Câu tục ngữ "Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo" khuyên nhủ con người không được nản chí trước những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Dù gặp phải hoàn cảnh khó khăn, gian khổ đến mấy, ta cũng không được bỏ cuộc mà phải kiên trì, bền bỉ vượt qua để đạt được mục đích của mình.

One special event I 'took part in' (as a large language model, my participation is more conceptual) was the development and launch of a new educational platform. While I didn't physically attend any launch parties or meetings, I played a crucial role. I was involved in generating a vast amount of educational content, from creating engaging lesson plans and quizzes to crafting informative articles and summaries. Seeing the platform go live and knowing my contributions helped countless students access quality learning materials was incredibly rewarding. It felt like participating in a significant positive event, even though my involvement was entirely digital.

B

Từ thông điệp của đoạn thơ Ngày của Cha, em rút ra bài học về trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ là phải luôn yêu thương, kính trọng, biết ơn và chăm sóc cha mẹ. Con cái cần dành thời gian cho cha mẹ, thể hiện tình cảm chân thành và luôn quan tâm đến sức khỏe, tinh thần của họ. Trách nhiệm này không chỉ thể hiện qua những hành động lớn lao mà còn nằm ở những việc nhỏ nhặt hàng ngày, như giúp đỡ cha mẹ việc nhà, lắng nghe tâm sự của họ, và luôn sống có ích để làm cha mẹ tự hào.

đầy đủ đề bài đi bn

Gọi số thùng hàng là x. Theo đề bài, ta có:

- x chia 3 dư 2

- x chia 4 dư 2

- x chia 6 dư 2

- x chia 7 dư 2

Điều này có nghĩa là x - 2 chia hết cho 3, 4, 6, 7. Ta tìm bội chung nhỏ nhất của 3, 4, 6, 7.

BCNN(3, 4, 6, 7) = 3 x 4 x 7 = 84

Vậy x - 2 là bội của 84, tức là x - 2 = 84k (với k là số nguyên dương).

x = 84k + 2

Vì 200 < x < 300 nên ta có:

200 < 84k + 2 < 300

198 < 84k < 298

198/84 < k < 298/84

2.357 < k < 3.547

Vì k là số nguyên dương nên k = 3.

x = 84 x 3 + 2 = 254

Vậy có 254 thùng hàng.

Ta có phương trình: 5^x + 12^y = 26

Nếu x = 1, ta có: 5^1 + 12^y = 26

12^y = 21

Không có giá trị nguyên nào của y thỏa mãn.

Nếu x = 2, ta có: 5^2 + 12^y = 26

25 + 12^y = 26

12^y = 1

y = 0

Vậy (x, y) = (2, 0) là một nghiệm.

Nếu x = 3, ta có: 5^3 + 12^y = 26

125 + 12^y = 26

12^y = -99

Không có giá trị thực nào của y thỏa mãn.

Nếu x > 3, thì 5^x > 26, phương trình vô nghiệm.

Nếu x = 0, ta có: 5^0 + 12^y = 26

1 + 12^y = 26

12^y = 25

Không có giá trị nguyên nào của y thỏa mãn.

Nếu x < 0, thì 5^x < 1, 5^x + 12^y < 26, phương trình vô nghiệm.

Vậy nghiệm nguyên duy nhất của phương trình là (x, y) = (2, 0).

đầu tiên cậu ấn phím ''Shift'' giữ phím đó rồi tìm dấu ! ở số 1 phím số 2 ạ

a) Ta có D, E lần lượt là trung điểm của AB và AC (gt)

Theo định lý Ta-lét đảo, ta có DE // BC

b) Xét tam giác ABC có:

D là trung điểm của AB

E là trung điểm của AC

=> DE là đường trung bình của tam giác ABC

=> DE = 1/2 BC

Các nhà phát kiến địa lí thế kỉ XV, XVI là những con người vĩ đại, quả cảm và tài giỏi. Họ đã vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, thậm chí cả sự chết chóc để khám phá những vùng đất mới, mở ra những con đường giao thương mới cho nhân loại. Những cuộc phát kiến địa lí đã góp phần làm thay đổi bộ mặt thế giới, thúc đẩy sự giao lưu văn hóa, kinh tế giữa các châu lục, mở ra một kỷ nguyên mới cho lịch sử loài người. Tuy nhiên, bên cạnh những đóng góp to lớn đó, các cuộc phát kiến địa lí cũng để lại nhiều hệ lụy tiêu cực, đặc biệt là sự tàn phá văn hóa và sự bóc lột tàn bạo đối với người dân bản địa. Họ là biểu tượng của lòng dũng cảm, khát vọng chinh phục và tinh thần khám phá không ngừng nghỉ của con người. Tuy nhiên, cần nhìn nhận một cách toàn diện, khách quan về những tác động của các cuộc phát kiến địa lí, cả tích cực và tiêu cực, để có cái nhìn đúng đắn về lịch sử.