồng. Những nỗ lực này không chỉ giúp bảo tồn mà còn phát triển làng nghề theo hướng hiện đại hơn.

Thuật toán tính tổng các số từ 1 đến n: Mô tả bằng các bước: 1. Nhập số nguyên dương n. 2. Đặt biến S = 0 (biến lưu tổng). 3. Lặp từ i = 1 đến n: Tính S = S + i. 4. Kết thúc lặp, in giá trị của S. Dạng mã giả: Nhập n S ← 0 Cho i từ

Ví dụ về quy trình không được coi là thuật toán: Quy trình: Mô tả cách vẽ một bức tranh. Bước 1: Chuẩn bị giấy, bút chì, và màu vẽ. Bước 2: Vẽ phác thảo hình ảnh mong muốn. Bước 3: Tô màu và hoàn thiện. Không được coi là thuật toán vì: Các bước trên không có tính xác định rõ ràng (tùy thuộc vào ý tưởng của người vẽ) và không đảm bảo kết quả đúng.

Sơ đồ tư duy tóm tắt về chủ đề "Cấu trúc lặp": 1. Khái niệm: Cấu trúc lặp là cách thực hiện một đoạn mã nhiều lần dựa trên điều kiện lặp. 2. Các loại cấu trúc lặp: Lặp với điều kiện đầu: while Lặp với điều kiện cuối: do-while Lặp với số lần xác định: for 3. Ưu điểm: Giảm mã lặp lại, tăng tính hiệu quả. 4. Ứng dụng: Tính toán dãy số, duyệt mảng, giải quyết bài toán lặp. Hướng dẫn: Bạn có thể vẽ sơ đồ tư duy với các nhánh chính: "Khái niệm", "Các loại", "Ưu điểm", và "Ứng dụng".

Sơ đồ khối mô tả thuật toán: Bước 1: Kiểm tra số lượng vở bài tập trong cặp. Bước 2: Nếu đủ 5 quyển vở: Thực hiện Bước 3. Nếu không đủ, quay lại lấy thêm vở. Bước 3: Đi học.

Tình huống sử dụng cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ: Ví dụ: Kiểm tra xem một học sinh có đạt điểm trung bình môn Toán ≥ 5 hay không. Nếu điểm trung bình ≥ 5, học sinh đạt yêu cầu. Nếu điểm trung bình < 5, học sinh cần ôn tập lại