Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích diễn biến tâm lý nhân vật Chi-hon trong đoạn trích.

Trong đoạn trích, tâm lý của Chi-hon trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, đặc biệt là sự ân hận và tiếc nuối. Khi nghe tin mẹ bị lạc, Chi-hon cảm thấy bực tức vì không ai trong gia đình ra ga đón mẹ, nhưng khi nhớ lại quá khứ, cô bắt đầu cảm nhận được sự vô tâm của mình đối với mẹ. Những hồi ức về mẹ bỗng chốc trỗi dậy, đặc biệt là chi tiết về chiếc váy xếp nếp mà mẹ từng chọn cho cô. Cảm giác tiếc nuối dần chiếm lấy Chi-hon khi cô nhận ra mình đã không lắng nghe và hiểu được mong muốn của mẹ. Đoạn văn thể hiện rõ sự giằng xé trong tâm lý nhân vật, khi cô hối hận vì những hành động vô tâm, thiếu quan tâm đến mẹ trong quá khứ. Diễn biến tâm lý của Chi-hon không chỉ phản ánh nỗi đau của người con khi mất đi cơ hội chăm sóc và hiểu mẹ, mà còn là lời nhắc nhở về tầm quan trọng của sự quan tâm và tình yêu thương trong mỗi gia đình.

Câu 2: Viết bài văn ngắn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của kí ức về những người thân yêu trong cuộc đời mỗi người.

Kí ức về những người thân yêu trong cuộc đời mỗi người có một tầm quan trọng vô cùng sâu sắc và không thể thiếu. Những kí ức ấy không chỉ là những hình ảnh, những sự kiện đã qua, mà còn là những cảm xúc, những bài học mà chúng ta nhận được từ tình yêu thương và sự hy sinh của họ. Khi nghĩ về những người thân yêu, ta cảm thấy như được trở về với quá khứ, với những ngày tháng ấm áp bên gia đình, nơi có sự quan tâm và che chở vô điều kiện.

Đối với mỗi người, kí ức về gia đình là những mảnh ghép quý giá, tạo nên nền tảng vững chắc cho tâm hồn và cuộc sống của họ. Những kí ức này giúp ta trưởng thành, hiểu rõ hơn về bản thân và thế giới xung quanh. Chúng có thể là những buổi tối quây quần bên mâm cơm gia đình, là những lời động viên từ cha mẹ mỗi khi ta gặp khó khăn, là những nụ cười, ánh mắt yêu thương của ông bà, hay đơn giản là những câu chuyện cổ tích mẹ kể mỗi đêm. Những kí ức này có thể trở thành điểm tựa vững vàng mỗi khi ta gặp thử thách trong cuộc sống.

Tuy nhiên, không phải lúc nào kí ức cũng dễ dàng giữ lại. Thời gian trôi qua, cuộc sống thay đổi, có những người thân yêu mà ta không thể gặp lại. Chính vì thế, kí ức về những người thân trở nên càng quý giá hơn bao giờ hết. Chúng là những gì còn lại, là một phần không thể thiếu trong tâm hồn mỗi người. Khi nhớ về những người đã khuất, những ký ức ấy lại càng làm ta thêm trân trọng và yêu thương những người còn lại trong gia đình, khiến ta cảm thấy họ luôn hiện hữu trong cuộc đời mình.

Kí ức còn là nguồn động viên mạnh mẽ, giúp chúng ta vượt qua nỗi buồn, sự cô đơn. Như trong tác phẩm "Hãy chăm sóc mẹ", nhân vật Chi-hon dù đang sống xa mẹ, nhưng những ký ức về mẹ luôn hiện diện trong tâm trí cô, khiến cô cảm thấy ân hận, tiếc nuối vì đã không quan tâm đúng mực tới mẹ. Điều này cho thấy kí ức có thể là người bạn đồng hành trong những khoảnh khắc khó khăn, là người soi sáng ta khi ta lạc lối.

Bên cạnh đó, kí ức còn giúp chúng ta ghi nhớ những giá trị tình cảm, đạo đức mà người thân đã dạy dỗ. Chúng là những bài học sống động về lòng kiên nhẫn, sự tha thứ, tình yêu thương vô điều kiện mà mỗi người thân trong gia đình truyền lại. Những kí ức này sẽ theo ta suốt cuộc đời, là bài học vô giá để ta không bao giờ quên đi nguồn gốc, những giá trị làm nên bản sắc và con người mình.

Vì vậy, tầm quan trọng của kí ức về những người thân yêu không thể phủ nhận. Nó là món quà tinh thần quý báu, là điểm tựa vững chắc giúp ta vượt qua khó khăn và luôn cảm nhận được tình yêu thương trong mỗi bước đi của cuộc đời. Kí ức về gia đình, về những người thân yêu, là một phần không thể thiếu trong hành trình sống của mỗi người, là thứ ta giữ gìn và trân trọng suốt cả cuộc đời.

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

Văn bản được viết theo ngôi kể “tôi”, với nhân vật “tôi” là con gái thứ ba, Chi-hon. Ngôi kể này giúp người đọc cảm nhận rõ rệt những suy nghĩ, cảm xúc và những hồi ức của nhân vật.

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn từ nhân vật Chi-hon (con gái thứ ba). Cô kể lại những sự việc, cảm nhận và suy nghĩ về mẹ mình khi bà bị lạc, từ đó làm nổi bật những nỗi ân hận và cảm giác tiếc nuối của cô.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau:

“Lúc mẹ bị xô tuột khỏi tay bố, cô đang cùng đồng nghiệp tham dự triển lãm sách tổ chức tại Bắc Kinh, Trung Quốc. Lúc mẹ cô bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul, cô đang cầm trên tay bản dịch tiếng Trung cuốn sách của cô tại một quầy sách ở triển lãm.”

