Vai trò của con người đối với sự sống trên Trái Đất rất quan trọng và có tính hai mặt — vừa tích cực vừa tiêu cực. Dưới đây là một cái nhìn tổng quan:

✅ 1. Vai trò tích cực:

a. Bảo vệ và duy trì sự sống:

• Con người có khả năng nhận thức và hành động để bảo vệ môi trường, bảo tồn các loài sinh vật, và giữ cân bằng sinh thái.
• Thực hiện các hoạt động như trồng rừng, chống biến đổi khí hậu, làm sạch đại dương…

b. Phát triển khoa học – công nghệ:

• Nhờ khoa học, con người phát minh ra các phương tiện bảo vệ môi trường, chữa bệnh cho động vật, duy trì sự đa dạng sinh học.
• Tạo ra các công nghệ năng lượng sạch, giúp giảm sự phụ thuộc vào nhiên liệu hóa thạch.

c. Giáo dục và nâng cao ý thức bảo vệ sự sống:

• Thông qua giáo dục, truyền thông, con người nâng cao nhận thức cộng đồng về trách nhiệm với Trái Đất và các sinh vật khác.

❌ 2. Vai trò tiêu cực (nếu thiếu trách nhiệm):

a. Gây ô nhiễm và tàn phá môi trường:

• Khai thác tài nguyên quá mức, chặt phá rừng, xả rác thải công nghiệp… làm biến đổi khí hậu, tuyệt chủng nhiều loài, và hủy hoại hệ sinh thái.

b. Làm mất cân bằng sinh thái:

• Can thiệp quá sâu vào tự nhiên khiến thiên tai, hạn hán, lũ lụt xảy ra nhiều hơn, đe dọa chính sự sống của con người và các loài khác.

🔄 Kết luận:

Con người vừa là một phần của sự sống, vừa có vai trò quyết định trong việc gìn giữ hoặc hủy hoại sự sống trên Trái Đất. Vì thế, mỗi người cần sống có trách nhiệm với thiên nhiên, môi trường và các sinh vật khác.

Biểu thức:

\(\infty + e^{1}\)

Trong toán học, vô cực (\(\infty\)) không phải là một số cụ thể, mà là một khái niệm chỉ sự lớn không giới hạn. Khi cộng một số hữu hạn như \(e^{1} = e \approx 2.718\) vào vô cực, thì:

\(\infty + e = \infty\)

✅ Kết quả là:

\(\boxed{\infty}\)

Vì thêm một số hữu hạn vào vô cực không làm thay đổi bản chất "vô hạn" của nó.

A. "Có làm thì mới có ăn, không dưng ai lại đem phần đến cho."
→ Thể hiện lối sống thực tế, cần cù, chăm chỉ — có liên quan đến sự giản dị, không ỷ lại người khác.

B. "Có thân phải lập thân."
→ Nói lên ý chí tự lập, tự mình lo cho cuộc sống — gắn với sự giản dị và tự lực.

C. "Giúp lời, không ai giúp của/ Giúp đũa không ai giúp cơm."
→ Nói đến việc giúp đỡ nửa vời, chỉ nói mà không hành động — phê phán sự thiếu thực chất, cũng liên quan đến cách sống chân thành, giản dị.

D. "Thuận vợ, thuận chồng, Biển Đông tác cạn."
→ Thể hiện sự đoàn kết vợ chồng có thể vượt qua mọi khó khăn — thiên về tinh thần đoàn kết, sức mạnh tình cảm, chứ không nói đến sự giản dị.

✅ Đáp án đúng: D. Thuận vợ, thuận chồng, Biển Đông tác cạn.
Vì đây là câu không trực tiếp thể hiện phẩm chất giản dị, mà nghiêng về tình cảm và sức mạnh đoàn kết trong gia đình.

Thuận vợ, thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn có nghĩa là: chỉ cần vợ chồng hòa hợp, có cùng chí hướng, cùng động viên nhau vượt qua khó khăn thì cho dù là việc khó nhất như tát cạn biển Đông cũng có thể thực hiện được.

