

Nguyễn Đức Anh
Giới thiệu về bản thân



































Câu 1:
Bài thơ “Bàn giao” của Vũ Quần Phương là một tác phẩm sâu sắc và xúc động, thể hiện tình cảm giữa các thế hệ – đặc biệt là từ người ông với cháu mình. Qua hình ảnh “bàn giao”, bài thơ không chỉ đơn thuần nói về sự chuyển giao vật chất mà còn là sự gửi gắm tình yêu thương, kinh nghiệm sống và những giá trị tinh thần sâu sắc. Người ông chọn bàn giao cho cháu những điều tươi đẹp như gió heo may, mùi ngô nướng, tháng giêng hương bưởi, cỏ xanh mùa xuân – tất cả đều gợi nhắc về sự bình yên, ấm áp và yêu thương. Ông không muốn cháu phải mang theo những ký ức gian khổ của thời loạn lạc, thể hiện mong mỏi thế hệ sau được sống trong hạnh phúc và thanh bình. Đặc biệt, câu thơ “Cắn răng mà chịu thiệt, vững gót để làm người” được bàn giao như một lời nhắn nhủ: sống phải kiên cường, nhân ái và có bản lĩnh. Qua đó, bài thơ đã truyền tải một cách nhẹ nhàng mà sâu lắng tinh thần kế thừa và trách nhiệm giữa các thế hệ, đồng thời gợi mở cho người đọc sự biết ơn, trân trọng quá khứ và hướng tới tương lai bằng tình yêu và lòng nhân hậu.
Câu 2:
Tuổi trẻ và sự trải nghiệm luôn là một chủ đề quan trọng, gắn liền với hành trình trưởng thành của mỗi con người. Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất, sôi nổi và đầy khát khao, còn trải nghiệm chính là hành trang quý giá giúp tuổi trẻ thêm vững vàng, sâu sắc và trưởng thành hơn trong cuộc sống.
Trải nghiệm là những gì ta thu nhận được qua việc làm, quan sát, học hỏi và suy ngẫm. Nó có thể là thành công rực rỡ, nhưng cũng có thể là thất bại, mất mát hay cả những nỗi đau. Tuy nhiên, mỗi trải nghiệm – dù vui hay buồn – đều góp phần làm nên bản lĩnh và hình thành nhân cách con người. Tuổi trẻ nếu chỉ sống an toàn, không dám va chạm thì sẽ dễ rơi vào trạng thái mơ hồ, thiếu kỹ năng và bản lĩnh sống. Ngược lại, tuổi trẻ dám trải nghiệm sẽ học được cách đứng dậy sau vấp ngã, biết trân trọng thành quả và hiểu sâu sắc giá trị cuộc sống.
Thực tế cho thấy, nhiều người trẻ dấn thân vào những công việc khó khăn, thử sức ở nhiều lĩnh vực, đi đến nhiều nơi… để mở rộng hiểu biết và tích lũy kỹ năng. Những chuyến đi xa, những lần làm thêm, học hỏi từ người khác hay tự mình giải quyết một vấn đề đều là những trải nghiệm quý giá. Từ đó, người trẻ học được cách làm việc nhóm, quản lý thời gian, vượt qua khó khăn và cả sự kiên nhẫn, trách nhiệm trong hành động. Không có trải nghiệm, người trẻ dễ rơi vào lối sống thụ động, ỷ lại và thiếu định hướng.
Tuy nhiên, không phải trải nghiệm nào cũng mang lại kết quả tích cực nếu người trẻ không có sự lựa chọn đúng đắn. Có những trải nghiệm tiêu cực khiến con người tổn thương, mất niềm tin nếu thiếu sự chuẩn bị về tâm lý và tư duy đúng đắn. Vì vậy, tuổi trẻ cần phải kết hợp giữa dấn thân và tỉnh táo, giữa nhiệt huyết và lý trí để mỗi trải nghiệm trở thành một bài học quý báu thay vì là một vết thương sâu sắc.
Bản thân tôi cũng nhận ra rằng, mỗi lần bước ra khỏi vùng an toàn, mỗi lần dám thử sức là một cơ hội để hiểu thêm về bản thân, về cuộc đời. Những lần thất bại, mắc lỗi hay thậm chí là hoang mang cũng dạy tôi nhiều điều mà sách vở không thể có. Và chính những trải nghiệm đó đã tôi luyện nên một phiên bản bản lĩnh và chín chắn hơn của tôi ngày hôm nay.
