Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là thuyết minh. Văn bản cung cấp kiến thức khoa học một cách rõ ràng, dễ hiểu về hiện tượng thiên văn T Coronae Borealis (T CrB) – một hệ sao có khả năng bùng nổ trong thời gian tới.

Câu 2:

Đối tượng thông tin của văn bản là hệ sao T Coronae Borealis (T CrB) – một nova tái phát có chu kỳ bùng nổ khoảng 80 năm một lần. Văn bản tập trung vào việc trình bày đặc điểm, lịch sử quan sát, cơ chế hoạt động và khả năng bùng nổ trở lại của hệ sao này.

Câu 3:

Đoạn văn: “T CrB lần đầu được phát hiện vào năm 1866 bởi nhà thiên văn học người Ireland John Birmingham, nhưng phải đến đợt nova tiếp theo vào năm 1946, các nhà thiên văn học mới nhận ra rằng nó chỉ xuất hiện khoảng 80 năm một lần. Dựa trên chu kỳ đó, hiện nay chúng ta đã bước vào thời kỳ T CrB có thể bùng nổ trở lại bất cứ lúc nào.” được trình bày theo trình tự thời gian rất hợp lý, giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến lịch sử của hiện tượng. Việc nêu rõ mốc thời gian 80 năm tạo cơ sở khoa học vững chắc cho dự đoán về lần bùng nổ tiếp theo. Ngoài ra, cụm từ “bất cứ lúc nào” được sử dụng ở cuối đoạn đã góp phần làm tăng tính hấp dẫn, gây tò mò và kích thích sự quan tâm theo dõi của người đọc đối với hiện tượng kỳ thú này.

Câu 4:

Mục đích của văn bản là cung cấp thông tin khoa học về một hiện tượng thiên văn hiếm gặp – sự bùng nổ của hệ sao T CrB, từ đó nâng cao sự quan tâm và hiểu biết của công chúng về thiên văn học.

Nội dung văn bản bao gồm: giới thiệu về hệ sao T CrB và cơ chế hình thành nova; lịch sử phát hiện và chu kỳ hoạt động của T CrB; dự đoán thời điểm có thể xảy ra nova trong tương lai gần; hướng dẫn cách quan sát hiện tượng từ Trái Đất.

Câu 5:

Văn bản đã sử dụng một số phương tiện phi ngôn ngữ như: tiêu đề nổi bật và gây tò mò (“Blaze Star” có thể sớm bùng nổ...); bố cục chia thành các đề mục nhỏ rõ ràng (“Chu kỳ bùng nổ”, “Chờ đợi 80 năm”, “T CrB sẽ xuất hiện ở đâu?”), giúp người đọc dễ nắm bắt thông tin; sử dụng tên gọi tiếng Anh (Blaze Star, T CrB) làm tăng tính khoa học và liên kết với các nguồn tài liệu quốc tế; việc đưa vào các mốc thời gian cụ thể (1866, 1946, 2024, 2025) làm cho thông tin trở nên xác thực, đáng tin cậy hơn. Những yếu tố này góp phần làm cho văn bản trở nên sinh động, rõ ràng và dễ tiếp cận đối với người đọc, đặc biệt là những ai không chuyên về thiên văn học.