Thuận vợ, thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn có nghĩa là: chỉ cần vợ chồng hòa hợp, có cùng chí hướng, cùng động viên nhau vượt qua khó khăn thì cho dù là việc khó nhất như tát cạn biển Đông cũng có thể thực hiện được.

a/ Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội trong trường hợp trên:

Nguyên nhân:

• T bị bạn bè rủ rê, lôi kéo sử dụng thuốc lá điện tử.
• Thiếu hiểu biết về tác hại của thuốc lá điện tử.
• Chưa có bản lĩnh vững vàng để từ chối những cám dỗ không lành mạnh.
• Nghĩ rằng hút thuốc lá điện tử là cách để "xả stress", giải tỏa căng thẳng.

Hậu quả:

• Bị cô giáo phát hiện và xử lý kỷ luật trước hội đồng trường, ảnh hưởng đến danh dự, uy tín và quá trình học tập.
• Làm xấu hình ảnh học sinh, vi phạm nội quy nhà trường.
• Có nguy cơ nghiện nicotine và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe.
• Dễ bị cuốn vào các tệ nạn xã hội khác nếu không được giáo dục, uốn nắn kịp thời.

b/ Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội:

• Tự rèn luyện bản thân, sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội như hút thuốc, rượu bia, ma túy,…
• Chủ động tìm hiểu kiến thức về tác hại của các tệ nạn xã hội để nâng cao nhận thức.
• Biết từ chối và nói "không" trước những lời rủ rê, lôi kéo tiêu cực từ bạn bè hay người khác.
• Tích cực tham gia các hoạt động do nhà trường, địa phương tổ chức để rèn luyện kỹ năng sống và xây dựng lối sống tích cực.
• Báo cho thầy cô, cha mẹ hoặc cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi vi phạm để ngăn chặn kịp thời.

Định luật Newton (về lực và chuyển động):

• Nội dung: Newton đưa ra 3 định luật mô tả mối quan hệ giữa lực và chuyển động của vật thể:
• 1. Vật đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều nếu không có lực tác dụng hoặc các lực cân bằng nhau.
  2. Lực gây ra gia tốc cho vật theo công thức:
     \(\overset{⃗}{F} = m \cdot \overset{⃗}{a}\)
     (lực = khối lượng × gia tốc)
  3. Mọi lực đều có phản lực: Nếu vật A tác dụng lực lên vật B thì vật B cũng tác dụng lại một lực ngược chiều lên vật A.
• Ý nghĩa: Giải thích tại sao vật chuyển động, đứng yên, tăng tốc, giảm tốc…
• Ứng dụng: Tính chuyển động, lực kéo xe, rơi tự do...
  Định luật Archimedes (về lực đẩy của chất lỏng):
• Nội dung: Một vật chìm trong chất lỏng (hoặc chất khí) sẽ chịu lực đẩy lên có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ:
  \(\)
• Ý nghĩa: Giải thích vì sao vật nổi hoặc chìm, hoặc vì sao ta nhẹ hơn khi ở dưới nước.
• Ứng dụng: Thiết kế tàu thủy, khinh khí cầu, máy đo lực đẩy…

Thuận vợ, thuận chồng, tát biển Đông cũng cạn có nghĩa là: chỉ cần vợ chồng hòa hợp, có cùng chí hướng, cùng động viên nhau vượt qua khó khăn thì cho dù là việc khó nhất như tát cạn biển Đông cũng có thể thực hiện được.

- Bước 1: Mở trang tính hoặc lựa chọn vùng dữ liệu muốn in.

- Bước 2: Chọn File>Print (hoặc gõ tổ hợp phím Ctrl + P)

- Bước 3: Trong cửa sổ Print mở ra, thực hiện chọn các thông số in.

- Bước 4: Nháy chuột vào nút lệnh Print.

 Ưu điểm của việc sử dụng cấu trúc phân cấp trong bài trình chiếu là:

- Giúp cho nội dung trình bày có bố cục mạch lạc, dễ hiểu.

- Giúp truyền tải thông tin và quản lí nội dung tốt hơn.