Trong cuộc đời học sinh, bên cạnh bạn bè, có những người thầy, cô giáo đã để lại trong em nhiều kỷ niệm đẹp và ấn tượng sâu sắc. Một trong số đó là cô giáo Hoa, người mà em luôn yêu quý và kính trọng.

Cô có dáng người mảnh khảnh, với mái tóc dài và đen nhánh được buộc gọn gàng. Khuôn mặt của cô hiền hậu, luôn nở nụ cười tươi tắn khiến học sinh cảm thấy gần gũi và thoải mái khi đến lớp. Đôi mắt cô sáng, ấm áp như ánh nắng ban mai, và mỗi khi cô nhìn học sinh, em cảm nhận được sự yêu thương và động viên.

Mỗi giờ học, cô luôn tìm cách truyền đạt kiến thức một cách sinh động và thú vị. Cô thường kể những câu chuyện ý nghĩa, giúp chúng em hiểu rõ hơn về bài học cũng như cuộc sống. Cô khuyến khích học sinh tham gia thảo luận, bày tỏ ý kiến và cảm nhận của bản thân, tạo không khí lớp học sôi nổi và thân thiện.

Ngoài ra, cô còn rất quan tâm đến từng học sinh. Cô thường hỏi thăm tình hình học tập và cuộc sống của chúng em, động viên chúng em vượt qua khó khăn. Nhờ có cô, em đã cải thiện được khả năng viết văn của mình và trở nên tự tin hơn trong việc bày tỏ suy nghĩ.

Em rất biết ơn cô vì những điều cô đã làm cho chúng em. Cô luôn là nguồn cảm hứng để em cố gắng học tập và rèn luyện bản thân.

Cô giáo Hoa, người mà em yêu quý, sẽ luôn sống mãi trong trái tim em và là động lực để em phấn đấu mỗi ngày.

dáu gạch ngang trong câu có tác dụng :

dấu các ý trong 1 liên danh

a. nhân hậu: hiền hậu

b. hạnh phúc:  sung sướng, may mắn

c. kiên trì: quyết tâm, bền bỉ, kiên cường, vững vàng, kiên định

Câu a:

"Hoa hồng khoe tấm áo đỏ trong nắng, hoa hướng dương xúng xính trong bộ váy vàng."

Phân tích:

• Câu này có hai vế:
• 1. "Hoa hồng khoe tấm áo đỏ trong nắng"
  2. "hoa hướng dương xúng xính trong bộ váy vàng"
• Hai vế này được nối với nhau bằng dấu phẩy (,) mà không có liên từ. Cách nối này thường được sử dụng để tạo ra sự đối lập hoặc so sánh giữa các hình ảnh, cho thấy sự phong phú và đa dạng của thiên nhiên.

Câu b:

"Tuy trời đã nhá nhem tối nhưng lũ trẻ vẫn chưa chịu về nhà."

Phân tích:

• Câu này cũng có hai vế:
• 1. "Tuy trời đã nhá nhem tối"
  2. "nhưng lũ trẻ vẫn chưa chịu về nhà"
• Hai vế này được nối với nhau bằng liên từ "nhưng". Liên từ "tuy" ở vế đầu chỉ ra một điều kiện hoặc hoàn cảnh, trong khi "nhưng" thể hiện sự tương phản giữa tình huống đã được nêu và hành động của lũ trẻ.

Từ "dũng cảm" trong tiếng Việt có nghĩa là sự thể hiện tinh thần can đảm, mạnh mẽ, sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách mà không sợ hãi. Dũng cảm không chỉ thể hiện qua hành động mà còn qua suy nghĩ và thái độ của con người trong những tình huống khó khăn.

Từ đồng nghĩa với từ dũng cảm là: gan dạ, quả cảm, can đảm,…

Trong cuộc sống học đường, em may mắn có một người bạn thân thiết tên là Thùy Anh. Thùy Anh không chỉ là một người bạn mà còn là một người chị em thân thiết của em.

