Câu 1:ABCXYZ.....

Câu 2:acbxxyz.....

 Câu 1:Abcxyz....

Câu 2:XYZABC.....

Câu 1:phương thức biểu đạt chính là nghị luận .

Câu 2:đoạt trích suy ngẫm về ý nghĩa của cái chết và nhắc nhở con người sống có ý thức .

Câu 3: biện pháp nghệ thuật ẩn dụ 

- gợi lên một cách nhìn khác về cái chết ,tạo lên sự nhẹ nhàng thanh thoát khi nhắc đến cái chết.

Câu 4: tác giả cho rằng cái chết là một điều nhắc nhở .

-tôi đồng ý với ý kiến này 

- vì cái chết là một thực tại không thể chánh khỏi những nó cũng là cơ hội để người tự nhìn lại hành động của mình.

Câu 5:thông điệp hãy sống chân thành yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh

Vì cuộc sống vô thường và cái chết luôn nhắc nhở ta về sự hữu hạn của thời gian 

Câu 1:phương thức biểu đạt chính là nghị luận .

Câu 2:đoạt trích suy ngẫm về ý nghĩa của cái chết và nhắc nhở con người sống có ý thức .

Câu 3: biện pháp nghệ thuật ẩn dụ 

- gợi lên một cách nhìn khác về cái chết ,tạo lên sự nhẹ nhàng thanh thoát khi nhắc đến cái chết.

Câu 4: tác giả cho rằng cái chết là một điều nhắc nhở .

-tôi đồng ý với ý kiến này 

- vì cái chết là một thực tại không thể chánh khỏi những nó cũng là cơ hội để người tự nhìn lại hành động của mình.

Câu 5:thông điệp hãy sống chân thành yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh

Vì cuộc sống vô thường và cái chết luôn nhắc nhở ta về sự hữu hạn của thời gian 

Câu 1:phương thức biểu đạt chính là nghị luận .

Câu 2:đoạt trích suy ngẫm về ý nghĩa của cái chết và nhắc nhở con người sống có ý thức .

Câu 3: biện pháp nghệ thuật ẩn dụ 

- gợi lên một cách nhìn khác về cái chết ,tạo lên sự nhẹ nhàng thanh thoát khi nhắc đến cái chết.

Câu 4: tác giả cho rằng cái chết là một điều nhắc nhở .

-tôi đồng ý với ý kiến này 

- vì cái chết là một thực tại không thể chánh khỏi những nó cũng là cơ hội để người tự nhìn lại hành động của mình.

Câu 5:thông điệp hãy sống chân thành yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh

Vì cuộc sống vô thường và cái chết luôn nhắc nhở ta về sự hữu hạn của thời gian 

Câu 1:

Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ ba.

Câu 2:

Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật Chi-hon.

Toàn bộ sự kiện được kể lại qua góc nhìn, ký ức và cảm xúc của Chi-hon, người con gái thứ ba của bà Park So Nyo.

Câu 3:

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn là:

Đối lập và song hành.

 • Đối lập: Đối lập giữa tình cảnh mẹ bị lạc ở Seoul và Chi-hon đang ở Bắc Kinh, bận rộn với công việc và thành công của mình.

 • Tác dụng: Làm nổi bật sự vô tâm và khoảng cách giữa Chi-hon và mẹ, đồng thời gợi lên sự ân hận và cảm giác tội lỗi trong lòng nhân vật Chi-hon.

Câu 4:

Những phẩm chất của người mẹ được thể hiện qua lời kể của người con gái:

 Sự yêu thương, quan tâm: Mẹ luôn chăm lo cho con, ví dụ như đưa Chi-hon đi mua váy trước khi con rời quê nhà.

 Sự mạnh mẽ và quyết đoán: Hình ảnh mẹ nắm tay Chi-hon đi giữa biển người với phong thái mạnh mẽ thể hiện sức mạnh nội tại của bà.

Câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ:

 Mẹ nắm chặt tay cô, bước đi giữa biển người với phong thái có thể đe dọa cả những tòa nhà lừng lững đang từ trên cao nhìn thẳng xuống.

Câu 5:

Chi-hon hối tiếc vì đã không thử mặc chiếc váy xếp nếp mà mẹ chọn cho mình ngày trước. Cô nhận ra mình đã vô tâm, không quan tâm đến cảm xúc và sở thích của mẹ, khiến mẹ cảm thấy