Câu 2.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, thế hệ trẻ Việt Nam đứng trước những cơ hội và thách thức to lớn. Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với đất nước không chỉ là nghĩa vụ thiêng liêng mà còn là động lực để xây dựng một Việt Nam hùng cường, sánh vai với các cường quốc năm châu.

Trước hết, trách nhiệm của thế hệ trẻ là không ngừng học tập, trau dồi kiến thức và kỹ năng. Trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, kiến thức là sức mạnh, là chìa khóa để mở cánh cửa hội nhập. Việc nắm vững kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ, tin học và các kỹ năng mềm là điều kiện tiên quyết để tuổi trẻ có thể đóng góp hiệu quả vào sự phát triển của đất nước.

Thứ hai, thế hệ trẻ cần phát huy tinh thần sáng tạo, đổi mới và dám nghĩ dám làm. Trong bối cảnh cạnh tranh gay gắt, chỉ có sự sáng tạo mới tạo ra sự khác biệt và lợi thế cạnh tranh. Tuổi trẻ cần mạnh dạn đề xuất những ý tưởng mới, những giải pháp đột phá để giải quyết các vấn đề của đất nước.

Thứ ba, thế hệ trẻ cần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Trong quá trình hội nhập, việc tiếp thu văn hóa nước ngoài là điều tất yếu. Tuy nhiên, chúng ta cần tỉnh táo để không bị hòa tan, đánh mất bản sắc văn hóa của dân tộc. Việc giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống là trách nhiệm của mỗi người trẻ Việt Nam.

Thứ tư, thế hệ trẻ cần có ý thức công dân, tinh thần trách nhiệm và lòng yêu nước. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, mỗi hành động của chúng ta đều có thể ảnh hưởng đến hình ảnh của đất nước. Vì vậy, chúng ta cần sống và làm việc có trách nhiệm, tuân thủ pháp luật, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.

Cuối cùng, thế hệ trẻ cần có tinh thần đoàn kết, hợp tác và chia sẻ. Trong bối cảnh hội nhập, việc hợp tác với bạn bè quốc tế là điều cần thiết. Tuy nhiên, chúng ta cũng cần đoàn kết, hợp tác với nhau để cùng nhau xây dựng một Việt Nam vững mạnh.

Tóm lại, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế là rất lớn lao. Chúng ta cần nỗ lực học tập, rèn luyện, phát huy tinh thần sáng tạo, giữ gìn bản sắc văn hóa, có ý thức công dân và tinh thần đoàn kết để góp phần xây dựng một Việt Nam giàu mạnh, văn minh.

Câu 1.

Trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu, Sherlock Holmes hiện lên là một thám tử tài ba, sở hữu trí tuệ sắc bén và khả năng quan sát tinh tế. Ngay từ những chi tiết nhỏ nhặt nhất, anh cũng có thể suy luận ra những thông tin quan trọng. Khi nhìn thấy chiếc đồng hồ bỏ túi cũ kỹ, Sherlock Holmes đã nhanh chóng đưa ra những nhận định chính xác về chủ nhân của nó: một người đàn ông luộm thuộm, không có chí tiến thủ và có thói quen uống rượu.

Khả năng suy luận của Sherlock Holmes không chỉ dừng lại ở việc phân tích các đồ vật. Anh còn có thể đọc vị được suy nghĩ của người khác thông qua lời nói và hành động của họ. Khi trò chuyện với Watson, Sherlock Holmes đã đoán được rằng anh đang nghĩ về chiếc đồng hồ. Điều này cho thấy Sherlock Holmes là một người rất nhạy bén và có khả năng thấu hiểu tâm lý con người.

Ngoài ra, Sherlock Holmes còn là một người có lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm cao. Anh luôn sẵn sàng đối mặt với những nguy hiểm để bảo vệ công lý. Điều này được thể hiện qua việc anh nhận lời điều tra vụ án bí ẩn liên quan đến chiếc đồng hồ bỏ túi.

Tóm lại, Sherlock Holmes là một nhân vật thám tử tài ba, có trí tuệ sắc bén, khả năng quan sát tinh tế, lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm cao. Anh là một hình tượng văn học kinh điển, có sức ảnh hưởng lớn đến nhiều thế hệ độc giả.

Câu 1. Truyện trinh thám

Câu2.ngôi kể trong bài là ngôi kể thứ nhất

 Câu 3

Câu trên là câu ghép đẳng lập.

Lý do: Các vế trong câu được nối với nhau bằng liên từ "và," thể hiện mối quan hệ đẳng lập giữa các vế. Cả hai vế của câu đều có thể tồn tại độc lập, không phụ thuộc vào nhau, nhưng chúng được nối lại để diễn đạt một chuỗi hành động, sự kiện diễn ra trong một mạch liên tục.

Quan hệ ý nghĩa giữa các vế:

Vế 1: "Tôi bắt đầu xem xét đoạn đường dẫn đến ngôi nhà."

Vế 2: "Ở đó, tôi thấy rõ những vệt bánh xe, loại xe nhỏ hai chỗ chở thuê."

Vế 3: "Qua một vài câu hỏi, tôi biết chắc là xe này đã đậu ở đấy đêm trước."

Các vế này có quan hệ bổ sung, cùng mô tả một quá trình, từ việc xem xét đoạn đường, thấy vệt bánh xe, đến việc xác nhận sự việc qua câu hỏi. Tuy nhiên, mỗi vế vẫn có thể tách rời và không bị phụ thuộc hoàn toàn vào vế trước hoặc vế sau.

Câu 4.

Những chi tiết phức tạp và đầy thách thức trong quá trình điều tra

Chưa xác định được động cơ

Sự xuất hiện của vụ án giết người thứ hai

Những manh mối mơ hồ và khó hiểu

Không có dấu vết rõ ràng về thủ phạm

Tất cả những yếu tố này khiến vụ án trở thành một bài toán hóc búa đối với các viên thanh tra, và chỉ có Sherlock Holmes với tài suy luận xuất sắc mới có thể giải quyết được.

Câu 5.

Cách lập luận của Sherlock Holmes trong văn bản thể hiện sự sắc bén, logic và khoa học. Holmes sử dụng phương pháp suy luận ngược chiều, một kỹ thuật mà ông cho rằng rất quan trọng khi giải quyết một vụ án. Dưới đây là những điểm nổi bật trong cách lập luận của ông

Tính khoa học và lý trí

Tư duy ngược chiều và kết luận từ kết quả cuối cùng

Khả năng dự đoán và kiểm tra giả thuyết

Kết hợp các manh mối

Suy luận logic và loại trừ giả thuyết

Phân tích từng chi tiết nhỏ

Tóm lại, cách lập luận của Sherlock Holmes trong văn bản này là một sự kết hợp giữa khả năng quan sát tỉ mỉ, suy luận logic chặt chẽ, và tư duy ngược chiều, tạo nên một phương pháp điều tra hiệu quả và sắc bén.