Câu 1:
MĐ: Giới thiệu vấn đề nghị luận
TĐ:
1. giới thiệu chung
-tác giả, tác phẩm
-trích thơ
2.phân tích
*. Vẻ đẹp của con người Pa Dí được khác họa cung thiên nhiên:
- điệp cấu trúc "dân tôi chỉ có hai ngàn người": sự đặc biệt của dân tộc Pa Dín
- Hai nghìn người cũng như hai nghìn lá của chiếc cây ở nhan đề, tuy ít nhưng gắn bó keo sơn, khăng khít.
-Hình ảnh con người hòa cùng thiên nhiên, đất trời: "Con trai trần trong mặt trời nắng cháy" ; Ép đá xanh thành rượu uống hàng ngày; Con gái đẹp trong sương giá đông sang. Thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của con người Pa Dín
-Mối quan hệ của họ gắn bó vô cùng chặt chẽ: tác giả sử dụng từ dân tôi thay vì gọi tên dân tộc Pa Dí --> sự gắn bó bền chặt và tấm lòng yêu thg con người, đồng bào dân tộc.
3. Đánh giá
-ND
-NT
KĐ
Câu 2:
MB: giới thiệu vấn đề nghị luận
TB:
1. Giải thích
- tinh thần đổi mới là đổi mới về nhiều mặt trong cuộc sống, về lối suy nghĩ, cách ăn mặc, tư tưởng, hành động trong cuộc sống được dổi mới qua từng thời kì phát triển khác nhau
2.suy nghĩ
- hiện nay ta có thể bắt gặp nhiều nét dổi mới của giới trẻ hiện nay trên nhiều lĩnh vực khác nhau
+Kinh tế: nhiều ngành nghề mới xuất hiện theo xu hướng 4.0 như: tiktoker, nhà sáng tạo nội dung, bán hàng online,...
+Xã hội: xã hội phát triển theo hướng hiện đại, công nghệ hóa, hiện đại hóa
+Giáo dục: giáo dục có sự gớp mặt của nhiều ứng dụng công nghệ
- giới trẻ là lực lượng dám nghĩ, dám làm không ngại thử thách, nhờ đó đã tạo ra nhiều sự đổi mới đối với đất nước
- tinh thần ấy là "làn gió mới" góp phần thay đổi đất nước sau này
- tinh thần ấy luôn cần được đề cao, sự sáng tạo đổi mới mang lại vô cùng nhiều lợi ích và có vai trò vô cùng lớn
3. phản đề
- nếu thế hệ hiện nay không xuất hiện những bạn trẻ có tinh thần dám nghĩ, dám làm, đổi mới sáng tạo thì sẽ không thể phát triển hết khả năng tiềm tàng, đồng thời các quốc gia vẫn sẽ phát triển theo những lối mòn, không phù hợp với thời đại.
4. phê phán
- ta cũng cần phê phán những người trẻ nhút nhát, không dám đổi mới, hoặc những đổi mới lệch chuẩn, không đúng thuần phong mĩ tục
5. Bài học
+nhận thức
+hành động
KB

Câu 1: thể thơ tự do
Câu 2:
-Dòng thơ nói về vẻ đẹp của con gái, con trai:
+"Con trai trần trong mặt trời nắng cháy"
+"Con gái đẹp trong sương giá đông sang"
Câu 3:
-Biện pháp tu từ: liệt kê (gọi gió, gọi mưa, gọi nắng, chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng)
-Tác dụng:
+tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, tạo tính nhạc, tính vần điệu cho câu thơ, giúp câu thơ thêm sinh động, gần gũi.
+Nhấn mạnh hình ảnh thiên nhiên bị chinh phục
+Qua đó tác giả nhấn manh tình yêu thiên nhiên.
Câu 4:
-Tác giả thể hiện tình yêu đối với những con người của dân tộc Pa Dí, đồng thời tác giả gửi gắm tình yêu thiên nhiên và nét đẹp của con người Pa Dí
Câu 5:
-Bài học: bài học về tình yêu thương đồng bào, dân tộc anh em và tình yêu thiên nhiên.