Câu 1 :

Văn bản kể theongôi thứ nhất . Người kể chuyện xưng “ tôi “

Cấu 2 :

Văn bản được viết theo ngôn ngữ thân mật. “ chúng nó sơ tán đến chỗ khác rồi”

CÂu 3 :

Đặc điểm được sướng dụng : tính huống truyện tiêu biểu

“ Đừng chờ vô ích…. ra ngoài đầm “ . Thể hiện sự thay đổi cảm xúc nhận thức của nhân vật .

Cấu 4

Những lời “ thầm kêu “ thể hiện sự hối hận Và nhận thức sai lầm của bản thân của Hoài . Qua đó thấy đc Hoài là người biết nhận lỗicủa mình .

Câu 5

Để bảo vệ động vật hoang dã chúng ta cần :

Bảo vệ tài nguyên rừng

không săn bắt động vật hoang dã đặc biệt những Loài trongsách đỏ

Lên án hành vi vi phạm quy định pháp luật về săn bắt động vật hoang dã

Kêu gọi người dân tố khác các tội phạm có hành vi săn bắt tàng trữ trái phép

Tuyên truyền trêncác trang báo mạng Internet về động vật hoang dã

Câu 4

Câu 1 :

Truyện được kể theo ngôi thứ 3 . Người kể chuyện giấu mình không tham gia trực tiếp vào câu chuyện .

Câu 2:

Người kể chuyện toàn chi . Kể theo điểm nhìn của tác giả : ” Việt là một chiến sĩ giải phóng quân ..”

Câu 3:

Biện pháp so sánh qua từ “ như “ : so sánh “ súng lớn và súng nhỏ ” Với “ tiếng mõ và tiếng trống đình “

Câu 4:

Qua văn bản ta thấy được Việt là một người yêu nước .Qua chi tiết : “ Việt và Chiến hăng hái to gì quân đi giết giặc “ . Bên cạnh đó là lòng dũng cảm quần cường ” một chiếc xe bọc thép … lại nhiều lần. “ . Từ đây ta thấy được , tác giả đã thành công trong nghệ thuật miêu tả nhân vật giúp nhân vật Viêt trở nên chân thật giúp người đọc hiểu thêm về tác phẩm

Câu 5:

Qua câu chuyện của Việt giúp giới trẻ càng thêm. Yêu đất nước và trân trọng sự hào bình đang có . Trong thời đại ngày càng phát triển bản sắc văn hóa đang dần bị mai một là một người trẻ câu chuyện như đang nhắc nhở giới trẻ hôm này về tinh thần và trách nhiệm của bản thân với đất nước cũng như thành quà mà người đi trước để lại .