Câu 1:

Bài làm

Để bảo vệ và phát huy giá trị của các di tích lịch sử, cần thực hiện một số biện pháp đồng bộ và hiệu quả. Trước hết, việc bảo tồn và tu bổ các di tích là vô cùng quan trọng, đảm bảo các công trình không bị xuống cấp, hư hại theo thời gian. Các chuyên gia, nhà khoa học cần áp dụng các phương pháp khoa học hiện đại để phục chế các di tích, giữ gìn nguyên vẹn vẻ đẹp và giá trị lịch sử của chúng. Bên cạnh đó, cần nâng cao ý thức cộng đồng về tầm quan trọng của việc bảo vệ di sản văn hóa, khuyến khích người dân tham gia bảo vệ và duy trì các giá trị văn hóa truyền thống. Đồng thời, phát triển du lịch văn hóa một cách bền vững cũng là cách hiệu quả để phát huy giá trị của di tích, mang lại nguồn thu cho công tác bảo tồn và phát triển cộng đồng địa phương. Cuối cùng, cần đẩy mạnh công tác giáo dục về lịch sử, văn hóa di tích trong các trường học, tổ chức các hoạt động văn hóa, lễ hội truyền thống để mọi thế hệ đều hiểu và trân trọng di sản của cha ông.

Câu 2:

bài làm

Đoạn thơ trên là những dòng tâm tình đầy cảm xúc, chứa đựng bao nỗi nhớ nhung và tình yêu quê hương sâu sắc. Thông qua hình ảnh “cơm cháy quê nghèo”, tác giả đã khéo léo sử dụng một món ăn giản dị, thân thuộc để gợi lên những kỷ niệm tuổi thơ, những giá trị văn hóa, tình cảm gia đình và quê hương trong tâm hồn người con khi rời xa.

Hình ảnh “cơm cháy” không chỉ là một món ăn bình dị mà còn là biểu tượng của sự gian khó, của những ngày tháng nghèo khó nhưng đầy ắp tình yêu thương. Đoạn thơ bắt đầu với những câu “Con đi xa, nhớ hương vị tuổi thơ / Mùi cơm cháy, con vẫn ăn ngày trước”. Từ những câu thơ này, ta thấy được nỗi nhớ quê hương da diết, gắn liền với kỷ niệm về những bữa cơm của mẹ, dù đơn giản nhưng chứa đựng tình cảm thiêng liêng. Bất kể đi đến đâu, trong những chuyến đi khắp miền Tổ quốc, "chẳng nơi nào... có vị cơm năm xưa", đó là sự khẳng định rằng quê hương, gia đình, và tình yêu thương của mẹ luôn là những điều vô giá, không thể tìm thấy ở bất cứ nơi nào.

Câu thơ tiếp theo “Cơm cháy quê nghèo... có nắng, có mưa / Có lời mẹ ru, ngọt ngào cay đắng” tiếp tục mở ra những hình ảnh gần gũi về cảnh vật quê hương. Cơm cháy không chỉ là món ăn mà còn chứa đựng cả những kỷ niệm về sự hi sinh, vất vả của cha mẹ. **“Lời mẹ ru” là âm thanh ngọt ngào nhưng cũng là sự vất vả, hy sinh thầm lặng của người mẹ trong quá trình nuôi dưỡng con cái. Đây chính là biểu tượng cho tình yêu thương vô bờ bến của cha mẹ, cho sự gắn bó bền chặt giữa con cái và quê hương.

Trong đoạn thơ sau, “Cơm cháy quê nghèo... mặn mồ hơi cha / Có vị thơm rơm, cánh đồng mùa gặt”, tác giả đã nhắc đến sự gian khổ của người cha, những người lao động cần mẫn ngày đêm để nuôi sống gia đình. “Muối mặn gừng cay, có hè nắng gắt” là những hình ảnh đặc trưng của sự vất vả nhưng cũng mang đến cảm giác gần gũi, chân thành. Cái vị của “cơm cháy” không chỉ là hương vị của những ngày gian khó mà còn là hương vị của tình yêu quê hương, tình cảm gia đình thiêng liêng mà không thể phai mờ theo thời gian.

Cuối cùng, hình ảnh “Có ánh trăng vàng... chị múc bên sông...” khép lại đoạn thơ bằng một khoảnh khắc yên bình, thơ mộng, thể hiện sự giản dị nhưng trọn vẹn trong cuộc sống làng quê. Ánh trăng vàng và hình ảnh người chị bên dòng sông là những biểu tượng của sự gắn bó, tình cảm gia đình và quê hương, là một phần không thể thiếu trong ký ức mỗi người con.

Tóm lại, đoạn thơ là một bức tranh sinh động về một vùng quê nghèo, nhưng tràn ngập tình yêu thương, sự hi sinh và gắn bó. Qua những hình ảnh giản dị như cơm cháy, mồ hôi của cha, lời mẹ ru, tác giả đã khắc họa một tình yêu quê hương sâu sắc, thể hiện lòng biết ơn đối với những gì giản dị nhưng vô cùng quý giá mà quê hương đã ban tặng. Cơm cháy, vì thế, không chỉ là món ăn mà là một biểu tượng của tình yêu gia đình, quê hương và lòng biết ơn đối với những người đã sinh thành và nuôi dưỡng.

Câu 1:

Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin

Câu 2:

Đối tượng thông tin được đề cập đến trong văn bản là: khu di thích cố đô huế

Câu 3

Ngày 6-12-1993, đưa ra thời điểm cụ thể khi Cố đô Huế được công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới

Sau đó là kết luận "do đó nơi đây trở thành một trong những di tích quan trọng nhất của Việt Nam và của nhân loại", làm nổi bật tầm quan trọng và giá trị toàn cầu của Cố đô Huế.

Câu 4:

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh

Câu 5:

Mục đích của văn bản là giới thiệu và tôn vinh giá trị lịch sử, văn hóa của Cố đô Huế, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của nó khi được công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới.

Nội dung của văn bản là miêu tả các di tích, công trình kiến trúc, tầm ảnh hưởng văn hóa, cũng như các lễ hội truyền thống tại Huế, qua đó khẳng định vị trí đặc biệt của Cố đô Huế trong nền văn hóa Việt Nam và thế giới.