Câu 1. Theo bài viết trên, hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước do biến đổi khí hậu gây ra.

Câu 2. Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự sau: định nghĩa về tiếc thương sinh thái, ví dụ cụ thể về các cộng đồng bị ảnh hưởng, phân tích về tác động tâm lý và cuối cùng là thông tin về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến người trẻ.

Câu 3. Tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau để cung cấp thông tin cho người đọc:

- Nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về tiếc thương sinh thái.

- Câu trả lời của một người Inuit về tác động của biến đổi khí hậu đến văn hóa của họ.

- Thông tin về các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bốc cháy.

- Cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ mỗi quốc gia trong tổng số 10 nước.

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản là tập trung vào tác động tâm lý và cảm xúc của con người trước biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng tiếc thương sinh thái. Tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể và nghiên cứu khoa học để minh họa cho vấn đề này.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn có tác động sâu sắc đến tâm lý và cảm xúc của con người, đặc biệt là những người trực tiếp trải qua hoặc chứng kiến hậu quả của nó.

Câu 1. Theo bài viết trên, hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước do biến đổi khí hậu gây ra.

Câu 2. Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự sau: định nghĩa về tiếc thương sinh thái, ví dụ cụ thể về các cộng đồng bị ảnh hưởng, phân tích về tác động tâm lý và cuối cùng là thông tin về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến người trẻ.

Câu 3. Tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau để cung cấp thông tin cho người đọc:

- Nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về tiếc thương sinh thái.

- Câu trả lời của một người Inuit về tác động của biến đổi khí hậu đến văn hóa của họ.

- Thông tin về các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bốc cháy.

- Cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ mỗi quốc gia trong tổng số 10 nước.

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản là tập trung vào tác động tâm lý và cảm xúc của con người trước biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng tiếc thương sinh thái. Tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể và nghiên cứu khoa học để minh họa cho vấn đề này.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn có tác động sâu sắc đến tâm lý và cảm xúc của con người, đặc biệt là những người trực tiếp trải qua hoặc chứng kiến hậu quả của nó.

Câu 1. Theo bài viết trên, hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước do biến đổi khí hậu gây ra.

Câu 2. Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự sau: định nghĩa về tiếc thương sinh thái, ví dụ cụ thể về các cộng đồng bị ảnh hưởng, phân tích về tác động tâm lý và cuối cùng là thông tin về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến người trẻ.

Câu 3. Tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau để cung cấp thông tin cho người đọc:

- Nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về tiếc thương sinh thái.

- Câu trả lời của một người Inuit về tác động của biến đổi khí hậu đến văn hóa của họ.

- Thông tin về các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bốc cháy.

- Cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ mỗi quốc gia trong tổng số 10 nước.

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản là tập trung vào tác động tâm lý và cảm xúc của con người trước biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng tiếc thương sinh thái. Tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể và nghiên cứu khoa học để minh họa cho vấn đề này.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn có tác động sâu sắc đến tâm lý và cảm xúc của con người, đặc biệt là những người trực tiếp trải qua hoặc chứng kiến hậu quả của nó.

Câu 1. Theo bài viết trên, hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước do biến đổi khí hậu gây ra.

Câu 2. Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự sau: định nghĩa về tiếc thương sinh thái, ví dụ cụ thể về các cộng đồng bị ảnh hưởng, phân tích về tác động tâm lý và cuối cùng là thông tin về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến người trẻ.

Câu 3. Tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau để cung cấp thông tin cho người đọc:

- Nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về tiếc thương sinh thái.

- Câu trả lời của một người Inuit về tác động của biến đổi khí hậu đến văn hóa của họ.

- Thông tin về các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bốc cháy.

- Cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ mỗi quốc gia trong tổng số 10 nước.

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản là tập trung vào tác động tâm lý và cảm xúc của con người trước biến đổi khí hậu, đặc biệt là hiện tượng tiếc thương sinh thái. Tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể và nghiên cứu khoa học để minh họa cho vấn đề này.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn có tác động sâu sắc đến tâm lý và cảm xúc của con người, đặc biệt là những người trực tiếp trải qua hoặc chứng kiến hậu quả của nó.