Câu 1. (2.0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về việc con người phụ thuộc vào công nghệ AI.

Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ AI (trí tuệ nhân tạo) đã mang lại nhiều tiện ích cho cuộc sống con người. Tuy nhiên, đi kèm với những lợi ích đó là sự phụ thuộc ngày càng tăng của con người vào AI, một vấn đề đáng để suy ngẫm.

Một mặt, AI giúp chúng ta giải quyết công việc nhanh chóng và hiệu quả hơn. Từ những công việc đơn giản như tìm kiếm thông tin, đặt lịch hẹn đến những công việc phức tạp như phân tích dữ liệu, chẩn đoán bệnh tật, AI đều có thể hỗ trợ con người. Nhờ vậy, chúng ta có nhiều thời gian hơn để tập trung vào những công việc sáng tạo, đòi hỏi tư duy cao hơn. Mặt khác, sự phụ thuộc quá mức vào AI có thể dẫn đến những hệ lụy tiêu cực. Khi AI thay thế con người trong nhiều lĩnh vực, nguy cơ thất nghiệp gia tăng, đặc biệt đối với những lao động kỹ năng thấp. Hơn nữa, việc quá tin tưởng vào AI có thể làm giảm khả năng tư duy độc lập, sáng tạo và giải quyết vấn đề của con người. Nếu không có AI, chúng ta có thể trở nên lúng túng và bất lực.

Để khai thác tối đa lợi ích của AI và giảm thiểu những tác động tiêu cực, chúng ta cần có một thái độ đúng đắn. AI nên được xem là một công cụ hỗ trợ, không phải là sự thay thế hoàn toàn cho con người. Chúng ta cần chủ động học hỏi, nâng cao kỹ năng để thích ứng với sự thay đổi của công nghệ, đồng thời duy trì và phát triển những phẩm chất mà AI không thể thay thế được, đó là tư duy sáng tạo, khả năngCritical thinking và cảm xúc. Chỉ như vậy, chúng ta mới có thể làm chủ công nghệ và xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.

Câu 2.

Phân tích nội dung:

Hình ảnh cụ già và con dốc:

Cụ già ngồi sưởi nắng trên đầu con dốc là hình ảnh tượng trưng cho ký ức, cho những gì còn sót lại của quá khứ.

Con dốc là ranh giới giữa hiện tại và quá khứ, giữa sự đổi thay và những giá trị xưa cũ.

Hành trình của người khách:

Người khách đại diện cho những người trẻ, những người tìm kiếm những điều mới mẻ, những trải nghiệm khác biệt.

Hành trình của người khách là sự khám phá, nhưng cũng là sự lạc lõng, bơ vơ giữa những giá trị đã mất.

Sự đối lập giữa quá khứ và hiện tại:

Quá khứ hiện lên qua ký ức của cụ già, qua những con đường xưa cũ, những cảnh vật nguyên sơ.

Hiện tại là sự xâm lấn của bê tông, của những công trình hiện đại, làm mất đi vẻ đẹp tự nhiên và những giá trị truyền thống.

Thông điệp của bài thơ:

Bài thơ gửi gắm thông điệp về sự trân trọng quá khứ, về sự cần thiết phải bảo tồn những giá trị văn hóa truyền thống.

Đồng thời, bài thơ cũng thể hiện sự xót xa, nuối tiếc trước sự biến đổi của cuộc sống, trước sự phai nhạt của ký ức.

Phân tích nghệ thuật:

Thể thơ tự do: Thể thơ tự do tạo sự phóng khoáng, linh hoạt trong diễn đạt, phù hợp với việc thể hiện những cảm xúc, suy tư đa chiều của tác giả.

Hình ảnh thơ giàu sức gợi: Các hình ảnh như cụ già, con dốc, con đường, nắng, sương, bê tông… đều mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, gợi nhiều liên tưởng trong lòng người đọc.

Ngôn ngữ thơ giản dị, giàu cảm xúc: Ngôn ngữ thơ gần gũi với đời sống, sử dụng nhiều từ ngữ gợi hình, gợi cảm, tạo nên một không gian thơ vừa thực, vừa ảo.

Giọng điệu trầm lắng, suy tư: Giọng điệu thơ thể hiện sự trăn trở, suy tư của tác giả về những vấn đề của cuộc sống, về sự đổi thay của thời gian.