Thùy Anh cao khoảng 1m25, có làn da trắng hồng và mái tóc ngắn, mềm mại như suối. Mỗi khi cô ấy buộc tóc đuôi ngựa, gương mặt xinh xắn của Thùy Anh lại càng trở nên rạng rỡ hơn. Đôi mắt của Thùy Anh to tròn, ánh lên sự thông minh và tinh nghịch. Nụ cười tươi tắn của cô ấy luôn làm em cảm thấy vui vẻ và tràn đầy năng lượng.

Thùy Anh rất giỏi trong học tập, đặc biệt là môn Toán. Cô ấy luôn sẵn sàng giúp em khi em gặp khó khăn trong bài vở. Không chỉ học g. Chúng em thường cùng nhau ra sân chơi và luyện tập, những khoảnh khắc đó thật sự rất vui vẻ và đáng nhớ.

Không chỉ là một người bạn, Thùy Anh còn là một người lắng nghe tuyệt vời. Mỗi khi em gặp chuyện buồn, cô ấy luôn bên cạnh, an ủi và chia sẻ. Chính sự quan tâm và chân thành của Thùy Anh đã giúp em vượt qua nhiều khó khăn trong cuộc sống.

Em thật sự cảm thấy may mắn khi có Thùy Anh là bạn. Tình bạn của chúng em ngày càng sâu sắc và sẽ mãi mãi bền chặt theo thời gian. Em hy vọng rằng, trong tương lai, chúng em sẽ cùng nhau trải qua nhiều kỷ niệm đẹp hơn nữa.

Tôi thích đọc sách vì nó giúp tôi mở mang kiến thức, và tôi cũng thường xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa để rèn luyện kỹ năng giao tiếp.

công dụng của dáu gạch ngang là:

đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

Biểu hiện và tác động của hậu tố biến đổi:

• Biểu hiện : Tăng nhiệt độ toàn cầu, hiện tượng thời tiết cực đoan (bão, lũ, hạn hán), tan băng và mực nước biển cung
• Tác động : Gây mất cân bằng môi trường, tổn hại kinh tế, tác động xấu

b) Đề xuất 3 biện pháp xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp:

1. Giảm ô nhiễm và sử dụng năng lượng tái sinh.
2. Trồng cây và bảo vệ rừng .
3. Giáo dục và nâng cao cộng đồng nhận thức về bảo vệ môi trường .

• 1. Tự Nhiên:

• • Địa hình: Lào có địa hình chủ yếu là đồi núi, với hơn 70% diện tích là núi. Dãy Trường Sơn chạy dọc theo biên giới phía tây của đất nước, tạo nên những cảnh quan hùng vĩ.
  • Khí hậu: Lào có khí hậu nhiệt đới gió mùa, với hai mùa chính: mùa mưa (từ tháng 5 đến tháng 10) và mùa khô (từ tháng 11 đến tháng 4). Nhiệt độ trung bình dao động từ 20 đến 30 độ C.
  • Sông ngòi: Sông Mê Kông chảy qua Lào và là nguồn nước chính cho nông nghiệp và sinh hoạt của người dân. Nước sông Mê Kông rất phong phú về hệ sinh thái, là nơi sinh sống của nhiều loại cá và sinh vật thủy sinh.
  • Thảm thực vật: Lào có nhiều khu rừng và thảm thực vật phong phú, bao gồm rừng nhiệt đới và rừng lá rộng. Đây là nơi sinh sống của nhiều loài động vật quý hiếm.

• 2. Dân Cư:

• • Dân số: Tính đến năm 2023, dân số Lào khoảng 7 triệu người. Lào là một trong những quốc gia ít dân nhất trong khu vực Đông Nam Á.
  • Chủng tộc: Lào có đa dạng các nhóm dân tộc. Theo thống kê, có khoảng 49 nhóm dân tộc khác nhau, trong đó có nhóm dân tộc Lào, Khơ-me, H'Mông, và Thái. Người Lào chiếm khoảng 55% tổng dân số.
•