a.Theo em, hành vi của H là tình huống nguy hiểm vì sau khi đi đá bóng xong cơ thể đang mệt khi đi tắm sẽ làm sốc nhiệt. Hơn nữa, khi tắm ở sông còn có nguy cơ bị đuối nước 

b.Em sẽ khuyên H và nói với các bạn những nguy cơ nguy hiểm có thể xảy ra

a.Theo em, hành vi của H là tình huống nguy hiểm vì sau khi đi đá bóng xong cơ thể đang mệt khi đi tắm sẽ làm sốc nhiệt. Hơn nữa, khi tắm ở sông còn có nguy cơ bị đuối nước 

b.Em sẽ khuyên H và nói với các bạn những nguy cơ nguy hiểm có thể xảy ra

a.Theo em, hành vi của An là sai vì bố bạn đã bảo khi nào có tiền sẽ mua cho An.

b.Nếu là An, em sẽ bảo bố rằng:"Thế thì thôi, để bao giờ mua cũng được bố ạ"

Câu 9:Câu văn sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu thơ, nhằm nhấn mạnh tình yêu thương của bà đối với Tích Chu, tình yêu thương bao la, rộng lớn.

Câu 10:Tích Chu là một cậu bé ham chơi vì cha mẹ mất sớm nên bà rất yêu thương Chu. Có miếng ăn ngon bà đều dành cho Chu,nhưng Chu được nuông chiều nhiều quá nên càng ngày càng ham chơi. Khi bà bị ốm, cơn ho kéo đến làm khát khô họng bà, bà liền gọi Chu rót cho bà cốc nước, có lẽ Chu đã nghe thấy nhưng vì mải chơi nên lờ đi lời nói của bà. Khi không chịu được nữa bà hóa thành chim, Tích Chu đói quá về nhà kiếm đồ ăn thì thấy bà hóa chim. Chu hối hận muốn rót nước cho bà nhưng đã muộn. Liền đi ra suối Cá Thần tìm cách cứu bà, qua bao nhiêu khổ cực Chu đã tìm thấy dòng suối. Bón cho chim từng miếng, chốc lát chim biến trở thành bà, Chu vui sướng chăm sóc bà hết mực. Từ đó Tích Chu đã học được một bài học đáng giá.