Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Biểu cảm

Câu 2: Nội dung văn bản là : Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, sự trân trong thiên của con người

Câu 3: Biện pháp tu từ điệp ngữ : "Những dòng sông..những hồ đầm.. những nẻo đường.."                      - Biện pháp tu từ điệp ngữ trên làm cho câu văn trên trở nên rõ ràng, giúp cho người đọc tăng sức biểu cảm, diễn tả. Lặp lại cụm từ "những.." làm tăng sự gợi hình gợi cảm cho câu văn.

Câu 4:Vì tác giả cho rằng việc trong cuộc sống này đôi lúc và thỉnh thoảng ta nên trải nghiệm được cái thứ gọi là không may mắn cho ta biết đôi khi trong cuộc sống không phải đâu đâu cũng là những điều tốt đẹp. 

Câu 5: Theo em qua văn bản em rút ra được bài học ý nghĩa là trong cuộc sống ta nên được trải nghiệm những sự mới mẻ không nên quá kiềm hãm bản thân nên tự bước qua khỏi vùng an toàn của chính mình để có được những trãi nghiệm mới mẻ và quý trọng những thứ xung quanh như thiên nhiên đang ở bên ta.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Biểu cảm

Câu 2: Nội dung văn bản là : Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, sự trân trong thiên của con người

Câu 3: Biện pháp tu từ điệp ngữ : "Những dòng sông..những hồ đầm.. những nẻo đường.."                      - Biện pháp tu từ điệp ngữ trên làm cho câu văn trên trở nên rõ ràng, giúp cho người đọc tăng sức biểu cảm, diễn tả. Lặp lại cụm từ "những.." làm tăng sự gợi hình gợi cảm cho câu văn.

Câu 4:Vì tác giả cho rằng việc trong cuộc sống này đôi lúc và thỉnh thoảng ta nên trải nghiệm được cái thứ gọi là không may mắn cho ta biết đôi khi trong cuộc sống không phải đâu đâu cũng là những điều tốt đẹp. 

Câu 5: Theo em qua văn bản em rút ra được bài học ý nghĩa là trong cuộc sống ta nên được trả nghiệm những sự mới mẻ không nên quá kiềm hãm bản thân nên tự bước qua khỏi vùng an toàn của chính mình để có được những trãi nghiệm mới mẻ và quý trọng những thứ xung quanh như thiên nhiên đang ở bên ta.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: Biểu cảm

Câu 2: Nội dung văn bản là : Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, sự trân trong thiên của con người

Câu 3: Biện pháp tu từ điệp ngữ : "Những dòng sông..những hồ đầm.. những nẻo đường.."                      - Biện pháp tu từ điệp ngữ trên làm cho câu văn trên trở nên rõ ràng, giúp cho người đọc tăng sức biểu cảm, diễn tả. Lặp lại cụm từ "những.." làm tăng sự gợi hình gợi cảm cho câu văn.

Câu 4:Vì tác giả cho rằng việc trong cuộc sống này đôi lúc và thỉnh thoảng ta nên trải nghiệm được cái thứ gọi là không may mắn cho ta biết đôi khi trong cuộc sống không phải đâu đâu cũng là những điều tốt đẹp. 

Câu 5: Theo em qua văn bản em rút ra được bài học ý nghĩa là trong cuộc sống ta nên được trả nghiệm những sự mới mẻ không nên quá kiềm hãm bản thân nên tự bước qua khỏi vùng an toàn của chính mình để có được những trãi nghiệm mới mẻ và quý trọng những thứ xung quanh như thiên nhiên đang ở bên ta.

Câu1: Thể thơ tự do    

Câu2: Cảm xúc bối rối, lo lắng khi trời sẽ mưa

Câu3: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên là: ẩn dụ, tác dụng làm các câu thơ trở nên sinh động hơn tạo cảm giác gợi hình gợi cảm tăng sự hứng thú cho người đọc

Câu4: Khi đối diện với một tương lai đầy rẫy những nỗi lo, nỗi buồn hay là những niềm vui hạnh phúc chưa thể biết trước ta nên chuẩn bị một tâm thế, một tinh thần thả lỏng không nên chất chứa quá nhiều tâm tư hay suy nghĩ tiêu cực mà nên cư xử một cách thả lỏng sẳn sàng đón nhận những việc sắp sửa xãy ra và trải qua nó một cách vui vẻ và hạnh phúc.