Câu 1 : Bài làm

Trong mỗi chúng ta ai cũng nên có cho mình một điểm neo trên tấm bảng đồ cuộc đời , chúng giúp ta ngày một vươn mình lên trong xã hội đầy chật chội này , một xã hội hiện đại khi mà ta không theo kịp thì chính chúng ta sẽ là những con người bị đào thải ra khỏi xã hội bon chen này . Điểm neo không cần phải nhất thiết là điểm đến cuối cùng của ta mà chúng có thể là bàn đạp để ta ngày một tiến xa hơn trong xã hội , chúng cũng chính là nơi để ta sẽ xác định được phương hướng đi và con đường trong cuộc đời sau này . Cuộc đời không phải lúc nào cũng dễ dàng cho ta đi qua mà chúng sẽ gập ghềnh , chông gai và đầy thử thách khó nhọc , chính những thử thách này sẽ là những thước đo cho sự cố gắng nổ lực để vươn tới mục tiêu . Mỗi chúng ta đều phải tự lựa chọn được định hướng của riêng bản thân và sử dụng chính đôi chân của bản thân tiến bước trên con đường phía trước vì chỉ có chính chúng ta mới có thể cứu lấy cuộc đời của bản thân mình thoát khỏi những vũng lầy . Hôm nay chúng ta nỗ lực mai sao chúng ta thành công và vững chắc trên chính đôi chân của mình. Tóm lại bản thân ta phải luôn tự cố gắng vì chính chúng ta, sẽ không ai giúp mình được mãi, trên con đường thành công lúc nào cũng chông gai ta nên vững chắc tin vào chính bản thân mình và không nên để các thứ xung quanh dẫn dụ bị lầm đường lạc lối.

Câu 2 : Bài làm

" Việt Nam ơi " của Huy Tùng là một tác phẩm nổi bật , thể hiện được tấm lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc . Với nghệ thuật biểu đạt sâu sắc và hình ảnh giàu cảm xúc bài thơ của ông đã đi sâu vào trái tim của khán giả đọc .

Một trong các nét nghệ thuật đặc sắc đang có việc mà ông đã sử dụng thể thơ tự do đã tạo nên sự nhanh nhạy linh hoạt trong từng câu chữ , giàu cảm xúc . Nhờ vào đó tác giả có thể dễ dàng di chuyển và tạo ra các nhịp điệu đa dạng về cảm xúc và tình cảm . Bài thơ đi theo hướng từ từ , bắt đầu từ những câu nhẹ nhàng sâu lắng sau đó dần dần đẩy cảm xúc lên khiến câu thơ trở nên hào hùng hơn . Điều này đã giúp cho bài thơ trở nên sinh động , đa dạng và gần gũi với người đọc hơn .

Các hình ảnh trong bài thơ được xây dựng một cách gần gũi, tinh tế và giàu tính biểu tượng . Tác giả đã lòng ghép nhiều hình ảnh quen thuộc như " đất nước bên bờ xanh " , " giọt đàn bầu " , " cánh cò bay trong những giấc mơ " để gợi lên vẻ đẹp thiên nhiên tươi sáng gần gũi tạo cảm giác thân quen . Những hình ảnh này khoing chir mang tính chất miêu tả mà chúng còn chứa đựng niềm tự hào , tự tôn dân tộc và tình yêu quê hương tha thiết của những con người trên mảnh đất hình chữ S .

Ngoài ra tác giả còn sử dụng thêm một số biện pháp tu từ như : điệp ngữ , ẩn dụ , hoán dụ để góp phần làm tăng tính biểu cảm và cảm xúc cho bài thơ . Việc mà tác liên tục lặp lại câu gọi " Việt Nam ơi " như một câu gọi tha thiết , đánh vào những tấm lòng yêu nước của người đọc . Hình ảnh " giọt đàn bầu " không chỉ thể hiện cái âm điệu truyền thống của đất nước mà chúng còn tượng trưng cho tâm hồn Việt Nam vừa dịu dàng mà , sâu lắng chất chưa bao nỗi niềm thương nhớ

Bài thơ còn thể hiện được một sự kết hợp hài hoà giữa hiện đại và truyền thống . Tác giả không chỉ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và những giá trị văn hoá mà còn nhấn mạnh về sự đoàn kết và tinh thần đoàn kết , tương thân tương ái của dân tộc trong quá trình xây dựng nước nhà . Bài thơ không chỉ mang tính nghệ thuật mà còn mang ý nghĩa sâu sắc khi đã khơi dậy được tinh thần yêu nước , sự tự hào của các dân tộc

Tóm lại , nhìn chung tác phẩm " Việt Nam ơi " của Huy Tùng là một tác phẩm thơ ca đặc sắc mang đậm dấu ấn dân tộc . Bài thơ không chỉ ca ngợi đất nước mà còn là lời kêu gọi mỗi người chúng ta phải yêu thương , đùm bọc lẫn nhau và góp phần xây dựng đất nước , quê hương ngày một hưng thịnh .

