Danh sách đã được sắp xếp: An, Bắc, Đạt, Cường Dũng, Hà, Lan, Nga, Mai, Thắng, Yến

Các bước tìm kiếm nhị phân tên “An”:

1. Đầu = 0, Cuối = 10 → Trung vị = (0+10)//2 = 5 → Lan
   → “An” < “Lan” → tìm tiếp trong nửa trái
2. Cuối = 4 → Trung vị = (0+4)//2 = 2 → Đạt
   → “An” < “Đạt” → tiếp tục nửa trái
3. Cuối = 1 → Trung vị = (0+1)//2 = 0 → An
   → “An” == “An” → Tìm thấy tại vị trí 0

Thực hiện trên PowerPoint:

1. Chọn đối tượng cần tạo hiệu ứng.
2. Vào thẻ "Animations" (Hoạt hình).
3. Chọn hiệu ứng "Appear" (Xuất hiện).
4. Tiếp tục chọn "Add Animation", chọn hiệu ứng "Disappear" (Biến mất).
5. Mở Animation Pane để điều chỉnh thời gian và thứ tự xuất hiện/biến mất.
6. Chỉnh Start: With Previous hoặc After Previous nếu cần tự động.

Thuật toán sắp xếp chọn (Selection Sort) theo thứ tự giảm dần:

1. Tìm phần tử lớn nhất trong dãy, đổi chỗ với phần tử đầu.
2. Lặp lại với phần còn lại của dãy.

Bước thực hiện:

• B1: Dãy ban đầu: 13, 11, 15, 16
  → Tìm max từ 13 đến 16 là 16 → đổi chỗ 16 và 13
  → Dãy: 16, 11, 15, 13
• B2: Tìm max từ 11 đến 13 là 15 → đổi chỗ 15 và 11
  → Dãy: 16, 15, 11, 13
• B3: Tìm max từ 11 đến 13 là 13 → đổi chỗ 13 và 11
  → Dãy: 16, 15, 13, 11
• B4: Dãy đã sắp xếp xong: 16, 15, 13, 11

1. Nhị phân

2. Tuần tự

3. Nhị phân

4. Tuần tự

5. Tuần tự, Nhị phân

a. Sắp xếp danh sách theo thứ tự tăng dần của điểm

Dữ liệu ban đầu:

Sắp xếp lại theo điểm tăng dần:

b. Các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm học sinh được điểm 7,5

Thuật toán tìm kiếm nhị phân yêu cầu danh sách đã được sắp xếp tăng dần, ta áp dụng với bảng đã sắp:

1. Đặt left = 1, right = 6 (vị trí đầu và cuối).
2. Tính mid = (left + right) / 2 = (1 + 6) / 2 = 3,5 → làm tròn mid = 3.
3. Kiểm tra điểm tại vị trí 3: Triệu Kim Sơn có điểm 7
   → 7 < 7.5 → Tìm ở nửa phải, đặt left = 4.
4. Tính mid = (4 + 6) / 2 = 5.
   Kiểm tra điểm tại vị trí 5: Lý Thị Say có điểm 8
   → 8 > 7.5 → Tìm ở nửa trái, đặt right = 4.
5. Tính mid = (4 + 4) / 2 = 4.
   Kiểm tra điểm tại vị trí 4: Hoàng Khánh Nhật có điểm 7,5
   → Trùng khớp

Kết luận: Học sinh có điểm 7,5 là Hoàng Khánh Nhật

:

Bài 3

Danh sách sách:
Toán 7, Tin 7, Tiếng Anh 7, Văn 7, KHTN 7, GDCD 7

Yêu cầu: Tìm sách KHTN 7 bằng thuật toán tuần tự.

Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện như sau:

1. Bắt đầu từ cuốn sách đầu tiên trong danh sách.
2. So sánh từng cuốn sách với "KHTN 7".
3. Nếu trùng, dừng lại và thông báo tìm được.
4. Nếu không trùng, chuyển sang cuốn kế tiếp.
5. Lặp lại cho đến khi hết danh sách hoặc tìm thấy.

