A = 1/1.2 + 1/3.4 + 1/5.6 + … + 1/49.50 A = (1 - 1/2) + (1/3 - 1/4) + (1/5 - 1/6) + … + (1/49 - 1/50) A = 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + … + 1/49 - 1/50 A = (1 + 1/3 + 1/5 + … + 1/49) - (1/2 + 1/4 + 1/6 + … + 1/50) Ta thấy rằng: (1 + 1/3 + 1/5 + … + 1/49) < (1 + 1/2 + 1/3 + … + 1/50) Và: (1/2 + 1/4 + 1/6 + … + 1/50) = 1/2 * (1 + 1/2 + 1/3 + … + 1/25) Do đó: A < 1 - 1/50 < 1 Vậy A < 1.

Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Âu là: 135,45 - 88,18 = 47,27 tỉ USD Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Mỹ là: 47,27 * 156,32% = 47,27 * 1,5632 = 73,89 tỉ USD Tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Âu và châu Mỹ là: 47,27 + 73,89 = 121,16 tỉ USD Kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Á lớn hơn tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Âu và châu Mỹ là: 135,45 - 121,16 = 14,29 tỉ USD Vậy kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Á lớn hơn tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam với thị trường châu Âu và châu Mỹ là 14,29 tỉ USD.

a) Độ dài đoạn thẳng CB là: CB = AB - AC = 5 - 2,5 = 2,5 cm b) Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB vì AC = CB = 2,5 cm và C nằm giữa A và B.

a) Môn học nào bạn Minh có điểm trung bình cao nhất học kì I là Toán. b) Môn học nào bạn Minh có tiến bộ nhiều nhất là Anh. c) Điểm trung bình cả năm của môn Toán là (8,6 + 2 * 9,1) / 3 = (8,6 + 18,2) / 3 = 26,8 / 3 = 8,93.

*Bài 1:* a) 3/4 + (-1/3) + (-5/18) = 3/4 - 1/3 - 5/18 = (27/36) - (12/36) - (10/36) = 5/36 b) 13,57 * 5,5 + 13,57 * 3,5 + 13,57 = 13,57 * (5,5 + 3,5 + 1) = 13,57 * 10 = 135,7

*Bài 3:*

a) Các tia chung gốc A là:

- Ax

- Ay

- Az

b) Các điểm thuộc tia Az mà không thuộc tia Ay là:

- Điểm M

c) Tia AM và tia MA không đối nhau vì chúng không cùng phương.

*Bài 2:*

Giá niêm yết của 15 quyển vở là:

15 * 7.000 = 105.000 đồng

Sau khi giảm giá 10%, giá của 15 quyển vở là:

105.000 * 0,9 = 94.500 đồng

Vì 94.500 < 100.000 nên bạn An có đủ tiền để mua 15 quyển vở.

*Bài 1:* a) 1 − 1/2 + 1/3 / 1 − 2/1 + 3/1 = (1 - 1/2 + 1/3) / (1 - 2 + 3) = (6/6 - 3/6 + 2/6) / 2 = 5/6 / 2 = 5/12 b) 2/5 + 3/5 : 9/10 / 2/5 + 5/3 : 10/9 = (2/5 + 3/5 * 10/9) / (2/5 + 5/3 * 9/10) = (2/5 + 2/3) / (2/5 + 3/2) = (6/15 + 10/15) / (4/10 + 15/10) = 16/15 / 19/10 = 16/15 * 10/19 = 32/57 c) 7/11 * 3/4 + 7/11 * 1/4 + 4/11 = 7/11 * (3/4 + 1/4) + 4/11 = 7/11 * 1 + 4/11 = 7/11 + 4/11 = 11/11 = 1 d) (3/4 + 0,5 + 25%) * 2 2/3 = (3/4 + 1/2 + 1/4) * 8/3 = (3/4 + 2/4 + 1/4) * 8/3 = 6/4 * 8/3 = 3/2 * 8/3 Tôi sẽ giúp bạn giải quyết các bài toán trên.

