Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Học lệch là việc học không cân đối, không đều các môn, chú trọng môn này mà xao lãng môn khác, chỉ chú tâm đến môn mình sẽ thi đại học hay là đi Theo sở thích cá nhân chứ không phải học để có kiến thức toán diện

Có rất nhiều hậu quả của việc học lệch. Nhiều bạn mải học các môn tự nhiên mà không để ý đến các môn xã hội. Sau này các bạn trở thành những nhà khoa học giỏi nhưng lại thiếu kinh nghiệm sống, có những bạn tốt nghiệp bằng giỏi trường quản trị kinh doanh, nhưng do giao tiếp kém nên không xin được một công việc tốt. Hiện tượng học lệch cũng dẫn đến tư Duy lệch. Các bạn học giỏi và thiên về các môn xã hội ,cho đó chỉ là các môn phù phiếm, dẫn đến thiếu cân bằng về tư duy

Trong trường học, các môn xã hội cần được giảng dạy một cách trực quan, sinh động để tạo hứng thú cho học sinh. Các bạn học sinh nên coi những giờ học môn tự nhiên. Có như vậy các bạn sẽ không thấy nhàm chán

Giờ trái đất là một sự kiện có ý nghĩa.Lần đầu tiên được tổ chức vào năm 2007 do quỹ bảo tồn thiên nhiên thế giới WWF phát động tại thành phố Sydney,Australia , giờ giờ trái đất cho đến nay đã trở thành một sự kiện đầy ý nghĩa lôi cuốn hàng triệu người tham gia. Bởi vậy, nếu xuất hiện ý kiến cho rằng sự kiện này hoàn toàn không có ý nghĩa, không giúp ích được cho trái đất, thì đây chính là một suy nghĩ sai lầm

Hiện nay, dưới sự khai thác và sử dụng lãng phí của con người, nhiều tài nguyên đăng dần cạn kiệt. Mặt khác lượng khí thải trong môi trường đăng ngày một gia tăng, phá hủy tầng ozon gây lên hiệu nhà kính làm trái đất nóng lên gây ra một loạt những biến đổi khí hậu. Giờ trái đất ra đời với khẩu hiệu : Chỉ một hàng động nhỏ bạn đang chung tay cứu cả thế giới nhằm nâng cao ý thức của con người về tiết kiệm điện và cả nguồn tài nguyên không thể tái tạo. Thông điệp của giờ trái đất mang ý nghĩa nhân văn đã dần lan rộng ra toàn thế giới. Nhiều quốc gia đăng ký tham gia đã cho thấy có rất nhiều người ủng hộ và hưởng ứng

Tắt thiết bị trong giờ trái đất chỉ là việc làm hình thức, không có tác dụng, vì chẳng tiết kiệm điện được bao nhiêu. Là một quan niệm sai. Giờ trái đất mang ý nghĩa thiết thực với nhân loại. Tuy nhiên bằng ý thức của chính mình, chúng ta cần tự giác với hàng động của bản thân chứ không phải chờ đợi một sự kêu gọi, một lời tuyên truyền

Giờ trái đất là một sự kiện có ý nghĩa.Lần đầu tiên được tổ chức vào năm 2007 do quỹ bảo tồn thiên nhiên thế giới WWF phát động tại thành phố Sydney,Australia , giờ giờ trái đất cho đến nay đã trở thành một sự kiện đầy ý nghĩa lôi cuốn hàng triệu người tham gia. Bởi vậy, nếu xuất hiện ý kiến cho rằng sự kiện này hoàn toàn không có ý nghĩa, không giúp ích được cho trái đất, thì đây chính là một suy nghĩ sai lầm

Hiện nay, dưới sự khai thác và sử dụng lãng phí của con người, nhiều tài nguyên đăng dần cạn kiệt. Mặt khác lượng khí thải trong môi trường đăng ngày một gia tăng, phá hủy tầng ozon gây lên hiệu nhà kính làm trái đất nóng lên gây ra một loạt những biến đổi khí hậu. Giờ trái đất ra đời với khẩu hiệu : Chỉ một hàng động nhỏ bạn đang chung tay cứu cả thế giới nhằm nâng cao ý thức của con người về tiết kiệm điện và cả nguồn tài nguyên không thể tái tạo. Thông điệp của giờ trái đất mang ý nghĩa nhân văn đã dần lan rộng ra toàn thế giới. Nhiều quốc gia đăng ký tham gia đã cho thấy có rất nhiều người ủng hộ và hưởng ứng

Tắt thiết bị trong giờ trái đất chỉ là việc làm hình thức, không có tác dụng, vì chẳng tiết kiệm điện được bao nhiêu. Là một quan niệm sai. Giờ trái đất mang ý nghĩa thiết thực với nhân loại. Tuy nhiên bằng ý thức của chính mình, chúng ta cần tự giác với hàng động của bản thân chứ không phải chờ đợi một sự kêu gọi, một lời tuyên truyền .

Giờ trái đất là một sự kiện có ý nghĩa.Lần đầu tiên được tổ chức vào năm 2007 do quỹ bảo tồn thiên nhiên thế giới WWF phát động tại thành phố Sydney,Australia , giờ giờ trái đất cho đến nay đã trở thành một sự kiện đầy ý nghĩa lôi cuốn hàng triệu người tham gia. Bởi vậy, nếu xuất hiện ý kiến cho rằng sự kiện này hoàn toàn không có ý nghĩa, không giúp ích được cho trái đất, thì đây chính là một suy nghĩ sai lầm

Hiện nay, dưới sự khai thác và sử dụng lãng phí của con người, nhiều tài nguyên đăng dần cạn kiệt. Mặt khác lượng khí thải trong môi trường đăng ngày một gia tăng, phá hủy tầng ozon gây lên hiệu nhà kính làm trái đất nóng lên gây ra một loạt những biến đổi khí hậu. Giờ trái đất ra đời với khẩu hiệu : Chỉ một hàng động nhỏ bạn đang chung tay cứu cả thế giới nhằm nâng cao ý thức của con người về tiết kiệm điện và cả nguồn tài nguyên không thể tái tạo. Thông điệp của giờ trái đất mang ý nghĩa nhân văn đã dần lan rộng ra toàn thế giới. Nhiều quốc gia đăng ký tham gia đã cho thấy có rất nhiều người ủng hộ và hưởng ứng

Tắt thiết bị trong giờ trái đất chỉ là việc làm hình thức, không có tác dụng, vì chẳng tiết kiệm điện được bao nhiêu. Là một quan niệm sai. Giờ trái đất mang ý nghĩa thiết thực với nhân loại. Tuy nhiên bằng ý thức của chính mình, chúng ta cần tự giác với hàng động của bản thân chứ không phải chờ đợi một sự kêu gọi, một lời tuyên truyền .