Tóm lại, tuổi trẻ và sự trải nghiệm là hai yếu tố không thể tách rời. Trải nghiệm là nền móng giúp tuổi trẻ không chỉ sống ý nghĩa mà còn trưởng thành một cách vững vàng. Mỗi người trẻ hãy trân trọng thời gian, đừng ngại khó, ngại thử thách. Hãy sống trọn vẹn, dám nghĩ, dám làm để tích lũy thật nhiều trải nghiệm quý báu – bởi đó chính là kho báu vô giá cho tương lai.
Câu 1
Thể thơ của văn bản trên là thơ tự do.
Câu 2:
Trong bài thơ, người ông sẽ bàn giao cho cháu:
- Những điều đẹp đẽ như: gió heo may, góc phố với mùi ngô nướng, tháng giêng hương bưởi, mùa xuân xanh, những gương mặt đẫm nắng, yêu thương trên trái đất.
- Một chút buồn, ngậm ngùi, chút cô đơn, và câu thơ về nghị lực sống "Cắn răng mà chịu thiệt, vững gót để làm người".
Câu 3:
Ở khổ thơ thứ hai, người ông không muốn bàn giao cho cháu những thứ như: những tháng ngày vất vả, sương muối lạnh giá, sự rung chuyển của đất, xóm làng loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi. Lý do ông không muốn trao những điều này là bởi ông không mong cháu phải gánh chịu những khổ đau, khó khăn và mất mát mà ông từng trải qua. Tấm lòng yêu thương của ông dành cho cháu được thể hiện rõ ràng qua sự lựa chọn chỉ trao lại những điều đẹp đẽ, hy vọng cháu được sống trong một thế giới an lành hơn, đầy ắp niềm vui, yêu thương và hy vọng.
Câu 4:
Biện pháp điệp ngữ "bàn giao" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ. Việc lặp lại từ này tạo nên nhịp điệu sâu lắng, đồng thời nhấn mạnh tình cảm yêu thương, trách nhiệm và sự kỳ vọng của người ông đối với thế hệ sau. Điệp ngữ không chỉ làm nổi bật những giá trị quý báu mà ông trân trọng muốn truyền lại, mà còn thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng mà cháu sẽ kế thừa và phát huy. Nhờ biện pháp điệp ngữ, bài thơ trở nên giàu cảm xúc và có sức lay động mạnh mẽ hơn.
Câu 5:
Chúng ta cần có thái độ trân trọng và biết ơn đối với những điều quý giá mà thế hệ cha ông đã bàn giao. Sự trân trọng đó cần được thể hiện qua việc gìn giữ, bảo tồn những giá trị văn hóa, lịch sử và tinh thần mà họ để lại. Đồng thời, chúng ta cần phát huy những giá trị ấy, áp dụng chúng vào cuộc sống hiện tại để tạo ra những đóng góp tích cực cho xã hội. Hơn thế nữa, mỗi người cần ý thức trách nhiệm của mình trong việc xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn, để lại những di sản có ý nghĩa cho thế hệ mai sau. Chỉ khi chúng ta biết kế thừa và phát triển, những công lao và kỳ vọng của cha ông mới thực sự được trân quý và phát huy trọn vẹn.
Câu 1: Ngôi kể trong văn bản là ngôi thứ ba.
Câu 2.
Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:
- Khi mẹ đến ở chung, Bớt “rất mừng”.
- Chị “gặng mẹ cho hết lẽ” để mẹ không phải dằn vặt chuyện cũ.
- Chị không trách móc mẹ, còn khẳng định: “Con có nói gì đâu…”.
- Chủ động ôm lấy mẹ, thể hiện sự cảm thông, yêu thương.
Câu 3.
Nhân vật Bớt là người:
- Chịu thương chịu khó, hi sinh vì gia đình.
- Bao dung, vị tha dù từng bị tổn thương.
- Hiếu thảo, sống tình cảm, luôn nghĩ cho người khác.
Câu 4: Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói "Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi như thế nhi?" của chị Bớt thể hiện sự hiếu thảo, tình cảm sâu nặng của chị đối với mẹ. Chị an ủi, động viên mẹ, xóa tan những lo lắng, ân hận của mẹ về việc đối xử không công bằng với các con trước đây. Đồng thời, hành động này cũng thể hiện sự bao dung, độ lượng của Bớt.
Câu 5: Thông điệp có ý nghĩa nhất trong văn bản là tình mẫu tử thiêng liêng và sự bao dung, tha thứ. Dù bà mẹ có sai lầm trong cách đối xử với các con, nhưng tình cảm gia đình vẫn luôn là sợi dây liên kết bền chặt. Sự hiếu thảo, bao dung của Bớt đã giúp hàn gắn những vết rạn nứt trong gia đình, mang đến sự bình yên và hạnh phúc.