*Bài 1:*

a) 1 − 1/2 + 1/3 / 1 − 2/1 + 3/1

= (1 - 1/2 + 1/3) / (1 - 2 + 3)

= (6/6 - 3/6 + 2/6) / 2

= 5/6 / 2

= 5/12

b) 2/5 + 3/5 : 9/10 / 2/5 + 5/3 : 10/9

= (2/5 + 3/5 * 10/9) / (2/5 + 5/3 * 9/10)

= (2/5 + 2/3) / (2/5 + 3/2)

= (6/15 + 10/15) / (4/10 + 15/10)

= 16/15 / 19/10

= 16/15 * 10/19

= 32/57

c) 7/11 * 3/4 + 7/11 * 1/4 + 4/11

= 7/11 * (3/4 + 1/4) + 4/11

= 7/11 * 1 + 4/11

= 7/11 + 4/11

= 11/11

= 1

d) (3/4 + 0,5 + 25%) * 2 2/3

= (3/4 + 1/2 + 1/4) * 8/3

= (3/4 + 2/4 + 1/4) * 8/3

= 6/4 * 8/3

= 3/2 * 8/3

= 4

Bài làm

Tôn trọng sự khác biệt của người khác là một giá trị quan trọng trong cuộc sống hiện đại. Trong một thế giới đa dạng và phong phú, chúng ta thường gặp gỡ và tương tác với những người có suy nghĩ, quan điểm và hành vi khác biệt với mình. Việc tôn trọng sự khác biệt không chỉ giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp mà còn tạo ra một môi trường tích cực và hòa nhập.

*Câu 1:* Ngữ liệu trên thuộc kiểu văn bản thông tin, giới thiệu về nghề gốm cổ truyền của người Chăm. *Câu 2:* Phần sapo của văn bản có đặc điểm hình thức là đoạn văn đầu tiên, thường ngắn gọn, tóm tắt nội dung chính của văn bản. *Câu 3:* Theo văn bản, để tạo dáng sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện qua các quy trình cơ bản như: - Làm đất - Tạo dáng - Nung gốm Tuy nhiên, để tạo hình gốm thì không thể bỏ qua khâu chọn nguyên liệu. Tạo dáng gốm gồm: - Nặn hình - Trang trí - Miết láng - Tu sửa gốm *Câu 4:* Phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản trên là ảnh "Nghệ nhân làng gốm Bàu Trúc giới thiệu quy trình làm gốm thủ công". Tác dụng của phương tiện này là giúp người đọc hình dung rõ hơn về quy trình làm gốm thủ công, tăng tính trực quan và sinh động cho văn bản. *Câu 5:* Trạng ngữ trong câu là "Với những giá trị đặc sắc". Tác dụng của trạng ngữ này là chỉ ra điều kiện, cơ sở để nghệ thuật làm gốm truyền thống của người Chăm Bàu Trúc được coi là dấu ấn của lịch sử, văn hóa, xã hội. *Câu 6:* Đoạn văn ngắn về giải pháp bảo tồn các làng nghề truyền thống: Để bảo tồn các làng nghề truyền thống, chúng ta cần có những giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Trước hết, cần nâng cao nhận thức của người dân về giá trị của các làng nghề truyền thống. Đồng thời, cần có các chương trình đào tạo và hỗ trợ để giúp các nghệ nhân và người dân trong làng nghề phát triển kỹ năng và sản phẩm của mình. Ngoài ra, cần có các chính sách hỗ trợ về tài chính, marketing và xúc tiến thương mại để giúp các làng nghề truyền thống phát triển bền vững. Cuối cùng, cần có sự tham gia và hỗ trợ của cộng đồng và các tổ chức xã hội để bảo tồn và phát huy giá trị của các làng nghề truyền thống. Bài viết về vấn đề tôn trọng sự khác biệt của người khác: Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường gặp gỡ và tương tác với những người có suy nghĩ, quan điểm và hành vi khác biệt với mình. Việc tôn trọng sự khác biệt của người khác là rất quan trọng để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và tạo ra một xã hội đa dạng và phong phú. Tôn trọng sự khác biệt không có nghĩa là chúng ta phải đồng ý với quan điểm hoặc hành vi của người khác, mà là chúng ta cần chấp nhận và tôn trọng quyền tự do của họ. Khi chúng ta tôn trọng sự khác biệt, chúng ta sẽ có cơ hội học hỏi và khám phá những ý tưởng mới, đồng thời tạo ra một môi trường tích cực và hòa nhập. Tuy nhiên, việc tôn trọng sự khác biệt cũng không dễ dàng, đặc biệt là khi chúng ta gặp phải những quan điểm hoặc hành vi mà chúng ta không đồng tình. Trong trường hợp này, chúng ta cần học cách lắng nghe, thấu hiểu và thể hiện sự tôn trọng một cách chân thành. Tóm lại, tôn trọng sự khác biệt của người khác là một giá trị quan trọng trong cuộc sống hàng ngày. Chúng ta cần học cách chấp nhận, tôn trọng và thấu hiểu những khác biệt để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và tạo ra một xã hội đa dạng và phong phú.