Câu 9

Trong thời đại toàn cầu hóa, văn hóa mỗi dân tộc phải chuẩn bị cho quá trình hội nhập một cách thông minh, vừa tiếp thu cái mới vừa giữ gìn bản sắc riêng. Các dân tộc cần tiếp thu những tinh hoa văn hóa từ bên ngoài để làm phong phú nền văn hóa của mình, giúp mở rộng tầm nhìn và thúc đẩy sự phát triển. Đồng thời, mỗi dân tộc cũng cần đóng góp những giá trị văn hóa đặc sắc của mình vào nền văn hóa chung của nhân loại. Hội nhập văn hóa có thể dẫn đến sự mất đi bản sắc dân tộc nếu không có sự chọn lọc và bảo tồn hợp lý. Văn hóa không thể tách rời khỏi chính trị và kinh tế, mà phải đóng vai trò nền tảng trong sự phát triển bền vững.

Câu 10

Trong thời đại toàn cầu hóa, việc giữ gìn bản sắc văn hóa có ý nghĩa quan trọng trong việc bảo tồn giá trị truyền thống của mỗi dân tộc. Bản sắc văn hóa không chỉ giúp con người hiểu về cội nguồn mà còn là nền tảng để phát triển xã hội một cách bền vững. Nếu không có sự gìn giữ và bảo tồn, văn hóa dân tộc có nguy cơ bị mai một, hòa tan vào dòng chảy chung của thế giới. Việc tiếp thu tinh hoa văn hóa mới là cần thiết, nhưng phải có chọn lọc để không làm mất đi những giá trị quý báu vốn có. Nhờ bảo vệ bản sắc, mỗi dân tộc có thể tự hào về truyền thống, đồng thời góp phần làm phong phú nền văn hóa toàn cầu.

Bắt nạt trong trường học là một thực trạng đáng lo ngại, ảnh hưởng đến tâm lý, học tập và cuộc sống của nhiều học sinh. Hiện nay, vấn đề này không chỉ diễn ra trực tiếp trong lớp học mà còn lan rộng qua mạng xã hội, gây tổn thương sâu sắc đến người bị bắt nạt.

Nguyên nhân của bắt nạt có thể xuất phát từ sự thiếu nhận thức về giá trị của lòng nhân ái, sự khác biệt giữa các học sinh, hoặc áp lực từ môi trường sống. Hậu quả của nó không chỉ khiến nạn nhân cảm thấy sợ hãi, mất tự tin mà còn có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe tinh thần và thể chất.

Để giải quyết vấn đề này, nhà trường cần có các biện pháp giáo dục về sự tôn trọng và lòng vị tha, đồng thời khuyến khích học sinh mạnh dạn lên tiếng khi bị bắt nạt. Gia đình cũng đóng vai trò quan trọng trong việc theo dõi, hỗ trợ con cái khi có dấu hiệu bị tổn thương. Ngoài ra, mỗi cá nhân trong xã hội cần nâng cao nhận thức, xây dựng môi trường học tập thân thiện, hòa đồng.

Chấm dứt tình trạng bắt nạt không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là của mỗi người. Khi chúng ta biết yêu thương và giúp đỡ nhau, một môi trường học đường tích cực sẽ được tạo dựng, giúp tất cả học sinh phát triển toàn diện cả về trí tuệ và nhân cách.

Câu 9

• Biện pháp liệt kê:
  • Chỉ ra: Các sự kiện như "đám cưới," "tang ma," và "các dịp lễ hội" được liệt kê một cách cụ thể trong câu.
  • Tác dụng: Làm nổi bật vai trò quan trọng và phổ biến của việc ăn trầu cau trong đời sống văn hóa của người dân. Qua đó, câu văn nhấn mạnh sự gắn bó của phong tục này với mọi khía cạnh của cuộc sống.
• Biện pháp nhân hóa:
  • Chỉ ra: Ý "để mọi người nhớ mãi bài học về tình nghĩa vợ chồng, anh em" gợi lên hình ảnh như thể trầu cau và vôi mang một thông điệp, một ý nghĩa nhân văn sâu sắc.
  • Tác dụng: Thêm chiều sâu cảm xúc và làm cho hình ảnh văn hóa trở nên gần gũi, sống động hơn. Đồng thời, nó nhấn mạnh giá trị đạo đức, tinh thần qua phong tục truyền thống.

Câu 10

Sau khi đọc sự tích trầu cau, em đã rút ra bài học sâu sắc về tình nghĩa vợ chồng, anh em và giá trị của sự yêu thương, đoàn kết trong gia đình. Câu chuyện nhắc nhở em rằng tình cảm gia đình là điều vô giá, cần được trân trọng và gìn giữ. Đồng thời, em nhận ra hậu quả của sự hiểu lầm và thiếu sự chia sẻ, lắng nghe có thể dẫn đến những mất mát không thể bù đắp. Sự tích còn truyền tải thông điệp về lòng trung thành và sự gắn bó, dù trong bất cứ hoàn cảnh nào, những người thân yêu vẫn luôn ở bên nhau. Qua đó, em học được cách sống chan hòa, biết quan tâm và giải quyết mâu thuẫn một cách bao dung để duy trì hạnh phúc gia đình. Câu chuyện đã để lại trong em nhiều cảm xúc và là một bài học đáng quý trong cuộc sống.

Bài 2)

Tôi là chú chim sẻ nhỏ bé, một nhân vật tưởng chừng vô danh trong câu chuyện cổ tích "Tấm Cám." Nhưng bạn có biết không, tôi và đàn sẻ của mình đã góp phần không nhỏ để giúp chị Tấm đạt được hạnh phúc của mình.

Ngày hôm ấy, khi chị Tấm đau khổ vì bị mẹ con Cám đổ hết thóc lẫn gạo ra sân và bắt nhặt lại, chị òa khóc trong sự tuyệt vọng. Thương cảm trước tấm lòng trong sáng và chịu nhiều bất công của chị, tôi liền dẫn cả đàn sẻ đến giúp chị. Chúng tôi không quản ngại công sức, nhanh chóng dùng chiếc mỏ nhỏ bé của mình để phân loại từng hạt thóc, hạt gạo, giúp chị Tấm hoàn thành công việc. Hành động tuy nhỏ, nhưng chúng tôi biết rằng điều ấy có thể tiếp thêm hy vọng cho chị trong lúc khó khăn.

Khi chị Tấm trở thành hoàng hậu, chúng tôi vui mừng khôn xiết. Nhưng không lâu sau đó, mẹ con Cám lại gây ra những điều độc ác, hãm hại chị. Mỗi lần nhìn thấy chị Tấm hóa thân thành chim vàng anh, cây xoan đào hay quả thị, tôi chỉ biết buồn bã, lặng lẽ dõi theo. Lòng tôi luôn cầu nguyện cho chị sớm được bình an và hạnh phúc.

Cuối cùng, sau bao khó khăn, chị Tấm đã trở lại với cuộc sống và tìm được hạnh phúc bên nhà vua. Chứng kiến điều đó, tôi cảm thấy như chính mình cũng được đền đáp xứng đáng. Dù chỉ là một chú chim sẻ nhỏ bé, tôi tự hào vì đã góp phần giúp đỡ chị Tấm trong hành trình vượt qua bất công và tìm lại niềm vui.