Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích diễn biến tâm lý nhân vật Chi-hon trong đoạn trích.

Trong đoạn trích "Hãy chăm sóc mẹ", diễn biến tâm lý của nhân vật Chi-hon thể hiện sự day dứt, ân hận và cảm giác bất lực. Ngay từ đầu, cô bộc lộ sự bực tức với gia đình vì đã không ra ga đón mẹ, dấu hiệu cho thấy trách nhiệm nặng nề mà cô cảm thấy. Sau khi biết tin mẹ bị lạc, cảm xúc của Chi-hon trở nên lẫn lộn giữa sự bực dọc và lo lắng. Cô cảm thấy tội lỗi khi nhớ về những khoảnh khắc đã từng từ chối những điều mà mẹ muốn cho mình. Khi nghĩ lại lần mẹ dẫn đi mua sắm, chi tiết “chiếc váy xếp nếp” không chỉ thể hiện ước muốn của mẹ mà còn khắc sâu sự vô tâm của Chi-hon vào lúc đó. Những ký ức ngập tràn ân hận lùa về, Chi-hon tự trách mình đã không dành nhiều thời gian, không hiểu được tình yêu và sự hi sinh của mẹ. Tại thời điểm hiện tại, cảm giác bất lực khi không biết tìm mẹ ở đâu làm cho cô càng cảm thấy tổn thương và trống rỗng. Tâm lý của Chi-hon chuyển từ sự tức giận sang sự hối tiếc, nhấn mạnh tầm quan trọng của những mối quan hệ gia đình và sự quan tâm lẫn nhau.

 Câu 2: Viết bài văn ngắn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của kí ức về những người thân yêu trong cuộc đời mỗi người.

Kí ức về những người thân yêu đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống mỗi con người, không chỉ là tài sản vô giá mà còn là nguồn động lực, sức mạnh tinh thần và cả là bài học quý báu cho chúng ta. Những ký ức này thường gắn liền với những khoảnh khắc đáng nhớ, những trải nghiệm hạnh phúc và cả những nỗi đau trong quá trình trưởng thành. Nhờ có những kỷ niệm đó, mỗi người trong chúng ta đều có thể cảm nhận sâu sắc hơn về tình yêu thương, sự hy sinh và lòng kiên nhẫn mà những người thân đã dành cho mình.

Trước hết, kí ức về những người thân yêu giúp ta duy trì một cảm giác gắn kết, dù có tách xa về địa lý hay thời gian. Khi nhớ về cha mẹ, ông bà, và những người bạn thân, ta cảm thấy như họ vẫn ở bên cạnh, nâng đỡ và khích lệ chúng ta trong những lúc khó khăn nhất. Những lời dạy bảo giản dị nhưng ý nghĩa của họ sẽ là ngọn đèn soi đường cho con đường chúng ta đi. Chính những kỷ niệm này tạo nên cảm giác thuộc về nơi nào đó và giúp ta giữ vững lòng mình trong những thời điểm bất định.

Hơn nữa, ký ức còn là nguồn động lực tinh thần mạnh mẽ. Những kỷ niệm về một thời gian ấm áp bên gia đình, về những bữa cơm quây quần, hay những cuộc trò chuyện tâm tình sẽ là niềm an ủi lớn lao khi ta cảm thấy cô đơn. Đặc biệt, trong những khoảnh khắc khó khăn, nhớ về những hình ảnh ấm áp từ người thân yêu sẽ tiếp thêm sức mạnh để chúng ta vượt qua những thử thách của cuộc sống. Những ký ức ấy nhắc nhở chúng ta về lý do ta tồn tại và mục tiêu mà ta muốn hướng tới.

Bên cạnh đó, ký ức cũng chính là nơi lưu giữ những bài học quý báu trong cuộc đời. Mỗi kỷ niệm không chỉ phản ánh một khoảng khắc nào đó mà còn chứa đựng những tri thức, trải nghiệm mà các thế hệ trước đã truyền lại. Qua những câu chuyện của ông bà, cha mẹ, chúng ta không chỉ học hỏi được từ những sai lầm mà còn tích lũy được những kinh nghiệm quý giá để áp dụng vào cuộc sống hiện tại và tương lai.

Cuối cùng, việc ghi nhớ những kỷ niệm về người thân yêu cũng sẽ giúp chúng ta tránh được sự hời hợt trong mối quan hệ. Trong cuộc sống hiện đại đầy bận rộn, nhiều khi chúng ta vô tình lãng quên sự quan trọng của gia đình và bạn bè. Những kỷ niệm sẽ nhắc nhở chúng ta về giá trị của việc kết nối và chăm sóc lẫn nhau.

Tóm lại, kí ức về những người thân yêu không chỉ là hình ảnh trong quá khứ mà còn là động lực và nguồn cảm hứng cho hiện tại và tương lai. Hãy luôn trân trọng và gìn giữ những kỷ niệm đẹp đẽ đó, bởi vì chúng chính là phần hồn trong cuộc sống của mỗi chúng ta.

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất, được thể hiện qua nhân vật “tôi”, là con gái của bà Park So Nyo.

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn nội tâm, vì người kể thể hiện tâm tư, tình cảm và những suy nghĩ nội tâm của nhân vật “tôi” trong mối quan hệ với mẹ.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau:

“Lúc mẹ bị xô tuột khỏi tay bố, cô đang cùng đồng nghiệp tham dự triển lãm sách tổ chức tại Bắc Kinh, Trung Quốc. Lúc mẹ cô bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul, cô đang cầm trên tay bản dịch tiếng Trung cuốn sách của cô tại một quầy sách ở triển lãm.”

Biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng.

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên là biện pháp đối lập (hay tương phản). Tác dụng của biện pháp này là tạo nên sự so sánh rõ rệt giữa hai hoàn cảnh: khi mẹ bị lạc và khi cô con gái đang tham dự triển lãm sách. Điều này làm nổi bật sự tách biệt giữa sự lo lắng của cô với thực tại mà cô đang trải qua, đồng thời nhấn mạnh cảm giác ân hận và trách nhiệm mà cô cảm thấy đối với mẹ.

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

Những phẩm chất của người mẹ được thể hiện trong tác phẩm bao gồm sự yêu thương, hi sinh, và sự quan tâm đối với con cái. Câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ có thể là: “Nếu là con thì mẹ đã thử cái váy này,” mẹ cô lẩm bẩm, cho thấy sự quan tâm và mong muốn làm hài lòng con cái, mặc dù bản thân mẹ không thể mặc chiếc váy đó.

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

Chi-hon hối tiếc vì đã không có đủ thời gian và sự quan tâm dành cho mẹ, dẫn đến việc cô đã bỏ lỡ những khoảnh khắc quý giá và không nhận ra giá trị của mẹ. Những hành động vô tâm như không lắng nghe mẹ, không chia sẻ những niềm vui nỗi buồn của mẹ, hay chỉ chú ý đến những điều nhỏ nhặt mà quên đi cảm xúc của mẹ, có thể khiến những người thân thương tổn thức. Đôi khi, ta quá tập trung vào cuộc sống bận rộn mà quên đi rằng sự hiện diện của những người thân yêu là điều quý giá nhất. Vì vậy, hãy luôn trân trọng và dành thời gian cho họ, bởi vì tình yêu và sự hi sinh của họ là những điều không phải lúc nào cũng dễ thấy và dễ trân trọng trong cuộc sống hàng ngày.