Câu 9

-Biện pháp tu từ: So sánh "bông hoa đầu tiên-ngón tay út

                                             hoa nở-con chuột,con lợn con"

-Tác dụng:

+)Làm nổi bật hình ảnh khi còn bé đến thời trưởng thành của bông hoa:Ban đầu khi hé nở,nó bé như ngón tay út và đến khi bông hoa nở bông lại giống con chuột,con lợn con

+)Giúp câu văn thêm sinh động,gợi cảm,tạo sức hấp dẫn trong lòng bạn đọc,khiến người đọc dễ dàng liên tưởng hình ảnh bông hoa.

+)Thể hiện quá trình trưởng thành cũng như lúc còn chưa đơm bông kết trái của loài hoa,qua đó,thể hiện tình yêu thiên nhiện,sự quan sát tinh tế của nhà văn thông qua hình ảnh hai vợ chồng chăm chú quan sát bông hoa.

Câu 10

Trong cuộc sống, ai cũng có cái riêng của mình. Thật vậy, mỗi người đều có một cuộc sống riêng, một hành trình riêng, một tương lai và mọi thứ khác với những người còn lại.

Câu Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển dùng:

$-$Biện pháp tu từ: nhân hoá,điệp ngữ: "cao hơn trời, rộng hơn biển."

$-$Tác dụng:

Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

Nhấn mạnh tình yêu thương mà người bà dành cho Tích Chu, nhằm phóng đại tình yêu đó, to lớn, rộng lớn, hơn cả "trời" và "biển". Tình yêu mà bà dành cho cháu cao quý, rộng lón, bao la.

Câu 10

Cậu bé Tích Chu là một nhân vật vừa đáng khen vừa đáng trách.Đáng trách ở chỗ bỏ đi chơi làm bà khát nước phải hóa thành chim bay đi.Đáng khen ở chỗ khi bà hóa thành chim thì cậu đuổi theo,vừa chạy vừa khóc mong bà quay lại với mình.Qua câu truyện muốn khuyên là phải chăm sóc người thân khi họ bị bệnh,không như Tích Chu.Dù bỏ đi chơi nhưng vẫn có tình thương mà cậu bé đã chạy theo bà.