Câu 1:
Bức tranh quê trong đoạn thơ hiện lên với vẻ đẹp yên bình, giản dị và đậm chất trữ tình. Mở đầu là âm thanh “kẽo kẹt” của chiếc võng trong nhà – một âm thanh thân thuộc, khơi gợi cảm giác êm ả của những đêm quê thanh vắng. Hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả bên hàng dậu”, “đêm vắng, người im, cảnh lặng tờ” gợi tả một không gian tĩnh lặng, bình yên đến tuyệt đối – nơi con người và cảnh vật như đang hòa làm một trong hơi thở của đất trời. Sự xuất hiện của ông lão và thằng bé con càng làm cho bức tranh thêm gần gũi, chân thực. Ánh trăng lấp loáng in trên “tàu cau” và “bóng con mèo quyện dưới chân” tạo nên vẻ đẹp nhẹ nhàng, thơ mộng, làm nổi bật nét dung dị, đậm chất quê hương. Qua đoạn thơ, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp sâu lắng của cuộc sống thôn quê, nơi không có sự ồn ào, vội vã mà chỉ còn lại sự thanh bình và ấm áp tình người. Đó cũng là những vẻ đẹp của tâm hồn người nông dân: mộc mạc, hiền hậu và yêu cuộc sống.
Câu 2:
Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là khi con người tràn đầy nhiệt huyết, khát vọng và hoài bão. Nhưng tuổi trẻ cũng là thử thách, là hành trình tự khẳng định mình. Trong xã hội hiện đại với nhiều cơ hội và cũng đầy cạnh tranh, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ chính là yếu tố quyết định thành công và giá trị của mỗi cá nhân.
Nỗ lực hết mình là sự cố gắng không ngừng nghỉ, là dấn thân, là sẵn sàng vượt qua khó khăn, chấp nhận thất bại để vươn lên. Đối với tuổi trẻ – những người đang trên hành trình trưởng thành và tìm kiếm bản sắc cá nhân, điều này lại càng quan trọng. Bởi vì không ai có thể thành công nhờ may mắn lâu dài, mà phải nhờ vào sự kiên trì, tinh thần học hỏi và ý chí vượt qua giới hạn bản thân.
Trong thực tế, chúng ta có thể thấy nhiều tấm gương tuổi trẻ nỗ lực không ngừng. Từ những sinh viên vượt khó học giỏi, đến các bạn trẻ khởi nghiệp tay trắng, hay những vận động viên, nghệ sĩ ngày đêm luyện tập để đạt thành tích cao – họ đều có điểm chung là sự dấn thân bền bỉ. Chính điều đó làm nên thành quả đáng ngưỡng mộ, tạo cảm hứng tích cực cho xã hội.
Tuy nhiên, trong bối cảnh ngày nay, không ít người trẻ vẫn thiếu động lực, dễ dàng từ bỏ trước khó khăn hoặc trông chờ vào “lối tắt” thay vì rèn luyện thật sự. Có người hoang mang vì không tìm được đam mê, người khác lại dễ bị cuốn vào mạng xã hội, lối sống hưởng thụ mà quên đi giá trị của lao động chân chính. Đó là lý do vì sao việc khơi dậy tinh thần nỗ lực hết mình trong giới trẻ là vô cùng cấp thiết.
Để tuổi trẻ không trôi qua trong hối tiếc, mỗi người cần hiểu rõ ý nghĩa của sự cố gắng: đó là hành trình khám phá chính mình, là cơ hội để trưởng thành, để viết nên câu chuyện cuộc đời mình bằng mồ hôi và nghị lực. Nỗ lực không chỉ là trách nhiệm với bản thân mà còn là cách đóng góp cho gia đình, cộng đồng và đất nước. Bởi một thế hệ trẻ có ý chí vươn lên chính là nền tảng cho một xã hội phát triển.
Bản thân tôi, cũng như bao bạn trẻ khác, đôi khi đã từng chán nản, muốn buông bỏ. Nhưng chính từ những lúc tưởng như gục ngã nhất, tôi học được rằng chỉ cần không dừng lại, thì từng bước nhỏ cũng là tiến về phía trước. Tuổi trẻ không kéo dài mãi mãi – hãy sống và cống hiến trọn vẹn, để sau này ngoảnh lại, chúng ta có thể mỉm cười vì đã từng sống hết mình.
Tuổi trẻ giống như mùa xuân của cuộc đời – là thanh xuân rực rỡ được vun đắp bằng sự nỗ lực, ý chí và khát vọng không ngừng. Vì chỉ khi dám sống, dám ước mơ và dám hành động, tuổi trẻ mới thật sự có ý nghĩa.