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên : Thuyết minh

Câu 2:Đối tượng thông tin của văn bản : hệ sao T Coronae Borealis có khả năng phát nổ

Câu 3: Hiệu quả của cách trình bày : mang tính logic và thuyết phục người đọc , làm rõ trình tự thời gian , đưa ra các số liệu cụ thể , tạo cho người đọc sự hấp dẫn về khoa học

Câu 4: - Mục đích văn bản : muốn truyền tải thêm thông tin về sao T Coronae Borealis giúp người đọc hiểu hơn về Khoa học vũ trụ

- Nội dung: nói về các quá trình khi phát hiện ra chòm sao , chu kỳ hoạt động của nó và có khả năng nó sẽ nổ và rồi chòm sao ấy sẽ đi về đâu

Câu 5: - Phi ngôn ngữ được dùng trong văn bản là : sử dụng các kí hiêụ viết tắt ví dụ như : T CrB

- Tác dụng : + giúp cho câu văn ngắn gọn hơn

+ Thuận tiện hơn trong việc trình bày thông tin khoa học

Có bao giờ chúng ta tự nghĩ ta sẽ tự lập đi lên bằng chính đôi chân của chúng ta chưa . Sự tự lập không chỉ do sự rèn luyện mà nó có được mà còn do ý chí và sự phân đấu không ngừng nghĩ của chúng ta chính chúng ta thế hệ trẻ sẽ mang lại nhiều sự đổi mới hơn cho đời sống xã hội mai sau .

Hôm nay chính chúng ta là những thế hệ trẻ kiên cường cũng chính là những hạt giống mới sẽ là người sử dụng sự tự lập và đi lên bằng chính đôi bàn chân này tiếp sức cho đời sống mai sau . Tuổi trẻ ta nên tận dụng các cơ hội có được mà không ngừng thay đổi bản thân chính những sự cố gắng đó sẽ là bàn đạp cho con đường đi đến tương lai của mỗi chúng ta . Không vì những sự ham chơi mà chính chúng ta đánh mất đi giá trị của chính bản thân mình khiến cho con đường tương lai tâm tối hơn . Hiện nay có rất nhiều trường hợp các bạn trẻ bị lôi cuốn vào các cuộc vui chơi bên ngoài mà đã đánh mất đi chính bản thân chúng ta là ai khiến cho bản thân ngày càng lầm đường lạc lối không thể nào thoát ra được . Ta nên đặt cho mình vài mục tiêu trong cuộc sống để lấy đó làm cái đà động lực bước tiến trên con đường mình chọn lựa . Chúng ta hôm nay sẽ cho chúng ta sau này thấy được ta đã từng có tuổi trẻ nhiệt huyết và hoài bão thế nào . Không ai mà có thể thành công khi dựa dẫm vào ai cả vì những điều đó nên ta phải tự học cho chính mình sự tự lập từ những việc nhỏ nhặt như : tự học tập , tự giác làm việc nhà ,... mà không cần một ai nhắc nhở . Từ những việc bé nhỏ ấy ta sẽ dần dần tự hình thành một thói quen tốt và sau đó sẽ tạo ra được những giá trị to lớn hơn . Như câu nói của Bác Hồ từng nói " đất nước ta có sánh vai được với cường quốc 5 châu hay không là nhờ vào công học tập của các cháu " một câu nói thân mà các trường tiểu học nào cũng có treo ý muốn nhắc nhở ta nên cố gắng học tập vì ta chính là những hạt giống tươi tốt cho đất nước sau này , ông cha ta khi xưa đã có công giữ nước thì chính chúng ta thế hệ trẻ sau này sẽ là người tiếp sức xây dựng và gìn giữ đất nước để không phụ lòng công ơn những chiến công , những sự hy sinh thầm lặng từ những người chiến sĩ khi xưa đã xã thân mình vì Tổ Quốc . Sự tự lập là một trong những đức tính tốt của con người ai mà có sự tự lập sẽ rất dễ thành công , ta nên tập cho mình cái tính tự lập bởi vì sự tự lập không chỉ có ích cho chúng tà mà nó còn có ích cho đời sống xã hội, những người có tính tự lập thường rất thông minh bởi vì họ có thể tự tìm tòi ra các đường đi khác nhau để bản thân ngày càng phát triển hơn . Khi ta dựa dẫm vào người khác quá nhiều làm mất đi tính tự lập của bản thân khiến ta sẽ gặp nhiều khó khăn hơn trong quá trình trưởng thành. Những người có tính tự lập có tỉ lệ thành công cao hơn những người không có tính tự lập , vì những người không có tính tự lập đã quen dựa dẫm vào người khác nên khi không có ai bên cạnh họ trở nên mong lung chẳng thể tìn ra được hướng đi nào phù hợp cho bản thân .