Biện pháp nghệ thuật: Hối thúc thời gian (chiều không gian) và nghệ thuật đối lập (contrasting events).

Tác dụng: Biện pháp này giúp tạo nên sự tương phản giữa hoàn cảnh của người mẹ đang gặp nguy hiểm và tình trạng của cô con gái đang tận hưởng công việc của mình ở một nơi xa. Điều này làm nổi bật sự thiếu quan tâm của cô con gái đối với mẹ và khiến người đọc cảm thấy sự cách biệt giữa các thế hệ, cũng như nỗi ân hận trong lòng nhân vật khi nhận ra mình đã bỏ qua sự chăm sóc mẹ trong lúc bà cần.

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

Các phẩm chất của người mẹ thể hiện qua lời kể của Chi-hon bao gồm sự yêu thương, hy sinh, kiên nhẫn, và dịu dàng. Câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ có thể là:

• “Mẹ lúc đó còn trẻ, mở to mắt ngạc nhiên không hiểu. Chiếc váy xếp nếp ấy tương phản hoàn toàn với chiếc khăn cũ kỹ lem nhem mẹ đội trên đầu như hai thế giới tách biệt không ăn nhập gì với nhau.”

Câu văn này cho thấy hình ảnh người mẹ vừa giản dị, chân chất, vừa yêu thương và chăm sóc con cái một cách chu đáo, dù cuộc sống có thể gian khó.

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

Chi-hon hối tiếc vì đã không hiểu và chăm sóc mẹ mình nhiều hơn, đặc biệt là trong những khoảnh khắc quan trọng. Cô nhớ lại những tình huống mà cô đã vô tâm, chẳng hạn như việc không thử chiếc váy mà mẹ chọn cho mình và đã không để ý đến những cảm xúc của mẹ lúc đó.

Suy nghĩ: Những hành động vô tâm dù nhỏ có thể khiến người thân cảm thấy đau buồn và cô đơn. Khi chúng ta không chú ý đến cảm xúc của người khác, đôi khi những điều tưởng chừng như không quan trọng lại có thể làm tổn thương họ rất nhiều. Việc hiểu và quan tâm đến những người thân yêu, dù trong những điều nhỏ nhất, có thể giúp tạo ra sự gắn kết và giảm đi sự hối tiếc sau này.

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất, với nhân vật "tôi" (Chi-hon) kể lại câu chuyện. Nhân vật "tôi" là con gái thứ ba của bà Park So Nyo, và câu chuyện được kể từ góc nhìn và cảm xúc của cô.

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn trong. Câu chuyện được kể từ góc nhìn của nhân vật "tôi" (Chi-hon), người trực tiếp trải nghiệm và suy nghĩ về sự kiện mẹ bị lạc. Đoạn trích thể hiện những suy nghĩ, cảm xúc và hồi tưởng của nhân vật "tôi," cho thấy sự tham gia sâu sắc của cô vào câu chuyện.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau:

“Lúc mẹ bị xô tuột khỏi tay bố, cô đang cùng đồng nghiệp tham dự triển lãm sách tổ chức tại Bắc Kinh, Trung Quốc. Lúc mẹ cô bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul, cô đang cầm trên tay bản dịch tiếng Trung cuốn sách của cô tại một quầy sách ở triển lãm.”

Biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng.

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên là nghệ thuật tương phản (đối lập). Tác giả miêu tả sự kiện mẹ bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul và lúc đó, nhân vật "tôi" lại đang tham dự triển lãm sách ở Bắc Kinh, điều này tạo ra sự đối lập giữa cảnh gia đình gặp phải rắc rối và sự bận rộn, yên bình của cô trong một công việc khác. Tác dụng của biện pháp này là làm nổi bật sự xa cách, thiếu trách nhiệm và sự vô cảm của nhân vật "tôi" đối với tình huống của mẹ, đồng thời khắc họa sự bất lực và hối hận của cô sau khi nhận ra chuyện mẹ bị lạc.

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

Những phẩm chất của người mẹ thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm bao gồm:

1. Sự hy sinh và yêu thương: Mẹ luôn quan tâm đến con cái, sẵn sàng chọn những chiếc váy phù hợp dù bản thân không thể mặc được. Mẹ cũng thể hiện sự tỉ mỉ và tận tâm trong việc chăm sóc con cái, luôn muốn những gì tốt đẹp cho chúng.
2. Kiên cường và mạnh mẽ: Dù bị lạc trong đám đông, mẹ không tỏ ra hoảng loạn mà vẫn cố gắng tìm đường về nhà, cho thấy sự kiên cường và khả năng tự lập.

Câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ:
“Không, mẹ thích kiểu này, chỉ có điều mẹ thì không mặc được.”

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

Chi-hon hối tiếc vì đã không mặc thử chiếc váy mà mẹ chọn cho cô, điều này khiến cô cảm thấy hối hận về những lúc vô tâm không hiểu được mẹ mình, cũng như những chi tiết nhỏ mà mẹ dành sự quan tâm cho cô.

Suy nghĩ về hành động vô tâm:
Đôi khi, chúng ta không nhận thức được rằng những hành động vô tâm, những lời nói không suy nghĩ có thể làm tổn thương những người thân yêu. Chỉ đến khi họ không còn bên cạnh, chúng ta mới nhận ra rằng những điều nhỏ nhặt mà ta bỏ qua lại có thể là những ký ức quan trọng đối với họ. Việc không trân trọng những khoảnh khắc quý giá với người thân, không quan tâm đến cảm xúc của họ trong những thời điểm cần thiết, có thể để lại sự hối hận trong lòng.