

Hoàng Thị Thanh Thúy
Giới thiệu về bản thân



































Tình huống a:
- Hành động của B là xâm phạm quyền riêng tư của A. Việc đọc tin nhắn và chụp lại màn hình khi chưa được phép là không đúng. - Nếu là B: Mình sẽ không mở tin nhắn khi chưa được sự cho phép của A. Thay vào đó, mình có thể báo cho A biết là có tin nhắn đến khi bạn ấy quay lại. Tình huống b:
- Hành động của H là thiếu tôn trọng và xâm phạm quyền riêng tư của người khác. Việc mở thư khi chưa được phép là không nên
- Nếu là H: Mình sẽ không mở thư mà sẽ đưa ngay cho chú của mình. Nếu chú muốn mình đọc giúp, mình sẽ sẵn lòng.
Tình huống a:
- Hành động của B là xâm phạm quyền riêng tư của A. Việc đọc tin nhắn và chụp lại màn hình khi chưa được phép là không đúng. - Nếu là B: Mình sẽ không mở tin nhắn khi chưa được sự cho phép của A. Thay vào đó, mình có thể báo cho A biết là có tin nhắn đến khi bạn ấy quay lại. Tình huống b:
- Hành động của H là thiếu tôn trọng và xâm phạm quyền riêng tư của người khác. Việc mở thư khi chưa được phép là không nên
- Nếu là H: Mình sẽ không mở thư mà sẽ đưa ngay cho chú của mình. Nếu chú muốn mình đọc giúp, mình sẽ sẵn lòng.
Em cần khuyên N rằng hành động này không phải là trò đùa vô hại, mà là một hành vi thiếu tôn trọng và có thể gây tổn thương nghiêm trọng đến T. Hãy yêu cầu N xóa ngay bức ảnh đó, xin lỗi T một cách chân thành và cam kết không tái phạm. Đồng thời, em nên khuyên T bình tĩnh và nếu cần, báo cáo sự việc với giáo viên để có biện pháp xử lý phù hợp.
a: Em cần giữ bình tĩnh và tôn trọng mối quan hệ bạn bè. Hãy nói chuyện thẳng thắn với N, giải thích rằng việc đọc tin nhắn riêng tư của người khác mà không được phép là hành động xâm phạm quyền riêng tư. Đồng thời, nhắc nhở N không nên lặp lại hành động này để giữ gìn sự tôn trọng lẫn nhau.
b: Em cần khuyên K rằng việc sử dụng tài khoản của người khác khi chưa được phép là vi phạm quyền riêng tư và có thể gây tổn thương cho người khác. Hãy trò chuyện với K, yêu cầu K xin lỗi V một cách chân thành và xóa dòng trạng thái vừa đăng. Đồng thời, nhắc nhở V nên chú ý hơn trong việc bảo vệ tài khoản cá nhân.
a : Anh Mạnh đã vi phạm các quyền và nghĩa vụ sau:
- Quyền được bảo vệ sức khỏe: Anh Mạnh có quyền được chăm sóc sức khỏe khi có dấu hiệu bệnh (ho khan, sốt nhẹ, khó thở). Tuy nhiên, anh đã không đến cơ sở y tế để khám và điều trị. - Nghĩa vụ bảo vệ sức khỏe cho cộng đồng: Anh Mạnh có nghĩa vụ thực hiện các biện pháp phòng dịch, để bảo vệ sức khỏe cho hành khách và cộng đồng. Tuy nhiên, anh đã không đeo khẩu trang và không thực hiện các biện pháp phòng dịch cần thiết. b : Hậu quả của hành vi vi phạm của anh Mạnh: - Đối với cá nhân anh Mạnh: Bệnh tình có thể trở nặng hơn do không được điều trị kịp thời. Có thể lây bệnh cho người thân, bạn bè và cộng đồng. Có thể bị xử phạt theo quy định của pháp luật về phòng chống dịch bệnh. - Đối với cộng đồng: Gây nguy cơ lây lan dịch bệnh trong cộng đồng, đặc biệt là trên các tuyến xe khách đường dài. - Ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng của nhiều người. Gây khó khăn cho công tác phòng chống dịch bệnh của địa phương và cả nước.