Các bước thực hiện:

Bài 2

Dữ kiện:

• A1 = 10
• B1 = 4
• C1 = A1 * B1

a. Theo em giá trị tại ô C1 là bao nhiêu?
C1 = 10 * 4 = 40

b. Khi thay đổi giá trị của ô B1 thành 5 thì kết quả ô C1 có thay đổi không? Nếu có thì giá trị ở ô C1 là bao nhiêu?
Có, vì C1 phụ thuộc vào B1.
Nếu B1 = 5 thì:
C1 = 10 * 5 = 50

Để chèn hình ảnh vào trang trình chiếu (ví dụ trong PowerPoint), em thực hiện theo các bước sau:

1. Mở trang trình chiếu mà em muốn chèn hình ảnh.
2. Chọn slide (trang) cần chèn hình.
3. Trên thanh công cụ, chọn tab "Insert" (Chèn).
4. Nhấn vào nút "Pictures" (Hình ảnh).
5. Chọn nguồn hình ảnh:
6. • This Device (Thiết bị này): nếu ảnh có sẵn trong máy tính.
   • Online Pictures (Hình ảnh trực tuyến): nếu muốn tìm ảnh từ Internet.
7. Duyệt và chọn hình ảnh mong muốn, sau đó nhấn Insert (Chèn).
8. Hình ảnh sẽ xuất hiện trên slide, em có thể di chuyển, thay đổi kích thước hoặc định dạng theo ý muốn.

a/ Em hãy nêu nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội trong trường hợp trên.

Nguyên nhân:

Do thiếu hiểu biết và kỹ năng sống, dễ bị bạn bè rủ rê, lôi kéo.

Tò mò, muốn thử cảm giác mới lạ.

Thiếu sự quan tâm, quản lý từ gia đình và nhà trường.

Hậu quả:

Gây nghiện, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe và tinh thần.

Sa sút học tập, hủy hoại tương lai.

Vi phạm pháp luật, bị xử lý hình sự, gây ảnh hưởng đến gia đình và xã hội.

b/ Nêu trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội.

Tích cực học tập, rèn luyện bản thân, sống lành mạnh.

Biết nói “không” với các hành vi sai trái, tệ nạn xã hội.

Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội.

Báo với thầy cô, cha mẹ nếu phát hiện bạn bè có dấu hiệu sa ngã.

a) Nguyên nhân -Hậu quả:

-Nguyên nhân:

+Bị bạn bè rủ rê,lôi kéo.

+Thiếu hiểu biết về tác hại của chất gây nghiện.

+Tò mò,muốn thử cảm giác mới.

+Thiếu bản lĩnh,dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường xấu.

+Không có sự quan tâm,giáo dục chặt chẽ từ gia đình và nhà trường.

-Hậu quả:

+Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe.

+Sa sút học tập do mất khả năng tập trung, lệ thuộc vào chất kích thích.

+Vi phạm pháp luật, bị công an phát hiện vá xử lý.

+Gây ảnh hưởng xấu đến gia đình, nhà trường và xã hội .

+Nguy cơ phạm tội cao hơn,dễ bị cuốn vào các tệ khác.

b)Trách nhiệm của học sinh trong việc , chống tệ nạn xã hội :

+Nâng cao nhận thức :Hiểu rõ tác hại của ma túy,rượu bia, cờ bạc và các tệ nạn khác.

+Tự rèn luyện bản thân:Sống lành mạnh ,có bản lĩnh vững vàng, tránh xa cám dỗ.

+Lựa chọn bạn bè tốt:Không giao du với những người có dấu hiệu sa vào tệ nạn xã hội .

+Tích cực ham gia các hoạt động :Thể thao, văn nghệ nghệ ,câu lạc bộ để giải tỏa áp lực một cách lành mạnh.

+Thông báo với người có trách nhiệm:Khi phát hiện hành vi vi phạm , cần báo cáo với gia đình , giáo viên , chính quyền địa phương .

+Góp phấn tuyên truyền:Nhắc nhở bạn bè, về nguy cơ tác hại của tệ nạn xã hội .