Vì thế chúng ta nên ngay từ bây giờ đặt cho ta các mục tiêu chính thức tạo nên một con người mới một con người tự lập , kiên cừơng bất khuất , muốn được giúp cho đời và xã hội thì ngay bây giờ ta bắt tay vào học tập chăm chỉ và rèn luyện điểm mạnh và cải thiện cái yếu của chính chúng ta để ta ngày một hoàn thiện bản thân hơn

"Li khách " là ẩn dụ cho từ tiễn khách , nó không đơn thuần là hành động tiễn biệt người ra đi mà nó còn thể hiện nỗi lòng của người ở lại , sự chia cắt bởi hai thế giới là cuộc chia ly , chia tay đầy chua xót của người ở lại tiễn người ra đi nỗi chua xót đau đớn của người ở lại bài thơ đã sử dụng rất khéo léo hình ảnh " li khách " để gửi gắm thông điệp nhỏ nhắn đến cuộc sống về sự chia ly , sự chia ly không chỉ là sự mất mát mà nó còn là một sự chấm dứt của một mối quan hệ , một hành trình gắn bó , nó còn để lại một khoảng trống mênh mông vô tận trong lòng người đọc cũng như có một câu hát rằng " thà là ô thước cũng được xin đừng cách biệt âm dương " vì họ biết khi là ô thước thì ít ra mỗi năm vẫn gặp nhau một lần còn cách biệt âm dương là vĩnh viễn không gặp lại nỗi đau mất đi người mình yêu thương nhất là một nỗi đau đến thâu xương chẳng gì có thể diễn tả được chỉ cần nghĩ hôm trước vẫn còn vui cười với nhau mà hôm sau lại phải tiễn biệt nhau cảm xúc lúc oả rất hỗn loạn những người thân chỉ biếc khóc chứ không thể làm được gì khác vì thế chúng ta nên phải biết trân trọng những người thân xung quanh nhất là ông bà cha mẹ chúng ta nên dành cho họ nhiều thời gian hơn

Trong cuộc sống chúng ta sự chia ly không thể nào tránh khỏi được , nhất là vào những lúc khó khăn nhất ta luôn phải đổi mặt trược sự chia ly và mất mát ta nên vững tâm và vượt qua hết các chông gai phía trước

Tiếng sóng trong bài không chỉ là một âm thanh mà nó còn thể hiện một nỗi buồn , sự chia ly không thể tỏ bày của ngừơi tiễn biệt

Việc phá vỡ quy tắc ngôn ngữ trong hai câu thơ đã làm nổi bật chiều sâu cảm xúc, chuyển tải trạng thái tâm lý tinh tế, đồng thời tăng tính biểu cảm và nghệ thuật cho lời thơ.

Thời gian: Chiều hôm trước và sáng hôm nay – khoảng thời gian giao thoa giữa ngày và đêm, gợi nỗi buồn chia ly. Không gian: Không gian trừu tượng, được tạo nên bởi nội tâm người tiễn biệt, với hình ảnh con đường nhỏ, sóng lòng, hoàng hôn, sen mùa hạ…

Nhân vật trữ tình là người tiễn biệt, người chứng kiến và trải lòng mình trong giây phút chia tay li khách.

Hình thức " hoa của cây mười giờ nở " là cảm ứng 

- Vì hoa nở là di cảm ứng với ánh sáng nên mới mở ra và cụp lại khi trời chạng vạng tối