em không đồng tình. vì việc kinh doanh mà không đăng kí là hành vi vi phạm phát luật và nó có thể gây ra nhiều rủi ro về mặt pháp lý . Hơn nữa việc trốn thuế là không trung thực và gây ảnh hưởng lớn đến chị minh
Câu 2: bài làm
"Việt Nam ơi" của Huy Tùng là một bài thơ tràn đầy tình yêu quê hương đất nước, khơi gợi lòng tự hào dân tộc trong mỗi người đọc. Để làm nên thành công đó, tác giả đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc, góp phần làm nổi bật nội dung và ý nghĩa của tác phẩm. Trước hết, thể thơ tự do được sử dụng một cách linh hoạt, uyển chuyển. Không bị gò bó bởi số lượng câu chữ hay niêm luật, Huy Tùng có thể thoải mái thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của mình về Việt Nam. Nhờ đó, bài thơ có giọng điệu tự nhiên, gần gũi, dễ dàng đi vào lòng người. Cách ngắt nhịp cũng rất đa dạng, tạo nên sự phong phú về âm điệu, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn nhịp điệu của tình yêu, niềm tự hào. Hình ảnh thơ trong "Việt Nam ơi" mang đậm tính biểu tượng và gợi cảm. Tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh quen thuộc, gần gũi với đời sống của người Việt như "ruộng đồng", "cánh cò", "lũy tre xanh"... nhưng qua ngòi bút tài hoa của Huy Tùng, chúng trở nên sống động và mang ý nghĩa sâu sắc hơn. Ví dụ, hình ảnh "ruộng đồng" không chỉ là nơi sản xuất lương thực mà còn là biểu tượng của sự trù phú, no ấm, của nền văn minh lúa nước lâu đời. Hình ảnh "cánh cò" gợi nhớ đến những người nông dân cần cù, chịu thương chịu khó, một nắng hai sương trên đồng ruộng. Bên cạnh đó, tác giả còn sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa một cách hiệu quả. Phép so sánh giúp làm nổi bật vẻ đẹp của Việt Nam, ví dụ như so sánh Việt Nam với một "bức tranh" tuyệt đẹp. Phép ẩn dụ giúp diễn tả những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam, ví dụ như ẩn dụ "con Rồng cháu Tiên" để nói về nguồn gốc cao quý của dân tộc. Phép nhân hóa giúp cho các sự vật, hiện tượng trở nên gần gũi, có hồn hơn, ví dụ như nhân hóa "núi sông" như những người bạn đồng hành cùng dân tộc. Ngôn ngữ thơ của Huy Tùng giản dị, trong sáng nhưng giàu sức gợi cảm. Tác giả đã sử dụng nhiều từ ngữ giàu hình ảnh, âm thanh, giúp người đọc hình dung rõ hơn về vẻ đẹp của Việt Nam. Bên cạnh đó, việc sử dụng các từ ngữ mang sắc thái biểu cảm như "ơi", "thương", "yêu"... đã góp phần thể hiện tình cảm sâu sắc của tác giả đối với quê hương đất nước. Điểm đặc sắc nữa trong nghệ thuật của "Việt Nam ơi" là sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố truyền thống và hiện đại. Bài thơ mang đậm âm hưởng của ca dao, dân ca Việt Nam nhưng đồng thời cũng thể hiện được cái nhìn mới mẻ, hiện đại về đất nước. Điều này giúp cho bài thơ vừa gần gũi, quen thuộc, vừa mang tính thời sự, phù hợp với tâm hồn của người đọc hiện nay. Tóm lại, "Việt Nam ơi" của Huy Tùng là một bài thơ xuất sắc, đạt được thành công nhờ sự kết hợp hài hòa giữa nội dung và nghệ thuật. Bằng việc sử dụng thể thơ tự do, hình ảnh thơ giàu biểu tượng, các biện pháp tu từ hiệu quả và ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng, tác giả đã vẽ nên một bức tranh tuyệt đẹp về Việt Nam, khơi gợi lòng yêu nước, tự hào dân tộc trong mỗi người đọc. Bài thơ có ý nghĩa sâu sắc trong việc giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống yêu nước, về lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp hơn.
Câu 1:
Trong cuộc sống rộng lớn và đầy biến động như bây giờ mỗi người đều cần có một "điểm neo" vững chắc cho riêng mình "điểm neo" ấy có thể là gia đinh , bạn bè hoặc là những giá trị đạo đức và một mục tiêu cao đẹp mà ta theo đuổi . Nó giống như một ngọn đuốc soi sáng lối cho ta đi giúp ta không bị lạc đường bởi những khó khăn.thử thách mà cuộc dời đem đến cho ta .Khi đối diện với những lựa chọn quan trọng "điểm neo" sẽ là kim chỉ nam giúp ta đưa ra quyết định đúng đắn .Khi gặp phải thất bại "điểm neo" sẽ là nguồn động viên an ủi giúp ta vực dậy và tiếp tục bước đi trên con đường mình chọn ."Điểm neo" không chỉ giúp ta định vị bản thân trong cuộc đời ,mà nó còn mang laijcho ta sự bình yên ,hạnh phúc và đầy ý nghĩa .Vậy nên chúng ta hãy trân trọng nó ,bởi vì nó là chìa khóa để ta có một cuộc sống trọn vẹn và ý nghĩa.