Sử dụng các biện pháp tu từ:

Ẩn dụ: “Đừng chạm tay” (ẩn dụ cho việc đừng khuấy động ký ức).

Đối lập: Quá khứ và hiện tại.

Nhân hóa: “Những khối bê tông đông cứng ánh nhìn”.

Khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ, nêu cảm nhận sâu sắc về tác phẩm. Ví dụ: “Đừng chạm tay” là một bài thơ hay, giàu ý nghĩa nhân văn. Tác phẩm không chỉ là lời cảnh báo về sự mai một của ký ức, của những giá trị truyền thống, mà còn là lời nhắn nhủ về sự cần thiết phải trân trọng quá khứ, để từ đó xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.

Câu 1.

Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.

Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên bao gồm:

•Thuyết minh: Giới thiệu và giải thích về ứng dụng Sakura AI Camera, cách thức hoạt động và mục đích của nó.

•Miêu tả: Miêu tả màn hình ứng dụng Sakura AI Camera, các cấp độ đánh giá thể trạng cây.

•Tự sự: Kể về bối cảnh ra đời của ứng dụng, thời điểm giới thiệu ứng dụng.

Câu 2.Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của ứng dụng Sakura AI Camera?

Ứng dụng Sakura AI Camera ra đời do các nguyên nhân sau:

•Nhiều chính quyền địa phương ở Nhật Bản không thể thu thập đầy đủ dữ liệu cần thiết để bảo tồn hoa anh đào.

•Tình trạng thiếu lao động và ngân sách để thực hiện việc bảo tồn.

•Nhiều cây anh đào được trồng trong thời kỳ tái thiết sau chiến tranh đã gần hết tuổi thọ, cần được chăm sóc.

Câu 3.Nhan đề và sapo của bài viết có tác dụng gì?

•Nhan đề (“Nhật Bản ứng dụng trí tuệ nhân tạo để bảo tồn hoa anh đào”): Tóm tắt nội dung chính của bài viết, thu hút sự chú ý của người đọc về việc ứng dụng AI trong bảo tồn hoa anh đào.

•Sapo (“Người yêu hoa anh đào ở Nhật Bản có thể chung tay bảo vệ loài hoa mang tính biểu tượng bằng cách chụp ảnh trên điện thoại thông minh để ứng dụng trí tuệ nhân tạo đánh giá “sức khỏe” của cây.”): Giới thiệu cụ thể hơn về cách thức người dân có thể tham gia vào việc bảo tồn hoa anh đào thông qua ứng dụng AI, tạo sự hấp dẫn và gợi mở cho người đọc muốn tìm hiểu thêm.

Câu 4.Phân tích tác dụng của việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản.

Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh màn hình ứng dụng Sakura AI Camera) trong văn bản có tác dụng:

•Minh họa trực quan: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về giao diện và cách thức hoạt động của ứng dụng.

•Tăng tính xác thực: Cung cấp bằng chứng trực quan về sự tồn tại và tính khả thi của ứng dụng.

•Thu hút sự chú ý: Làm cho bài viết trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

•Hỗ trợ thông tin: Bổ sung thông tin chi tiết mà văn bản có thể không diễn tả hết được.

Câu 5

Dựa trên hiểu biết của bản thân, một số ý tưởng ứng dụng AI vào các lĩnh vực của cuộc sống bao gồm:

•Y tế:

◦Sử dụng AI để chẩn đoán bệnh dựa trên hình ảnh y tế (X-quang, MRI, CT scan).

◦Phát triển các robot phẫu thuật hỗ trợ bác sĩ thực hiện các ca phẫu thuật phức tạp.

◦Ứng dụng AI trong việc phát triển thuốc mới và cá nhân hóa liệu trình điều trị.

•Giáo dục:

◦Xây dựng các hệ thống học tập trực tuyến thông minh, tùy chỉnh theo trình độ và tốc độ học của từng học sinh.

•Sử dụng AI để chấm điểm bài thi và cung cấp phản hồi chi tiết cho học sinh.

◦Phát triển các trợ lý ảo hỗ trợ học sinh tìm kiếm thông tin và giải đáp thắc mắc.

•Giao thông:

◦Phát triển hệ thống xe tự lái an toàn và hiệu quả.

◦Sử dụng AI để tối ưu hóa lưu lượng giao thông và giảm ùn tắc.

◦Ứng dụng AI trong việc quản lý và bảo trì hệ thống giao thông công cộng.